Vergleichen Sie 110 Bachelor of Science-Studiengänge in Umweltwissenschaften

Gemeinsames Programm mit der Fakultät für Naturwissenschaften. Während die Umweltwissenschaften ein breites technisches Feld sind, das Biologie, Chemie, Physik und physikalische Geographie integriert, umfasst sie die wesentlichen Arbeiten zum Verständnis der Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf unseren Planeten. -

Viele unserer Absolventen der Geo- und Umweltwissenschaften sichern sich eine sofortige Anstellung in der Umweltberatung und setzen die bei Susquehanna erworbenen Fach- und Laborkenntnisse direkt ein. Wir sind der perfekte Ort, um die Umwelt zu studieren - nur einen Steinwurf vom Susquehanna River entfernt und umgeben von Wasserstraßen, Feuchtgebieten, Feldern und Ackerland. -

Der Planet braucht Problemlöser. Das Programm Umweltwissenschaften für nachhaltige Energie und Technologie (ESSET) verwandelt Sie in einen ambitionierten Umweltfachmann mit BSc-Abschluss. -

Studiere Umweltmanagement und das effektive Management von Abfall-, Energie-, Wasser-, Land- und Sozialfragen. Akkreditiert von der Chartered Institution für Wasser- und Umweltmanagement und der Royal Institution of Chartered Surveyors. -

Der Erhalt der biologischen Vielfalt und die Vermeidung des Aussterbens von Arten sind große globale Herausforderungen. Für Wissenschaftler war es noch nie so wichtig, Organismen und Ökosysteme zu verstehen und zu verstehen, wie sie auf die Bedrohungen reagieren, denen sie ausgesetzt sind. Ökologie und Naturschutz in Lincoln versuchen, die natürliche Welt zu erkunden, von Individuen über Populationen und Gemeinschaften bis hin zu Ökosystemen. Die Studierenden können untersuchen, wie Organismen miteinander und mit ihrer Umwelt interagieren und wie diese Prozesse durch menschliche Aktivitäten beeinflusst werden. -

Wenn Sie eine Karriere in den weltweit drängendsten Umweltherausforderungen anstreben, ist dies der richtige Kurs für Sie. -

