Bachelor of Arts in American Studies Mutter

Allgemeines

2 Standorte verfügbar

Beschreibung des Studiengangs

Der NAS-Programm ist ein interdisziplinäres Programm konzentrierte sich auf die Indianer mit einem Schwerpunkt auf der Prärie-Indianer, vor allem der Mandan, Hidatsa und Arikara. Der Lehrplan bietet einen interdisziplinären und wissenschaftlichen Ansatz zur Native American Studies von einem Mutter Perspektive. Das umfangreiche Programmstruktur soll die Studierenden für die Beschäftigung innerhalb und außerhalb ihrer Muttergemeinden vorzubereiten, um grundlegende Kurse für Studenten weiterhin in Native American Studies oder Eingabe anderer Disziplinen zu schaffen und intellektuell anregenden Studien bieten für Schüler Wissenschaftler und Community-Mitgliedern. Der NAS-Programm verwendet eine Vielzahl von anwendbaren College-Ressourcen, die von Laboratorien der harte Wissenschaft zu den philosophischen Diskussionen der Forschungsmethoden von anderen Abteilungen vorgeschlagen.

Vier-Jahres-Programm Ergebnisse:

  1. Die Studenten werden in effektive mündliche und schriftliche Kommunikation engagieren.
  2. Die Studierenden sind in der Lage, kritische Analysen von Texten durchzuführen.
  3. Die Studenten werden ein umfassendes Verständnis der aktuellen und historischen Themen und Ideen zu Ureinwohnervölker Zusammenhang zu demonstrieren.
  4. Die Studierenden sind in der Lage, Forschung unabhängig zu führen, sich dessen bewusst zu den verfügbaren Mutter Studies Ressourcen und geeigneten Forschungsmethoden.
  5. Die Studierenden werden ein Verständnis der historischen und gegenwärtigen Erfahrungen und Probleme der indigenen Völker in Nordamerika aus der Perspektive des American Indian Völker demonstrieren,

General Education Courses

  • ENG 110 englischen Komposition I
  • ENG 120 Composition II
  • COMM 110 Grundlagen der Public Speaking
  • ENG 265 Native American Literature
  • NAS 113 Hidatsa I, NAS 115 Mandan I oder NAS 117 Arikara I
  • NAS 201 Geschichte der TAT
  • NAS 213 Tribal Regierung
  • PSY 111 Einführung in die Psychologie
  • SOC 111Introduction zur Soziologie
  • MA 103 (oder höher) College Algebra
  • CSCI 101 Einführung in die Computer
  • BIO 106 Ethnobotanik
  • PSY 100 Psychologie der Schüler Erfolg
  • ASMT 200 Bewertung der Lernerfolg der Schüler

Kernanforderungen

  • NAS 102 Vergleichende spirituellen Überzeugungen
  • POL SCI 234 Grund Indian Law
  • HUM NA 255 Kinderliteratur
  • NAS 114.116.118 (Zutreffendes markieren) Mandan, Hidatsa, Arikara II
  • NAS 105 Ureinwohner-Kunst
  • NAS 121 Einführung zu Geschichte der indischen Ed.
  • PHIL / NAS 203 NA Philosophie
  • NAS 101 Einführung in Indian Studies
  • NAS 240 Forschung und Schreiben in Indian Studies

Professional Development Anforderungen

  • NAS 301, 302, 303 (Zutreffendes markieren) Frühgeschichte der Mandan, Hidatsa, Arikara
  • NAS 330 Moderne Plains indischen Kulturen
  • NAS 331 Traditional Plains Kulturen
  • NAS 350 indianische Sprachen
  • NAS 352 Native American philosophischen Denkens
  • NAS 385 Native American Economic Development
  • BIO 388 Native American ökologisches Wissen
  • NAS 400 Indian Country Today
  • NAS 401 Auswerten Forschung der TAT
  • NAS 402 Agrar- und Ressourcenmanagement in der indianischen Gemeinschaften
  • NAS 415 History of American Indian Education
  • NAS 420 Federal Indian Recht und Umweltpolitik
  • NAS 424 Native American Oral Literature
  • NAS 499 Abschlussarbeit in Native American Studies

Native American Studies Genehmigt Wahlfächer

  • NAS 304 Native American Kunstgeschichte
  • NAS 342 indianische Musik
  • NAS 307 NA Führung, Past-Present
  • NAS 308 Tribal, Staat und Bundesprogramme
  • NAS 309 indianische Religion und Spiritualität
  • NAS 379 Sonderthemen
  • NAS 418 Native American Justizthemen
  • NAS 425 Tribal Colleges und Hochschulen
  • NAS 430 Native American Studies Internship
  • NAS 444 Native American Umweltthemen und die Medien
  • NAS 492 Direkt Readings
  • NAS 494 Independent Study
Zuletzt aktualisiert am März 2020

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Über die Hochschule

The Nueta Hidatsa Sahnish College was granted continued accreditation on July 12, 2006, by the Commission on Institutions of Higher Education of the North Central Association of Colleges and Schools. ... Weiterlesen

The Nueta Hidatsa Sahnish College was granted continued accreditation on July 12, 2006, by the Commission on Institutions of Higher Education of the North Central Association of Colleges and Schools. Weniger Informationen
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