Bachelor-Abschluss (hons) in Business Design

Allgemeines

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Beschreibung des Studiengangs

Der BA (Hons) in Business Design bietet Schulungen für Studenten in den Bereichen Management, Design und Technologie , um den Antrieb Innovation in Unternehmen des 21. Jahrhunderts.

Der heutige Arbeitsmarkt verlangt zunehmend nach einem neuen Berufsprofil, das in multidisziplinären Teams eingesetzt werden kann, um Innovationsmöglichkeiten zu identifizieren , kreative Ideen zu entwickeln und neue Strategien, Produkte oder Dienstleistungen umzusetzen. Die Auswirkungen neuer Technologien und neuer Benutzerverhalten haben zu beispiellosen Szenarien geführt. Die Regeln haben sich geändert und viele erfolgreiche Unternehmen werden nicht überleben können, wenn sie sich nicht an dieses neue Umfeld anpassen können.

Der BA (Hons) in Business Design ist ein Kurs für Menschen, die einen Beitrag zur Verbesserung der Welt durch benutzerfreundliche, technologisch machbare und tragfähige Lösungen für Unternehmen leisten möchten. Das auf drei Jahre angelegte Programm bietet eine Reihe von Designtools und -methoden, die auf Unternehmen angewendet werden können, um Herausforderungen zu lösen und wertvolle Lösungen zu schaffen.

Ziele

BA (Hons) in Business Design ist einzigartig und hoch innovativ. Es vereint Design, Business und Technologie, um die Kreativen der Zukunft auszubilden.

Das erste Jahr konzentriert sich auf die Grundlagen von Design , Business und Technologie. Die Studierenden erforschen das Design auf grafischer Ebene, auf Produktebene und als zentrales Element der Kommunikation. Sie beschäftigen sich auch mit dem Konzept des „benutzerorientierten“ Designs, lernen, die Bedürfnisse des beabsichtigten Publikums des Designprozesses zu identifizieren und zu definieren, und experimentieren mit dem ersten Versuch, Prototypen unter Verwendung von Materialien, Formen und Volumina herzustellen.

Im Geschäftsbereich konzentrieren sie sich darauf, innovative Lösungen für komplexe Herausforderungen zu finden und die damit verbundenen sozialen und rechtlichen Aspekte sowie die allgemeinen Trends, die diese beeinflussen, zu analysieren. Sie lernen auch die Entwicklung neuer Technologien kennen und machen ihre ersten Schritte in der benutzerererlebnisbasierten Programmierung.

Das zweite Jahr befasst sich eingehend mit der Produktforschung und dem Prototyping und macht die Studierenden mit den Konzepten von User Experience und Service Design vertraut, damit sie sich einen Gesamtüberblick über den Designprozess als zentrales Managementinstrument für Unternehmen in allen Bereichen verschaffen können. Darüber hinaus konzentrieren sich die Studierenden auf den Prozess der Ideengenerierung und -definition und untersuchen genau die Faktoren, die für das Management der rechtlichen, finanziellen, Branding- und Kommunikationsaspekte des Geschäfts erforderlich sind, wobei der Schwerpunkt auf der digitalen Welt liegt. Während sie den Einfluss globaler Trends als Instrument zur Antizipation und Bewältigung von Veränderungen entdecken, gewinnen sie von der technologischen Seite aus noch mehr Wissen über die Schlüsselinstrumente, um ihre Prototypen interaktiv und funktionell zu machen, und experimentieren sowohl mit Sensoren als auch mit Anwendungsdesign. Eine erste Annäherung an Frameworks wie Lean Startup und agile Managementtechniken vervollständigt ihre Vision des Innovationsprojektmanagements.

Im dritten Jahr beschäftigen sich die Studenten mit der Erforschung von Design auf einer immateriellen Ebene, wie z. B. der Definition von Strategien, dem Erstellen von Prototypen, der Analyse von Designs und im Bereich Business und Technologie mit der Definition und Implementierung von Innovationsprozessen . Schließlich müssen sie alle in den drei Jahren des Kurses erworbenen Kenntnisse anwenden, um ihr Abschlussprojekt zu entwickeln, in dem sie gebeten werden, Vorschläge und Lösungen für eine echte Unternehmensherausforderung zu recherchieren, zu definieren und zu präsentieren. Um sie auf den Einstieg in die Arbeitswelt vorzubereiten, greifen die Studierenden auch das Thema Personal Branding auf, um ihre eigene Marke zu entwickeln.

Am Ende der drei Jahre sind die Studierenden bereit, in multidisziplinären Teams zu arbeiten, sowohl im Design als auch in anderen Bereichen, in denen sie eine globale Vision des Prozessmanagements einbringen können, wie es implementiert und wie seine Machbarkeit bewertet werden kann. Das mit diesem Kurs angestrebte Profil findet einen idealen Platz in strategischen Design-, Service-Design-, digitalen oder nicht-digitalen Produktdesign-Beratungsunternehmen oder in einem Start-up oder jeder Art von Unternehmen, das Innovationsstrategien und -prozesse umsetzt.

Methodik

Der BA (Hons) in Business Design bietet Studenten die Möglichkeit, mit einer sehr praktischen, kreativen Lernmethode zu wachsen. Design Thinking wird nicht nur als Fach unterrichtet, sondern ist auch während des gesamten Lernprozesses präsent.

