Bachelor-Studiengang in Technologie in Wisconsin, Vereinigte Staaten von Amerika im Teilzeitstudium

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Technologie

Ein Bachelor-Abschluss ist ein Markenzeichen der Hochschulbildung. Er wird denjenigen verliehen, die drei bis sieben Jahre dem Studium eines bestimmten Programms widmen. Ein Bachelor-Abschluss kann in einer Vielzahl von Studienfächern in den Geistes- und Naturwissenschaften verdient werden.

Ein Bachelor-Abschluss in Technology ist bei der Anwendung der Technologie-Entwicklung in den verschiedenen Sektoren und Branchen. Der Abschluss ist in der Regel mit Business-und Technologie-Management besorgt, um eine breite Palette von Berufen nachzugehen.

Die USA bleibt der weltweit beliebteste Reiseziel für internationale Studierende. Universitäten in den USA dominieren die Weltrangliste und das Land bietet auch eine Vielzahl von spannenden Studie Standorten. Staatliche Hochschule Systeme werden teilweise durch staatliche Regierungen subventioniert und kann viele Universitäten rund um den Staat zu verbreiten, mit Hunderten von Tausenden von Studenten haben.

Wisconsin ist ein Staat für seine Produktion von Milchprodukten bekannt. Aber inmitten der landwirtschaftlichen Feldern Wisconsin ist die Heimat einiger der renommiertesten privaten und öffentlichen Universitäten des Landes. Diese Hochschulen sind für eine florierende Nachtleben sowie rigorose Kursarbeit in vielen verschiedenen Majors bekannt.

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Bachelor In Informationswissenschaften

University Of Wisconsin - Green Bay
Campusstudium Teilzeit September 2017 Vereinigte Staaten von Amerika Green Bay

Die zentrale Organisationskonzept dieser wichtigen Informationen ist - seine Strukturen in verbaler, visueller, vermittelt und quantitative Formen; dessen Speicherung, Analyse, Bewertung, Verarbeitung und Kommunikation von beiden Maschinen und Menschen. Das Programm richtet sich nach aktuellen Technologien und weiterhin als Technologien Veränderung entwickeln. [+]

Teilzeit- Bachelor in Technologie in Wisconsin, Vereinigte Staaten von Amerika. Die zentrale Organisationskonzept dieser wichtigen Informationen ist - seine Strukturen in verbaler, visueller, vermittelt und quantitative Formen; dessen Speicherung, Analyse, Bewertung, Verarbeitung und Kommunikation von beiden Maschinen und Menschen. Das Programm richtet sich nach aktuellen Technologien und weiterhin als Technologien Veränderung entwickeln. Die Schüler können schulische Ergänzungen erwarten und sollten mit ihrem Berater frühzeitig beraten und oft bewusst anstehenden Änderungen. Der Lehrplan greift weit über verschiedene Disziplinen, die alle in den Kernanforderungen vertreten. Dazu gehören Computing, Linguistik, Kognitionspsychologie, Kommunikationstheorie, Organisationskommunikation und Management, Mathematik, Daten und Informationstechnologien, und Sprache. Computing ist ein wichtiger Aspekt dieser wichtigen, aber auch Studenten wird erwartet, dass gründlich in der menschlichen Sprache, menschlichen Informationsverarbeitung und Kommunikation zu erden. Dadurch wird sichergestellt, gegen enge technische Vorbereitung, die zu oft führt zu einer raschen Überalterung in sich schnell verändernden Gebieten, und es bereitet die Studierenden auf die kreativsten und nützliche Anwendungen der verschiedenen Informationstechnologien. Ein Ziel des Programms ist es, Studenten zu trainieren, zu konzipieren und Informationsprobleme in interdisziplinären Situationen zu lösen. Ein Kerneinführungskurs konzentriert sich auf die Informationsprobleme; die meisten Kurse erfordern Projekte, und viele fordern Gruppenarbeit. Ein Forschungsprojekt oder Praktikum ist auch aller Fachrichtungen erforderlich. Darüber hinaus ist jeder Student verhandelt eine individuelle Schwerpunktbereich. Diese Anforderung ist eine Gelegenheit, Informationen Prinzipien auf eine bestimmte Problembereich bewerben oder ein Werkzeug für eine bestimmte Berufsrichtung zu gewinnen. Die Schüler entwickeln auch einen persönlichen Portfolio, das viele ihrer Fähigkeiten und Kompetenzen dokumentiert. Schließlich absolvieren die Studierenden eine erweiterte Informationsprobleme Schlussstein Kurs, die Fähigkeiten und Kenntnisse in der Haupt erworben integriert. Karrierewege für Informatik-Absolventen ändern sich schnell und UW-Green Bay-Absolventen berichten, dass die Breite dieses Programms war ihnen wichtig ist. Einige haben im Wesentlichen ihre eigenen Positionen erstellt. Einige haben sich Diplom-Arbeit verfolgt. Andere haben eine Vielzahl von Arbeitsplätzen nach dem Studium in den Bereichen Programmierung und Software-Design, Werbung, Marketing und Vertrieb, Systemanalyse und Personalwesen eingetragen. Die erforderliche Portfolio hat sich als ein hervorragendes Mittel, die Aufmerksamkeit und das Interesse der potentiellen Arbeitgebern oder für die Zulassung zum Graduiertenschulen sein. Die Umgebung Punkte Die Schüler müssen Anforderungen in einem der folgenden Schwerpunkten durchführen: - Informationswissenschaft Schwerpunkt - Informationstechnologie Schwerpunkte [-]