Bachelor of Music in Music Composition
Susquehanna University
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Selinsgrove, Vereinigte Staaten von Amerika
Sprachen
Englisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
4 Jahre
Tempo
Vollzeit
Studiengebühren
USD 54.440 / per year *
Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
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* tuition 2022-23
Stipendien
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Einführung
Erstellen Sie die neuen Klassiker
Lernen Sie im Hauptfach Musikkomposition, die Klassiker von morgen zu komponieren.
Holen Sie sich den Nervenkitzel, Ihre Arbeit in Ihrem ersten Jahr live aufgeführt zu hören. Jedes Semester veranstalten wir ein Komponistenkonzert, das studentischen Werken gewidmet ist.
Unsere Musikabteilung ist kooperativ und dennoch wettbewerbsfähig und treibt Sie dazu an, als Musiker und Komponist zu wachsen.
Sie erkunden eine Vielzahl von Musikstilen, leiten Schülerensembles und machen sich mit Musikliteratur und -theorie vertraut.
Wir sind eine der wenigen Institutionen, die nur für Studenten einen Studiengang für Musikkomposition anbieten. Es ist klein und selektiv und bietet Ihnen viele Möglichkeiten, direkt mit Dozenten zusammenzuarbeiten, die erfahrene Pädagogen und aktive Künstler sind.
Seien Sie bereit für die Graduiertenschule
Obwohl Musikkomposition einer unserer neuesten Abschlüsse ist, gedeiht sie bereits. Tatsächlich studiert einer unserer ersten Absolventen am berühmten Peabody Institute der Johns Hopkins University.
Wenn Sie eines unserer interdisziplinären Nebenfächer wie Kulturverwaltung hinzufügen, erhalten Sie ein besseres Verständnis für wichtige Themen der heutigen Zeit.
Sie werden mehr als bereit sein, zur Graduiertenschule zu gehen und dann eine Karriere als Komponist, Arrangeur oder Kompositionslehrer einzuschlagen.
Galerie
Lehrplan
Voraussetzungen für Major
Wenn Sie sich bei Susquehanna anmelden, werden Sie mit einem Berater und einem Bewerbungstool gekoppelt, das Sie bei Ihrer Kursplanung und -planung unterstützt. Nachfolgend ein Auszug aus dem gesamten Vorlesungsverzeichnis. Eingeschriebene Studierende befolgen die Anforderungen des Vorlesungsverzeichnisses für das akademische Jahr, in dem sie jedes Haupt- und/oder Nebenfach deklarieren, wenden sich an ihren/ihre Betreuer und das Akademische Planungstool.
Doppelzählungsbeschränkung
Studierende, die ein Hauptfach im Fachbereich Musik anstreben, können maximal 8 Semesterstunden auf ein anderes Haupt- oder Nebenfach anrechnen.
Musikmöglichkeiten für Nicht-Musik-Majors
Die Abteilung bietet eine Vielzahl von Musikmöglichkeiten für alle Studierenden, unabhängig von ihren Hauptfächern und Karrierezielen. Nicht-Majors können mit Erlaubnis des Lehrers Musikkurse der Oberstufe belegen. Die Abteilung begrüßt auch Nicht-Majors in Aufführungsgruppen und Privatunterricht nach einem erfolgreichen Vorspiel oder einer Erlaubnis des Ausbilders.
Komposition
Bachelor of Music in Komposition. Musikstudierende, die einen spezialisierten Schwerpunkt im Komponieren von Originalwerken wünschen, können diese Studienoption wählen. Akzeptierte Majors müssen über Fähigkeiten in einem Standardleistungsbereich verfügen und durch ein Portfolio von notierten Werken auch Potenzial als Komponisten demonstrieren. Die Schüler erkunden eine große Vielfalt musikalischer Stile, wobei der Schwerpunkt auf dem Verständnis von Kompositionstechniken liegt, die ihnen möglicherweise weniger vertraut sind, wie z. B. die der Kunstmusik des 20. Jahrhunderts. Studenten, die dieses Programm absolvieren, verfolgen in der Regel ein Aufbaustudium, das zu beruflichen Aktivitäten als Komponist, Arrangeur oder Lehrer führt. Die Kandidaten absolvieren die Anforderungen des zentralen Lehrplans der Universität sowie die folgenden Kurse mit einem Mindestnotendurchschnitt von C. Jeder der folgenden Kurse muss mit einer Mindestnote von C- abgeschlossen werden.
