Bachelor in Computertechnik

Der Bachelor-Studiengang am Institut für Computertechnik besteht aus 240 ECTS-Credits, einem 4-Jahres-Programm, das aus acht Semestern besteht, von denen jedes eine 30-ECTS-Arbeitsbelastung aufweist. Ein ECTS entspricht einer Arbeitsbelastung von 25,5 Stunden pro Semester.

Das 2007 gegründete Undergraduate-Programm des Department of Computer Engineering zielt darauf ab, technisch kompetente und sozialbewusste Ingenieure auszubilden, die Informations- und Computersysteme entwerfen und implementieren, die den ständig wachsenden und diversifizierten Automatisierungsbedürfnissen der heutigen Gesellschaften gerecht werden. Die Abteilung bietet ein ausgewogenes Bachelor-Programm an, das Computersoftware, Computerhardware und Computernetzwerke mit einem starken Hintergrund in Mathematik sowie nicht abteilungsbezogene technische / nicht technische und obligatorische / Wahlfächer umfasst.

Ziele

• Unsere Absolventen; Nutzung professioneller Kenntnisse und Fähigkeiten als Schwerpunkt für die Erstellung kreativer Lösungen für ethische Regeln; Computeringenieur, Softwareentwickler, Geschäftsanalysten, IT-Ingenieur, Software-Testingenieur, Datenanalysespezialist, Webentwickler usw. erfüllen die Anforderungen des Zeitalters in verschiedenen Geschäftsbereichen.
• Wir haben technisch kompetente Absolventen abgeschlossen, die technologische Veränderungen schnell übernehmen. Sie können als erfolgreiche Geschäftsleute auf dem Gebiet der Computertechnik und der Naturwissenschaften sowie als Ingenieure fungieren, die bei Bedarf eine akademische Karriere machen können.

Ziele

• Unser Ziel ist es, dem Computeringenieur das Vertrauen zu schenken, dass unsere Absolventen überall auf der Welt arbeiten können.

Jahr 1

Jahr 2

Jahr 3

Jahr 4

Nach erfolgreichem Abschluss des Programms, das in Übereinstimmung mit den Zielen und Zielen des Programms und den unten angegebenen Lernergebnissen des Programms in Bezug auf Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen konzipiert wurde, sind die Studierenden/Lernenden in der Lage:

Wissen

1. Ausreichende Kenntnisse in den Fächern Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik der einzelnen Fachrichtungen; die Fähigkeit, theoretisches und praktisches Wissen in den jeweiligen Bereichen zur Modellierung und Lösung von Problemen der Computertechnik umzusetzen.
2. Fähigkeit, die Entwicklungen in den Informations- und Kommunikationstechnologien auf die Anwendungen der Informationstechnologie zu übertragen.

Fähigkeiten

1. Fähigkeit, komplexe Probleme der Computertechnik zu identifizieren, zu definieren, zu formulieren und zu lösen; Fähigkeit, die hierfür geeigneten Analyse- und Modellierungsmethoden auszuwählen und einzusetzen.
2. Fähigkeit, Experimente zur Analyse von Problemen der Computertechnik zu entwerfen, Experimente durchzuführen, Daten zu sammeln, die Ergebnisse zu analysieren und zu interpretieren.
3. Fähigkeit, ein komplexes Informatiksystem, einen Prozess, ein Gerät oder ein Produkt zu entwerfen, um spezifische Anforderungen unter realistischen Einschränkungen und Bedingungen zu erfüllen; Fähigkeit, die modernen Entwurfsmethoden für diesen Zweck einzusetzen.
4. Fähigkeit, moderne Techniken und Mittel zu verwenden, auszuwählen und zu entwickeln, die für Computer-Engineering-Anwendungen erforderlich sind; Fähigkeit, Informationstechnologien effektiv zu nutzen.

Persönliche und berufliche Kompetenzen in Bezug auf jede der folgenden Gruppen:

Studierende, die am Ende des Bachelorstudiums erfolgreich sind, erhalten den Abschluss „Computer Engineering“. Abteilungs-Alumni können Jobs wie haben; Systemanalysator, Anwendungsprogrammierer, Rechenzentrumsleiter, Gründer und Geschäftsführer Ingenieur, Leiter der Datenbank, computergestützter Entwurf industrieller Systeme, Forschung und Entwicklung. Außerdem können sie wissenschaftliches Personal an Universitäten werden und zur Aus- und Weiterbildung beitragen sowie wissenschaftliche Studien und Forschungen durchführen. Computeringenieure können auch in den folgenden Positionen arbeiten: Netzwerkdesigner, Computersicherheitsmanager, Rechenzentrumsleiter, Systemanalytiker, Systembewertung, Systemprogrammierer, Systemdesigner, Standards- und Methodenprüfer, Endbenutzersupportspezialist, Anwendungsprogrammierer und Datenbank Manager.