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Finden Sie Bachelor-Studiengänge in Lehrerausbildung 2022/2023 in den Liaoning, China, Volksrepublik

Ein Bachelor-Abschluss ist ein Vier-Jahres-Bachelor-Abschluss und ist der Standard für die Hochschulbildung in den meisten Teilen der Welt. Bachelor-Abschlüsse können an staatlichen Hochschulen erworben werden, an privaten Hochschulen, an Volkshochschulen und via Online-Universitäten. Ein Studienprogramm in der Lehrerausbildung kann potenzielle K-12-Pädagogen in Kernbereichen des Lehrplans wi… Weiterlesen

Ein Bachelor-Abschluss ist ein Vier-Jahres-Bachelor-Abschluss und ist der Standard für die Hochschulbildung in den meisten Teilen der Welt. Bachelor-Abschlüsse können an staatlichen Hochschulen erworben werden, an privaten Hochschulen, an Volkshochschulen und via Online-Universitäten.

Ein Studienprogramm in der Lehrerausbildung kann potenzielle K-12-Pädagogen in Kernbereichen des Lehrplans wie Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch oder Geschichte vorbereiten, kann aber auch im Klassenraummanagement unterrichten. Für den Unterricht im Sekundarbereich kann das Interesse am Unterrichten eines bestimmten Faches im Mittelpunkt des Programms stehen. 

China bemüht sich um die Entwicklung von erstklassigen Universitäten zu fördern. China 's Wirtschaft ist bereits der weltweit ' s zweitgrößte und wächst immer noch. Erleben die Kultur und das Verständnis seiner Marktwachstum steigern Sie Ihre Karriere.

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渤海大学
Jinzhou, China, Volksrepublik

Das Hauptfach Geschichte im Grundstudium, hauptsächlich um die umfassende Entwicklung von Moral, Intelligenz und Schönheit zu fördern, um den Bedürfnissen der sozialen und wir ... +

Das Hauptfach Geschichte im Grundstudium, hauptsächlich um die umfassende Entwicklung von Moral, Intelligenz und Schönheit zu fördern, um den Bedürfnissen der sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung und der sozialistischen Modernisierung im 21. Jahrhundert gerecht zu werden, mit einer soliden Grundlage, breitem Wissen, starken Fähigkeiten und Qualität und zusammengesetzte Geschichtslehrer und pädagogische Managementfachleute auf dem Gebiet des Geschichtsunterrichts mit hohen Eigenschaften der Zeit, Innovationsgeist und praktischen Fähigkeiten. -
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