12 Musikliteratur
- 2 MUSC-152 Umfrage zur Weltmusik
- 4 MUSC-245 Die Musik des Mittelalters, der Renaissance und des Barock
- 4 MUSC-250 Die Musik der Klassik und Romantik
- 2 MUSC-350 Musik des 20. Jahrhunderts
- 20 Musiktheorie
- 2 MUSC-161 Theorie I: Diatonische Harmonie
- 2 MUSC-162 Theorie II: Chromatische Harmonie
- 2 MUSC-163 Gehörbildung I
- 2 MUSC-164 Gehörbildung II
- 2 MUSC-261 Theorie III: Fortgeschrittene Harmonie
- 2 MUSC-262 Theorie IV: Form und Analyse
- 2 MUSC-263 Gehörbildung III
- 2 MUSC-265 Gehörbildung IV
- 2 MUSC-361 Kontrapunkt
- 2 MUSC-370 Orchestrierung
5-6 Fähigkeiten
- 2 MUSC-369 Beginn des Dirigierens
- 1 MUSC-034 Klavierklasse I (Instrumental-/Gesangskonzentrate)
- 1 MUSC-035 Klavierklasse II (Instrumental-/Gesangskonzentrate)
- 1 MUSC-037 Klavier Klasse III
- 2 MUSC-066 Collaborative Piano (Keyboard-Konzentrate; das dritte Semester für Keyboard-Konzentrate, die von MUSC-037 ausgenommen sind)
36 Angewandte Musik
- 10 Kompositionsunterricht (kann eine Kombination aus Ein- und Zwei-Credit-Unterricht sein)
- 10 angewandte Lehrveranstaltungen in einem Atelierbereich (mindestens sechs Semester)
- 2 MUSC-500 Full Composition Recital (Schlussstein)
- 0 Forum (acht Semester)
- 6 Großes Ensemble (sechs Semester)
- 8 Wahlfach Musik (außer Angewandtes Studium und Ensembles und 4 SH aus MUSC-355, MUSC-356, MUSC-367 oder MUSC-368)
Angewandter Musikunterricht
Der Unterricht wird mit einer oder zwei Semesterstunden angerechnet. Für eine wöchentliche Unterrichtsstunde von einer halben Stunde wird eine Semesterstunde angerechnet. Bachelor of Arts-Majors nehmen eine Semesterstunde Unterricht auf ihrem Hauptinstrument. Die Studiengänge Musikpädagogik und Konzertfach nehmen wöchentlich eine Stunde Unterricht auf ihrem Hauptinstrument und erhalten zwei Semesterstunden angerechnet.
Für Einzelunterricht, der nicht ausdrücklich als curriculare Auflage ausgewiesen ist (Nicht-Major- oder Extra-Lektionen für Major), wird pro Semester eine Gebühr erhoben. Solche Unterrichtsstunden sind abhängig von der Verfügbarkeit der Fakultät im Rahmen der normalen Unterrichtsbelastung.