Die Studierenden wechseln zwischen Phasen „divergierender“ Arbeit , in denen sie lernen müssen, den Kontext zu analysieren, in dem sie tätig sind, Chancen zu identifizieren und Ideen zu generieren, und Phasen „konvergierender“ Arbeit , in denen sie Lösungen finden und vorschlagen müssen , validieren und implementieren. Praktisches Lernen ist daher ein wesentlicher Bestandteil der Schülererfahrung und sie werden gebeten, sich aktiv an den Unterrichtsaktivitäten zu beteiligen, wobei sie ständig zwischen theoretischem Input und praktischen Übungen wechseln.

All dies findet in einem interdisziplinären, internationalen Umfeld statt, das den Wechsel zwischen individueller Arbeit und Reflexion und kollaborativer Teamarbeit fördert. Alle Kursleiter sind Berufstätige, die sich mit den realen Herausforderungen der Branche auseinandersetzen.

Es basiert auf dem Lernen durch Handeln. Es schult die Schüler in verschiedenen Fertigkeiten, insbesondere in kritischem und strategischem Denken, in der Ermittlung von Möglichkeiten und Einsichten, in der Gestaltung prozessbasierter Kreativität, im physischen Prototyping von Ideen und Konzepten, im Projektmanagement, in der Fähigkeit, in einem sich ändernden Umfeld agil zu sein sowie in Zusammenarbeit und Kommunikation , unter anderen.

Zulassungsvoraussetzungen

Im Geschäftsbereich konzentrieren sie sich auf die Suche nach innovativen Lösungen für komplexe Herausforderungen und analysieren die damit verbundenen sozialen und rechtlichen Aspekte und die allgemeinen Trends, die diese beeinflussen. Sie lernen auch die Entwicklung neuer Technologien kennen und machen ihre ersten Schritte in der benutzerererlebnisbasierten Programmierung.

Beschäftigungsmöglichkeiten

Nach Abschluss des Kurses können die Studenten Strategien in den verschiedenen Bereichen eines Unternehmens entwerfen und verwalten, um einen Mehrwert für ein Unternehmen zu schaffen und seine Gewinne zu steigern. Sie sind bereit, diese Aufgaben innerhalb eines Unternehmens entweder direkt oder von einem Beratungsunternehmen oder einem strategischen Designstudio aus zu übernehmen.

Durch ihre Ausbildung können sie in Innovationsabteilungen arbeiten, die Unsicherheiten der Zukunft bewältigen und Innovationsstrategien einbeziehen. Sie werden auch eine unternehmerische Mentalität entwickeln, die es ihnen ermöglicht, Unternehmen zu entwerfen oder Start-ups zu gründen.

Sie verfügen über die erforderlichen Fähigkeiten, um international in den Bereichen Service Design, strategisches Design, Innovation, Unternehmertum und auch im Bereich Kommunikation zu arbeiten, sowohl in Unternehmen als auch in Beratungsunternehmen, Agenturen und Studios.

IED Management Alumni arbeiten bei:

Diesel Iberia, Mango, H-Magazin, Chirurgie, Brot & Butter, Carion Wester, Harrods, Inditex, Net-a-Porter, Reebok, XXL, Equipo Singular, Levis Strauss Iberia, Stopstealingmylook.com, Hebe Media London, Modelmanagement.com, Carin Wester Stockholm, Superga Turin, Chirurgie PR London, Springstudios.com London, McGregor Fashion Group Amsterdam, Desigual Barcelona usw.

Koordinatoren

Gunes Kocabag

Gunes Kocabag ist ein benutzerzentrierter, strategischer Designer mit fast einem Jahrzehnt Erfahrung in der Anwendung von benutzerzentriertem Design auf geschäftliche Probleme , insbesondere im digitalen Bereich. Sie hat erfolgreich multidisziplinäre Teams geleitet und in komplexen Stakeholder-Umgebungen in Europa, Amerika, Afrika, Asien und Australien gearbeitet.

Sie arbeitet derzeit als unabhängige Beraterin. Sie hat weltweit mit Unternehmenskunden, Start-ups und gemeinnützigen Organisationen zusammengearbeitet, um sie bei der Entwicklung von Strategien für ihre benutzerbezogenen Herausforderungen zu unterstützen. Sie hat auch mit vielen Unternehmen zusammengearbeitet, um sie in Design Thinking- und Service Design-Methoden zu schulen und Workshops und Coaching-Sitzungen durchzuführen.

In Großbritannien geboren und in der Türkei aufgewachsen, hat sie international gelebt und gearbeitet, bis sie Barcelona zu Hause anrief. Sie hat einen Bachelor-Abschluss in Maschinenbau von der Bosphorus-Universität und drei Master-Abschlüsse: Produktdesign von der Technischen Universität Istanbul, Produktservice-Systemdesign von Milan Polytechnique und Anthropologie mit Schwerpunkt Material und visuelle Kultur vom University College London.

Sie hat ein tiefes Verständnis für benutzerorientierte Forschungs- und Innovationsmethoden und eine Leidenschaft für die Arbeit mit disruptiven Technologien, die Entwicklung neuer Dienste, Benutzererfahrungen und Geschäftsmodelle, die einen nachhaltigen Wert für Gesellschaft und Unternehmen bieten.

Am IED Barcelona leitet sie die BA Hons Business Design und die Module Design Fundamental und Design Management. Ihre Spezialgebiete sind User Research, Insight & Opportunity Identification, Service Design, User Experience Design, Produkt- und Servicestrategie, Workshop Design und Moderation.

Zuletzt aktualisiert am Apr. 2020

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The IED Barcelona is a workshop for conducting analysis and research applied to material culture, a focus it is destined to develop increasingly in the future.

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