Umweltmanagement gewinnt im täglichen Betrieb des privaten und öffentlichen Sektors zunehmend an Bedeutung. In den letzten Jahrzehnten sind neue Umweltinstrumente entstanden, die es politischen Entscheidungsträgern und Entscheidungsträgern ermöglichen, Umweltherausforderungen bei ihrer Planung und ihrem Betrieb zu bewältigen, einschließlich Umweltbilanzierung, Umweltrisikobewertung und Zertifizierung von Umweltmanagementsystemen. Gleichzeitig macht es die Etablierung von Umweltvorschriften in verschiedenen Rechtsordnungen erforderlich, dass unterschiedliche Sektoren unterschiedliche rechtliche und regulatorische Anforderungen erfüllen. Dieses multidisziplinäre Programm richtet sich an Studenten, die ein starkes Interesse und Engagement für Umweltmanagement und Nachhaltigkeit haben. Regelstudienzeit 4 Jahre (für Jahr 1 Eintrag) 2 Jahre (für Senior Year Admissions) Programmziele Das BSc in Integrated Environmental Management [BSc(IEM)]-Programm bietet unserer nächsten Generation eine multidisziplinäre und umfassende Ausbildung, die Wissenschaft, Informatik, sozioökonomische und regulatorische Dimensionen umfasst und es den Absolventen ermöglicht, Umweltfragen aus verschiedenen Perspektiven zu behandeln. Das Programm zielt darauf ab, den Studierenden eine solide Ausbildung sowohl in wissenschaftlicher Forschung als auch in sozialwissenschaftlicher Forschung zu bieten, damit sie die Natur und Komplexität der Umweltherausforderungen, denen sich die Menschheit gegenübersieht, verstehen können. Dies ermöglicht ihnen auch, unterschiedliche Umweltprobleme systematisch mit einem evidenzbasierten Ansatz zu betrachten und anzugehen. Wichtig ist, dass sie auch in der Lage sein werden, ihre Ansichten und Argumente zu Umweltfragen zu kommunizieren, um verschiedene Interessengruppen (einschließlich der Öffentlichkeit und politischen Entscheidungsträgern) zu überzeugen. Nach Abschluss des Programms sind die Studierenden in der Lage, professionelles Wissen anzuwenden, um ein breites Spektrum von Umweltproblemen in der realen Welt zu bewältigen. Programmbeabsichtigte Lernergebnisse (PILOs) Nach Abschluss des Programms sollten die Studierenden in der Lage sein: PILO1: Schlüsselkonzepte und Theorien im Bereich Umweltstudien und -management anwenden; PILO2: Identifizierung verschiedener Umweltherausforderungen in Hongkong, der Greater Bay Area und der Welt aus wissenschaftlicher, sozialer, politischer und regulatorischer Perspektive; PILO3: Bewertung der Wirksamkeit verschiedener Umweltmanagementansätze unter Berücksichtigung wissenschaftlicher, sozialer und ethischer Aspekte; PILO4: Verschiedene Arten von Umweltproblemen und -risiken auf der Grundlage relevanter wissenschaftlicher Daten für verschiedene Zielgruppen erklären; und PILO5: Vorschlagen geeigneter Richtlinien, Strategien und Lösungen in Bezug auf verschiedene Umweltszenarien. Programmstruktur Für Jahr-1-Einsteiger Haupt Major 45 Kreditpunkte Major Interdisziplinäres Studium 3 Leistungspunkte Auslandsexkursion 3 Kreditpunkte Praktikum 3 Kreditpunkte Abschlussjahrprojekt Honors Project / Capstone Project 6 Kreditpunkte Zweites Hauptfach / Nebenfach / Wahlfächer 30 Leistungspunkte Allgemeinbildung Grundkurs 4 Leistungspunkte Breitenkurse 9 Leistungspunkte Erlebnispädagogik 6 Leistungspunkte Hochschul-ePortfolio 3 Leistungspunkte Spracherweiterung 9 Leistungspunkte Gesamt: 121 Kreditpunkte Für Seniorenjahrgänge Haupt Major 27 Kreditpunkte Major Interdisziplinäres Studium 3 Leistungspunkte Praktikum 3 Kreditpunkte Abschlussjahrprojekt Honors Project / Capstone Project 6 Kreditpunkte Nebenfächer 15 Leistungspunkte Allgemeinbildung Breitenkurse / Erlebnispädagogik 3 Leistungspunkte Hochschul-ePortfolio 3 Leistungspunkte Gesamt: 60 Kreditpunkte Hinweis: Der Unterricht wird auf dem Tai Po Campus und im Tseung Kwan O Studienzentrum / Kowloon Tong Satellite Study Center / Sportzentrum nach Entscheidung der Universität abgehalten. Hauptstudium Die wichtigsten Kernkurse des BSc (IEM) vermitteln den Studierenden grundlegende Konzepte, Theorien und vertiefte Kenntnisse in Bezug auf Umweltmanagement und -studien, in denen das Praktikum den Studierenden praxisnahe Plattformen bietet, um ihre im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten im Umweltmanagement zu integrieren und anzuwenden anderen Kursen des Programms. Die Wahlpflichtfächer bieten den Studierenden die Möglichkeit, ihre Interessen weiterzuentwickeln. Der interdisziplinäre Hauptkurs soll das Verständnis der Studierenden für die wichtigsten Probleme entwickeln, die die nachhaltige Entwicklung in der Weltgemeinschaft beeinflussen. Liste der Hauptfächer Jahr-Semester Kursname 1-1 Gesellschaft und Natur 1-1 Ökologie 1-2 Umweltwissenschaften und -management 1-2 Statistiken für die Umweltanalyse 2-1 Verschmutzungskontrolle und Abfallmanagement 2-2 Geodatenanalyse und GIS 2. SB Zeitgenössische