Bachelor of Arts (Hons) in Early Childhood Studies – University of East London, UK

Ausgezeichnet von der University of East London

Der BA (Hons) Studiengang Frühe Kindheit bereitet eine kritische, umfassende und interdisziplinäre Vorbereitung auf die multiprofessionelle Arbeit im frühkindlichen Bereich vor.

Voraussetzung für die Auszeichnung

Die Verleihung des Bachelor-Abschlusses mit Auszeichnung erfolgt, wenn Sie die Voraussetzungen für die Verleihung erfüllen. Die Auszeichnung wird durch die Standard Undergraduate Regulations (SUAR) geregelt und um den Honours Degree zu erreichen, müssen Sie 360 Credits erwerben. Jedes Modul trägt eine bestimmte Anzahl von Credits und der Kurs ist so konzipiert, dass Sie auf jeder Studienstufe 120 Credits erhalten.

Die endgültige Auszeichnung wird wie folgt klassifiziert:

• First Class eine Durchschnittsnote von 70% oder mehr
• Second Class Division 1 eine durchschnittliche Note von 60 % oder mehr, aber unter 70 %
• Second Class Division 2 eine durchschnittliche Note von 50 % oder mehr, aber unter 60 %
• Dritte Klasse eine Durchschnittsnote von 40% oder mehr, aber weniger als 50%

Der BA in Early Childhood Studies wird verliehen, wenn Sie mindestens 300 Credits mit mindestens 60 auf Stufe 6 erreichen.

Dieser Kurs ist nicht von der Early Childhood Development Agency (ECDA) akkreditiert. Absolventen, die im lokalen frühkindlichen Bereich arbeiten möchten, müssen bei der ECDA einen Antrag auf Lehrerregistrierung über eine Vorschule stellen. Die Genehmigung durch die ECDA setzt voraus, dass der Antragsteller die Anforderungen für die Lehrerregistrierung erfüllt.

Bereitstellungsmodus und Bewertung

Der Kurs wird in einer Vielzahl von ansprechenden, interaktiven und praktischen Modi angeboten, die persönliche Sitzungen, Diskussionen in kleinen Gruppen, gezielte Aufgaben/Einzelstudium umfassen.

Die enge Verbindung zwischen Lehren, Lernen und Beurteilen wird während des gesamten Kurses betont. Die Entwicklung einer Vielzahl von Prüfungsaufgaben, die in das Lern- und Lehrprogramm integriert sind, stellt sicher, dass Sie relevante und sinnvolle Aktivitäten mit spezifischen Ergebnissen erhalten. Viele Ihrer Assessments erwarten von Ihnen, dass Sie auf Ihre Erfahrung und Ihre Arbeit in Praktika zurückgreifen.

Beispiele für die Bewertung sind:

• E-Portfolios
• Reflektierende Konten
• Gruppenposterpräsentationen
• Beobachtungshinweise
• Fallstudienberichte
• Seminarpräsentation
• Aufsätze
• Digitale Präsentationen

Hinweis: Alle Lernmaterialien und Ressourcen werden nur online in der Lernressource des Studentenportals verfügbar sein.

Dieses Programm bietet Ihnen die Möglichkeit:

• Erwerben Sie Wissen, Verständnis und eine kritische Würdigung von frühkindlichen Studien;
• Verstehen Sie die Entwicklung, Bedürfnisse und Erfahrungen von kleinen Kindern und die Dienste, die sie unterstützen, insbesondere in Bezug auf Kinder mit besonderen Bedürfnissen und/oder Behinderungen.
• Schaffung einer Grundlage für Beschäftigung, berufliches und weiterführendes akademisches Studium im Bereich der frühen Jahre;
• Werden Sie ein geschickter und anpassungsfähiger Absolvent.

Was du lernen wirst:

Wissen

• Kenntnisse und Verständnis sowie praktische Fähigkeiten mit Relevanz für das Studium und die Berufspraxis im frühkindlichen Bereich nachweisen
• Wissen und Verständnis für die Interdisziplinarität des Studiums der Frühpädagogik und für die strukturellen, institutionellen, persönlichen und kulturellen Systeme und Vorstellungen, die das Erleben und die Konstruktion von Kindheit beeinflussen, demonstrieren
• Wissen und Verständnis über die körperliche und intellektuelle Entwicklung in der frühkindlichen und frühkindlichen Versorgung und in Organisationen demonstrieren
• demonstrieren Kenntnisse und Verständnis von Strategien zur Beseitigung von Barrieren für die Teilnahme von Kindern mit besonderen Bedürfnissen und/oder Behinderungen in den ersten Jahren.

Denkvermögen

• analysieren praktische und theoretische Situationen im Kontext der kindlichen Entwicklung und Kindheit und synthetisieren Lösungen, die originelles und kreatives Denken zeigen
• planen, managen und reflektieren ihr eigenes Lernen und ihren Fortschritt beim Erwerb von Absolventeneigenschaften, die für den Einstieg in die Lehrerausbildung oder andere frühkindliche Karrieren geeignet sind

Fachbezogene praktische Fähigkeiten

• angemessen und effektiv in einer Reihe von Modi und Medien kommunizieren
• die passende Theorie mit der frühkindlichen Praxis in Verbindung bringen
• demonstrieren Sie ein Verständnis der Forschungsmethodik, indem Sie dieses Wissen anwenden auf
• ein kleines Forschungsprojekt durchführen

Fähigkeiten für Leben und Arbeit (Allgemeine Fähigkeiten)

• zeigen Autonomie, Eigenständigkeit, Teamfähigkeit und Führung.
• entwickeln übertragbare Absolventenfähigkeiten in Kommunikation und zwischenmenschlichen Beziehungen

Jahr 1 (UK-NQR Level 4):

• ED4034 Pädagogik: Förderung der Entwicklung in den frühen Jahren
• ED4009 Perspektiven der frühkindlichen Entwicklung
• ED4010 Kinder in ihrem sozialen Kontext
• ED4012 Kinder mit zusätzlichem Bedarf und Kindergesundheit

120 Credits

Jahr 2 (UK-NQR Level 5):

• ED5013 Probleme und Kontroversen in der frühkindlichen Entwicklung
• ED5004 Beobachten, Dokumentieren und Forschen mit Kindern, Familien und Praktizierenden
• ED5016 Sozialpolitik für Kinder und Familien
• ED5005 Anwaltschaft für Kinder: Nationale und internationale Kontexte

120 Credits

Jahr 3 (UK-NQR Level 6):

• ED6007 Dissertation zur frühkindlichen Forschung
• ED6016 Führende und geschäftsführende Partnerschaften in den frühen Jahren
• ED6014 Kinder, Kultur und Globalisierung
• ED6008 Multimodales Lernen in der frühen Kindheit
• ED6002 Freiwilligenarbeit

120 Credits