Kursoptionen
Musikkurse
- MUSC 001 Blechbläserstunde, Credits: 1
- MUSC 002 Blechbläserstunde, Credits: 2
- MUSC 003 Orgelunterricht, Credits: 1
- MUSC 004 Orgelunterricht, Credits: 2
- MUSC 005 Klavierstunde, Credits: 1
- MUSC 006 Klavierstunde, Credits: 2
- MUSC 007 Streicherstunde, Credits: 1
- MUSC 008 Streicherstunde, Credits: 2
- MUSC 009 Gesangsstunde, Credits: 1
- MUSC 010 Gesangsstunde, Credits: 2
- MUSC 011 Holzbläserstunde, Credits: 1
- MUSC 012 Holzbläserstunde, Credits: 2
- MUSC 013 Schlagzeugstunde, Credits: 1
- MUSC 014 Schlagzeugstunde, Credits: 2
- MUSC 015 Cembalostunde, Credits: 1
- MUSC 016 Cembalostunde, Credits: 2
- MUSC 017 Gitarrenstunde, Credits: 1
- MUSC 018 Gitarrenstunde, Credits: 2
- MUSC 023 Kompositionsstunde, Credits: 1
- MUSC 024 Kompositionsstunde, Credits: 2
- MUSC 034 Klavier Klasse I, Credits: 1
- MUSC 035 Klavier Klasse II, Credits: 1
- MUSC 037 Klavier Klasse III, Credits: 1
- MUSC 038 Klaviertechnik, Credits: 1
- MUSC 049 Klavier Klasse IV: Musikalische Fähigkeiten, Credits: 1
- MUSC 066 Kollaboratives Klavier, Credits: 1
- MUSC 072 Symphonic Band, Credits: 1
- MUSC 073 Stadium Band, Credits: 1
- MUSC 074 Orchester, Credits: 1
- MUSC 075 Herbstmusikorchester, Credits: 1
- MUSC 076 Kleines Ensemble, Credits: 1
- MUSC 077 Trainingsensemble, Credits: 1
- MUSC 078 Jazzensemble, Credits: 1
- MUSC 079 Jazzimprovisation, Credits: 1
- MUSC 082 Universitätschor, Credits: 1
- MUSC 083 Universitätschoral, Credits: 1
- MUSC 084 Diktion I, Credits: 1
- MUSC 085 Diktion II, Credits: 1
- MUSC 086 Universitäts-Kammersänger, Credits: 1
- MUSC 089 Opernstudio, Credits: 1
- MUSC 101 Einführung in die Musik, Credits: 4
- MUSC 102 A Study of Jazz, Credits: 4
- MUSC 130 Populäre Musik und Gesellschaft, Credits: 4
- MUSC 152 Survey of World Music, Credits: 2
- MUSC 161 Theorie I: Diatonische Harmonie, Credits: 2
- MUSC 162 Theorie II: Chromatische Harmonie, Credits: 2
- MUSC 163 Gehörbildung I, Credits: 2
- MUSC 164 Gehörbildung II, Credits: 2
- MUSC 215 Musik in christlichen Ritualen, Credits: 4
- MUSC 220 Privileg in klassischer Musik, Credits: 4
- MUSC 225 Mirandas „Hamilton“, Credits: 4
- MUSC 245 Mittelalter/Renaissance/Barock, Credits: 4
- MUSC 250 Die Musik der Klassik und Romantik, Credits: 4
- MUSC 261 Theorie III: Fortgeschrittene Harmonie, Credits: 2
- MUSC 262 Theorie IV: Form und Analyse, Credits: 2
- MUSC 263 Gehörbildung III, Credits: 2
- MUSC 265 Gehörbildung IV, Credits: 2
- MUSC 270 Musikthemen, Credits: 1–4
- MUSC 275 Einführung in die Kunstführung, Credits: 4
- MUSC 350 Musik des 20. Jahrhunderts, Credits: 2
- MUSC 353 Die Praxis der Kirchenmusik, Credits: 4
- MUSC 355 Audio Engineering Fundamentals, Credits: 4
- MUSC 356 Musikproduktion im Tonstudio, Credits: 4
- MUSC 361 Kontrapunkt, Credits: 2
- MUSC 364 Performance Arts Technology für Pädagogen, Credits: 3
- MUSC 367 Komposition von Computermusik, Credits: 4
- MUSC 368 Computermusik-Performance, Credits: 4
- MUSC 369 Beginn des Dirigierens, Credits: 2
- MUSC 370 Orchestrierung, Credits: 2
- MUSC 371 Instrumentaldirigieren, Credits: 2