Umweltprobleme 3-1 Umweltverträglichkeitsprüfung 3-1 Umweltmodellierung 3-2 Umweltethik 3-2 Umweltbildung und -kommunikation 3. SB Praktikum 4-1 Umweltpolitik und -politik 4-1 Umweltökonomie 4-2 Risikobewertungen für Umwelt und öffentliche Gesundheit 4-2 Lebensmittelsicherheit, -sicherheit und -management - Wahlpflichtfächer (Wählen Sie EINS von ZWEI) 3-1 Erhaltung und Management natürlicher Ressourcen 3-1 Innovative Technologien für das Umweltmanagement - Interdisziplinärer Hauptkurs 4-1 Die Ziele für nachhaltige Entwicklung und Bildung 2. SB – 2. Sommerblock (zwischen Jahr 2 und Jahr 3); 3. SB – 3. Sommerblock (zwischen Jahr 3 und Jahr 4). Erlebnisorientiertes Lernen Das Programm umfasst zwei Hauptfächer, die erfahrungsorientiertes Lernen beinhalten: Zeitgenössische Umweltprobleme Dieser Kurs, der im Sommer zwischen der 2. und 3. Klasse stattfindet, vermittelt den Studierenden aus erster Hand Erfahrungen mit dem Auftreten und der Anwendung von umweltrelevanten Konzepten im globalen Kontext. Der Kurs umfasst eine Reihe von Seminaren, um den Studierenden das Verständnis für ausgewählte Umweltthemen zu ermöglichen; zusammen mit einer Auslandsreise. Der Kurs ist mit dem Ziel konzipiert, die Verbindung der Theorien mit ihrer Praxis durch authentische Beispiele zu verbessern. Durch den Besuch der Partner der Universität, Organisationen, Unternehmen, städtische Stätten und Naturattraktionen schafft der Studiengang eine interaktive Lernumgebung, in der die Studierenden das durch Ortsbesichtigungen, Feldaktivitäten, Seminare und Vorlesungen erworbene Wissen kombinieren, um reale Probleme zu untersuchen. Praktikum Der Praktikumskurs, der im Sommer zwischen der 3. und 4. Klasse stattfindet, zielt darauf ab, den Studierenden praxisnahe integrierte Umweltmanagementerfahrungen zu vermitteln, die stark mit ihrer zukünftigen Karriere verbunden sind. Dies ermöglicht den Studierenden, ihre in den anderen Lehrveranstaltungen des Studiengangs erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zur Lösung authentischer Umweltprobleme anzuwenden, zu üben und zu integrieren. Durch das Praktikum können die Studierenden die im Programm erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anwenden, um authentische Arbeitserfahrungen zu sammeln, kritisch zu reflektieren und sich für eine mögliche zukünftige Karriere im Umweltmanagement inspirieren zu lassen. Abschlussjahrprojekt Das Abschlussjahrprojekt umfasst zwei Kurse: Honors Project I / Capstone Project I: Forschungsmethoden und Vorschlag Honors Project: Forschungsbericht / Capstone Project II: Projektergebnis Die Studierenden können sich für ein Abschlussprojekt entscheiden, bei dem sie ihr im Rahmen des Programms erworbenes Umweltwissen in einem gemeinschaftlichen Umfeld anwenden können. Den Schülern wird die Möglichkeit gegeben, ihr Umweltwissen in verschiedene Alltagspraktiken umzusetzen und während des gesamten Prozesses ihre tragbaren Fähigkeiten zu entwickeln. Andererseits können sich die Studierenden für das Honours-Projekt als Abschlussprojekt entscheiden. Das Honors Project bietet den Studierenden die Möglichkeit, die im Programm erworbenen Kenntnisse in einem Forschungskontext anzuwenden. Die Studierenden müssen ihre Kompetenz im Einsatz qualitativer und quantitativer Fähigkeiten in ihren Forschungsprojekten nachweisen. Zweites Hauptfach/ Nebenfach(e)/ Wahlfächer Studierende des BSc(IEM)-Programms werden ermutigt, die Nebenfächer „Wissenschaft für Umweltmanagement“ oder „Nachhaltiger Tourismus“ zu übernehmen. Diese beiden Nebenfächer werden im Hinblick auf die beruflichen und beruflichen Bedürfnisse der Studierenden entwickelt. Das Minor „Wissenschaft für Umweltmanagement“ (15 CP) umfasst stärker kompetenzorientierte Lehrveranstaltungen, die den Studierenden weitere Kenntnisse im Bereich der Umweltwissenschaften vermitteln und ihre beruflichen Fähigkeiten und praktischen Fähigkeiten für das Engagement im Umwelt- und Industriesektor verbessern können. Andererseits ist das Minor „Nachhaltiger Tourismus“ (15 CP) für Studenten nützlich, die ihr Umweltwissen im Tourismusbereich anwenden möchten. Insbesondere vermittelt dieses Nebenfach den Studierenden Wissen und Perspektiven, um die vielfältigen Verbindungen zwischen modernen Tourismuspraktiken und Umweltmanagement zu verstehen. Durch das Absolvieren der Kurse im Nebenfach werden die Studierenden in der Lage sein, die theoretischen Grundlagen und bewährten Praktiken des nachhaltigen Tourismus zu verstehen. Alternativ können die Studierenden frei Kurse belegen, die von jedem akademischen Bereich der Universität als Zweites Hauptfach (nur für vierjährige Studiengänge ), Nebenfach(e) und/oder Wahlfächer angeboten werden, um ihren Berufswünschen und Interessen gerecht zu werden. Allgemeinbildung Die Allgemeinbildung der EdUHK gliedert sich in vier Teile: Grundkurs, Erlebnispädagogik, Breitenkurs