Bachelor der Erstausbildung
Benemérita and Centenary Teacher Training School of the State of Durango (Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango)
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Durango, Mexiko
Sprachen
Spanisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
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Tempo
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Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
Jul 2023
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Einführung
GENERISCHE KOMPETENZEN.
Die generischen Kompetenzen drücken gemeinsame Leistungen aus, die Absolventen von Hochschulprogrammen nachweisen müssen, sie haben einen Querschnittscharakter und werden durch die persönliche Erfahrung und Ausbildung jedes Fachs entwickelt. Diese werden im Folgenden bekannt gegeben:
Nutzen Sie Ihr kritisches und kreatives Denken zur Problemlösung und Entscheidungsfindung.
Er löst Probleme durch seine Fähigkeit zur Abstraktion, Analyse und Synthese.
Nutzen Sie das Leseverständnis, um Ihr Wissen zu erweitern.
Unterscheiden Sie Fakten, Interpretationen, Meinungen und Bewertungen in der Rede anderer, um bei der Entscheidungsfindung zu helfen.
Wenden Sie Ihr Wissen an, um Ihre Praktiken auf verantwortungsvolle Weise zu verändern.
Lernen Sie permanent, indem Sie Strategien zur Suche, Analyse und Präsentation von Informationen aus verschiedenen Quellen anwenden.
Er lernt selbstständig und zeigt Initiative, um sich selbst zu regulieren und seine persönliche Entwicklung zu stärken.
PROFESSIONELLE FÄHIGKEITEN
Sie drücken Leistungen aus, die zukünftige Lehrer vorweisen müssen; Sie haben einen spezifischen Charakter und werden durch die Integration der Kenntnisse, Fähigkeiten, Einstellungen und Werte gebildet, die für die Ausübung des Lehrerberufs und die Entwicklung von Praktiken in realen Umgebungen erforderlich sind. Diese Kompetenzen ermöglichen es dem Absolventen, Situationen und Probleme im schulischen Kontext zu bearbeiten, aktiv in seinem Bildungsumfeld und in der Organisation der institutionellen Arbeit mitzuarbeiten. Die für die Betreuung von Säuglingen im Alter von 0 bis 3 Jahren identifizierten beruflichen Kompetenzen werden in sechs Bereiche eingeteilt:
Lernplanung.
Organisation der Umwelt in der Region.
Bildungsbewertung.
Förderung des inklusiven Lernens für alle Jungen und Mädchen.
Engagement und Verantwortung im Beruf.
Verbindung mit der Institution und der Umgebung.
Über die Schule
Fragen
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