Bachelor-Abschluss in Kinderstudien

Die Gedanken von morgen gestalten

Sie können einen positiven Unterschied im Leben von Kindern machen. Von der Geburt bis zum achten Lebensjahr brauchen Kinder ein starkes Fundament an Unterstützung und Wissen, um lebenslangen Erfolg zu erreichen. Indem Sie ein frühpädagogischer Erzieher werden, können Sie eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung und Früherziehung von Kindern spielen.

Eltern, Familien und Gemeinschaften brauchen hingebungsvolle, pflegende und vorbereitete Betreuer, die in das Wachstum von Kindern investiert sind. FrühpädagogInnen konzentrieren sich auf die Förderung der sozialen, körperlichen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten von Kindern sowie auf die Entwicklung ihrer sprachlichen und literarischen Fähigkeiten.

Praktisches Lernen

Die Schüler haben umfangreiche Möglichkeiten für praktisches Lernen und werden Erfahrungen in einer Vielzahl von frühkindlichen Situationen sammeln, einschließlich unserer State-of-the-Art Reggio Emilia-inspirierten Riverside Magnet Schule.

Absolventinnen und Absolventen unserer BS Kinderstudie und AS Early Childhood Education erhalten ihre ETCTC (Early Childhood Teacher Credential). Das ECTC wird bis 2020 von allen Connecticut-Lehrern in staatlich finanzierten Programmen benötigt, und das Goodwin College wurde für die Stufen "Kleinkinder" und "Vorschulkinder" zugelassen.

Karriere in der Kinderstudie

Ihr Abschluss am Goodwin College wird Ihnen helfen, sich auf eine Karriere mit Kindern und Familien vorzubereiten:

• Kinderanwalt
• Kinderbetreuung-Administrator
• Kinderbetreuer
• Curriculum Koordinator
• Direktor der frühen Kindheit

Dieser Studiengang basiert auf Entwicklungstheorie und aufkommenden Bildungstrends in der frühkindlichen Bildung. Nach Abschluss des Programms werden die Schüler ethische Fähigkeiten zur Entscheidungsfindung und Fähigkeiten zur Förderung von Beziehungen durch kreative Problemlösungstechniken entwickelt haben. Frühkindliche Profis müssen diese Fähigkeiten erwerben, um qualitativ hochwertige Programme für kleine Kinder zu führen.

Zulassungsvoraussetzungen

Studierende, die den Bachelor of Science in Child Study besuchen, müssen folgende Kriterien erfüllen:

• Übergeben Sie eine Hintergrundprüfung
• Komplette ENG 101 - Englische Komposition mit einer Note von "C" oder besser
• Studenten, die mit einem gültigen CDA-Zertifikat (Child Development Associate) beginnen, erhalten 9 Credits (ECE 102 und ein 6-Credit-CDA-Praktikum für Wahlfach-Credits) für den Associate-Abschluss oder Bachelor-Abschluss.

Benötigte Bildungsstufe

Die Studierenden müssen alle allgemeinen Bachelor-of-Science-Anforderungen, wie im Katalog angegeben, erfüllen. Darüber hinaus müssen die Schüler alle Kernfächer der frühen Kindheit, PSY 115 und PSY 365 mit einer Mindestnote von "C" in jedem Kurs und einem kumulativen Gesamt-GPA von 2,3 absolvieren.

ECE 251 Student Teaching I und ECE 252 Student Teaching II sind nur dann in das Programm übertragbar, wenn der Student einen Associate Degree in der frühkindlichen Bildung absolviert und den studentischen Unterricht abgeschlossen hat, um seinen Abschluss zu absolvieren. Die Capes ECE 450 und ECE 451 sind nicht von einer anderen Institution in das Programm übertragbar.

Ergebnisse des Kinderstudienprogramms

Nach erfolgreichem Abschluss des Bachelor-Studiengangs Kinderstudiengänge können die Absolventen:

1. Schaffung von entwicklungsgerechten Lernumgebungen und Unterricht, die auf dem Wissen über die Stärken, Interessen und Bedürfnisse jedes Kindes basieren und es jedem Kind ermöglichen, sein Lernen voranzutreiben.
2. Schaffen Sie respektvolle, wechselseitige Beziehungen, die die komplexen Merkmale von Familien und Gemeinschaften von Kindern anerkennen und das aktive und authentische Engagement von Familien bei der Entwicklung und dem Lernen ihrer Kinder unterstützen.
3. Reflektieren und analysieren Sie ihre Praxis, um die Ergebnisse für alle Kinder zu verbessern.
4. Entwicklung, Implementierung und Evaluierung eines entwicklungsrelevanten und herausfordernden Lehrplans für alle Kinder basierend auf frühen Lernstandards und hochwertigen Ressourcen.
5. Wenden Sie den NAEYC Verhaltenskodex auf ihre Arbeit mit Kindern, Familien und anderen frühkindlichen Fachleuten an.
6. Suchen und verwenden Sie geeignete professionelle Ressourcen und arbeiten Sie mit professionellen Organisationen zusammen, um deren Praxis zu informieren und zu verbessern.
7. Fürsprecher für Kinder, Familien und den Beruf der frühen Kindheit.
8. Kommunizieren Sie effektiv und professionell mündlich und schriftlich.