und Hochschul-ePortfolio. Während der Grundkurs im ersten Jahr (4 CP) unterschiedliche Perspektiven auf verschiedene Themen der Allgemeinbildung betont, betont der Experiential Learning (6 CP) [der aus dem Co-curricularen und Service Learning Course (CSLC) und dem Experiential Learning Course (ELC) besteht), und die Studierenden müssen jeweils einen Kurs belegen] bietet den Studierenden die Möglichkeit, sich aktiv am Lernen zu beteiligen und ermutigt die Studierenden, durch Experimentieren, Beobachten, Reflexion und (Neu-)Konzeptualisierung zu lernen. Die GE Breadth-Kurse (9 cps) bestehen aus 3 Lernsträngen der allgemeinen Bildung (GELS), dem Kurs Positive und Werteerziehung (PAVE) und dem interdisziplinären Allgemeinbildungskurs (GEIC). Die Schüler müssen eine von jeder der Komponenten nehmen, um die GEBCs (9 cps)-Anforderung zu erfüllen, die die epistemischen Perspektiven der Schüler erweitert, indem sie sie aufgefordert werden, fokussiertere Themen in verschiedenen Bereichen und Disziplinen zu erkunden. Das University ePortfolio (3 cps) bietet Studierenden die Möglichkeit, ihre unterschiedlichen Lernerfahrungen zu einem sinnvollen Ganzen zusammenzufassen. Die allgemeine Bildung legt großen Wert auf integratives Lernen und erwartet, dass die Schüler eine kohärente Lernerfahrung aus den verschiedenen GE-Kursen gewinnen können. Sprachverbesserung Von den Studierenden des Programms wird erwartet, dass sie die Fähigkeit entwickeln, effektiv in Englisch und Chinesisch (einschließlich Putonghua) zu kommunizieren. Um ihnen dabei zu helfen, dieses Ziel zu erreichen, wird das Centre for Language in Education (CLE) ein umfassendes Paket von obligatorischen und obligatorischen Sprachverbesserungsaktivitäten anbieten, die nicht weniger als 297 Stunden unterrichteter Kurse und dokumentierter Selbständigkeit umfassen - Zugang zum Studium. Dieses umfasst 138 Stunden Englisch (einschließlich zwei 3-CP-Kurse), 99 Stunden Chinesisch (einschließlich eines 3-CP-Kurses) und 60 Stunden Putonghua über die vier Jahre des Programms. Das Spracherweiterungspaket erfordert, dass die Schüler das Arthur Samy Language Learning Center (ASLLC) und die zugehörigen Einrichtungen auf dem Tai Po-Campus nutzen. Studierende können von ausgewählten Chinesisch-, Englisch- oder Putonghua-Kursen des Pakets freigestellt werden, wenn sie die Freistellungskriterien einzelner Kurse erfüllt haben. Studierende, die kein Kantonesisch sprechen, müssen zwei kantonesischsprachige Kurse belegen, die keine Kreditpunkte tragen. Englischsprachige Studenten können Kantonesisch- und Putonghua-Kurse belegen. Studierende der Oberstufe werden von den Sprachförderungskursen ausgenommen. Unterrichtssprache Das Programm wird hauptsächlich in englischer Sprache durchgeführt. Alle Major-Kurse werden auf Englisch unterrichtet. Für einige Nicht-Major-Kurse wird Putonghua oder Kantonesisch als Unterrichtssprache verwendet, wenn die Sprache als am effektivsten für den Unterricht angesehen wird. Berufsaussichten/Berufsqualifikationen Angetrieben von den wachsenden Umweltherausforderungen in der Region, dem zunehmenden Umweltbewusstsein und der sich ändernden Regulierungslandschaft in Hongkong und der Greater Bay Area kann das BSc(IEM)-Programm hochwertige Studenten mit unterschiedlichem disziplinärem Hintergrund anziehen und sie mit den notwendigen Wissen, das vom öffentlichen und privaten Sektor im Umweltmanagement gesucht wird. Da das Studienjahr 2022/23 der Beginn des Trienniums 2022/23 - 2024/25 ist, für das die Vergabe der UGC-geförderten Studienplätze noch der Zustimmung der Regierung unterliegt, ist die Zahl der Aufnahmeplätze nur indikativ und kann sich ändern oder Bestätigung. Haftungsausschluss Es wurden alle Anstrengungen unternommen, um sicherzustellen, dass die auf dieser Website enthaltenen Informationen korrekt sind. Aufgrund unvorhersehbarer Umstände, auf die wir keinen Einfluss haben, können von Zeit zu Zeit Änderungen an einzelnen Aspekten der Programme vorgenommen werden, und die Universität behält sich das Recht vor, ohne vorherige Ankündigung Änderungen an den auf dieser Website enthaltenen Informationen vorzunehmen. Die Universität übernimmt keine Haftung für Verluste oder Schäden, die aus der Verwendung oder dem Missbrauch oder dem Vertrauen auf die auf dieser Website enthaltenen Informationen entstehen. Alle Aspekte des Studiengangs und des Studienangebots (einschließlich der Inhalte des Studiengangs und der Art und Weise, wie der Studiengang unterrichtet wird) können jederzeit nach alleinigem Ermessen der Universität geändert werden. Ohne das Recht der Universität, den Studiengang und sein Studienangebot zu ändern, einzuschränken, ist vorgesehen, dass Änderungen aufgrund von Faktoren wie Personalausstattung, Immatrikulationszahlen, logistischen Vorkehrungen und Studienplanänderungen erforderlich werden können. -