- MUSC 372 Chorleitung, Credits: 2
- MUSC 399 Pädagogik, Credits: 2
- MUSC 450 Themen der Musikliteratur, Credits: 1–4
- MUSC 500 Full Recital, Credits: 2
- MUSC 501 Selbststudium, Credits: 1–4
- MUSC 503 Half Recital, Credits: 0–0
- MUSC 504 Praktikum, Credits: 4
- MUSC 506 Independent Study in Music-Capstone, Credits: 1–4
- MUSC 555-Forum, Credits: 0–0
Musikalische Bildung
- MUED 039 Unterrichtsinstrumente, Credits: 1
- MUED 040 Messing Klasse I, Credits: 1
- MUED 041 Holzblasinstrumente Klasse I, Credits: 1
- MUED 042 Saitenklasse I, Credits: 1
- MUED 043 Schlagzeugklasse, Credits: 1
- MUED 046 Messing Klasse II, Credits: 1
- MUED 047 Holzblasinstrumente Klasse II, Credits: 1
- MUED 048 Saitenklasse II, Credits: 1
- MUED 200 Öffentliche Schulpädagogik/Musikpädagogik, Credits: 2
- MUED 339 Allgemeine Musikpädagogik Methoden & Praktikum, Credits: 4
- MUED 345 Instrumentalmusikpädagogik, Credits: 4
- MUED 351 Chormusikpädagogik, Credits: 4
- MUED 355 Musik für besondere Kinder mit/Praktikum, Credits: 4
- MUED 400 Studentische Lehre, Credits: 0–4
- MUED 405 Studentisches Lehrseminar, Credits: 2
- MUED 500 Selbststudium, Credits: 1–4
Programmergebnis
Lernziele
- Leistung – Die Schüler integrieren technische Fähigkeiten und Kenntnisse, um in einem bestimmten Schwerpunktbereich eine erfolgreiche Leistung erbringen zu können.
- Aurale Fähigkeiten und Analyse.
- Musikgeschichte – Die Studierenden können Musik in historische, kulturelle und stilistische Zusammenhänge einordnen.
- Komposition und Improvisation.
- Technologie – Die Studierenden identifizieren und wenden geeignete Technologien an, die für ihr Spezialgebiet geeignet sind.
- Synthese—Schüler integrieren ihr Musikstudium durch Mittel, die ihrem Lehrplan entsprechen.
- Studierende des Fachbereichs Musik können mit Zustimmung des Fachbereichsleiters neben dem Hauptfach Musik auch das Nebenfach Musiktechnik absolvieren.
Karrierechancen
Die Absolventen haben die Graduiertenschule besucht an:
- Universität von Florida
- Universität von Süd-Maine
- Stony Brook Universität
- Universität von Nordtexas
- Boston Universität
- Cincinnati Konservatorium für Musik
- Drexel-Universität
- Eastman School of Music
- Universität von Indiana
- Universität von Michigan
- New England Konservatorium für Musik
- Nordwestliche Universität
- Peabody Institut für Musik
- Pennsylvania Staatsuniversität
- Tempel-Universität
- Yale Universität
Die Absolventinnen und Absolventen haben Jobs übernommen bei:
- Milton Area Highschool
- Tempel-Universität
- Widener Universität
- Lutherische Sühnekirche
- Staatsoperette Dresden
- Musikhochschule der Universität von Nordtexas
- South Shore Symphony Orchestra
- Pinellas Jugendsymphonie
- Universität von Connecticut
- Schulbezirk der Gemeinde Loyalsock
- Mittelschule Steinberg
- Charterschulen der Jumoke Academy
- Wolf Trap Foundation for the Performing Arts
- Utah-Oper
English Language Requirements
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Über die Schule
Fragen
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