Dieser umfassende Abschluss verbindet die allgemeinen Konzepte der Biologie mit eher angewandten Bereichen wie Geowissenschaften, Chemie, Wirtschaft und Politik, damit die Absolventen die Umweltprobleme dieser und künftiger Generationen untersuchen, verstehen, lösen und hoffentlich verhindern können. -

Stellen Sie das Rätsel der Umwelt zusammen. Durch das Studium seiner vielen Komponenten enthüllt die Umweltwissenschaft die Geheimnisse der Umwelt. -

Willkommen in der Abteilung für Fisch-, Wild- und Naturschutzökologie. Wir wenden traditionelle und aufkommende wissenschaftliche Methoden an, um die Ökologie von Fischen und Wildtieren und die Gemeinschaften, in denen sie leben, zu verstehen. Wir wenden dieses Wissen an, um fundiertere Entscheidungen in Bezug auf Erhaltung und Bewirtschaftung zu treffen und das Verständnis der Gesellschaft für die Struktur und Funktion von Ökosystemen zu fördern. -

Das Programm Umweltstudien und -wissenschaften an der Moravian University Studenten mit den unzähligen Umweltproblemen vertraut, mit denen wir heute konfrontiert sind. Es zielt darauf ab, einen Rahmen zu entwickeln, in dem die Studierenden eng mit der Fakultät und miteinander zusammenarbeiten können, um Probleme zu analysieren, Annahmen zu testen und Probleme zu diskutieren, die unser Leben als Bürger unserer Gemeinschaft, unserer Nation und der Welt beeinflussen. Die von uns angestrebte Perspektive ist stark interdisziplinär und umfasst neben den Naturwissenschaften auch Wirtschaftswissenschaften, Geschichte, Philosophie und Politikwissenschaften. -

Der Bachelor of Science-Studiengang Umwelt ist ein multidisziplinärer Studiengang, der Konzepte aus den Bereichen Geowissenschaften, Biowissenschaften, Chemie und Physik zusammenfasst. In diesem Studiengang werden weitreichende Fähigkeiten in den Bereichen Feldforschung, Kartierung, Computer- und Laborkenntnisse entwickelt. Aufgrund der hervorragenden marinen und küstennahen Lebensräume inmitten von Süßwasser- und terrestrischen Ökosystemen eignet sich Wollongong ideal für einzigartige Felderlebnisse zur Verbesserung der Umweltuntersuchungen. -

Leidenschaftlich für den Schutz unseres Planeten? Erkunden Sie verschiedene Ökosysteme in unseren Labors in Cambridge – einem weltbekannten Zentrum für den Naturschutz – und auf internationalen Exkursionen. -

Der BS-Abschluss Biologie bietet Schulungen für Studierende in allen wichtigen Bereichen der Biowissenschaften, einschließlich Molekular- und Zellbiologie, Organismalbiologie, Ökologie und Evolution. Die Anforderungen umfassen einen Kernlehrplan, der allen Hauptfächern der Biologie gemeinsam ist, sowie Wahlfächer, die aus Clustern ausgewählt werden, die die wichtigsten Analyseebenen innerhalb der Biowissenschaften darstellen. -

Das EES-Programm basiert auf einer soliden Grundlage in Chemie, Mathematik und Physik und kombiniert traditionelle geowissenschaftliche Disziplinen wie Geologie, Ozeanographie und Umweltwissenschaften mit wichtigen methodischen Instrumenten und Konzepten aus Geochemie, Geophysik, Geodatenanalyse und Datenmanagement. -