Bachelor-Studiengang in Valencia, Spanien

Erstklassige Bachelor-Studiengänge in Valencia, Spanien 2017

Bachelor

Bachelor-Abschlüsse von akkreditierten Hochschulen und Universitäten können wichtige Trittsteine ​​sein in Richtung einer erfolgreichen Karriere.Die häufigste Art von Bachelor-Programm ist ein Bachelor 's Grad, in der Regel nach vier Jahren erfolgreicher Studie vergeben

Ein Bachelor ist ein Bachelor-Abschluss von vielen Studenten verfolgt. Das Vier-Jahres-Abschluss bietet die Fähigkeiten und Kenntnisse Absolventen müssen in eine Karriere in ihrem Studienfach zu geben, die eine Vielzahl von Themen umfassen können.

Spanien (Spanisch: España) ist ein vielfältiges Land teilen die Iberische Halbinsel mit Portugal am westlichen Ende des Mittelmeeres. Spanien gilt als ein exotisches Land in Europa wegen seiner freundlichen Bewohner und entspannten Lebensstil. Die normale Dauer für Universität Kurse in Spanien ist 4 Jahre, außer Medizin und den doppelten Abschlüssen, die 6 sind. Madrid und Barcelona sind gut Städten auf der ganzen Welt für seine Küche, ein pulsierendes Nachtleben und weltberühmte Folklore und Feste bekannt.

Als die 3. größte Stadt in Spanien, ist Valencia in Valencia der Gemeinschaft. Es ist eine kommerzielle Hafenstadt mit mehr als 1 Million Einwohner. Es hat eine reiche Kultur, mehrere Sehenswürdigkeiten und Museen. Es verfügt über 4 Universitäten.

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+ Kindliche Bildung Grundbildung

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 5 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

Allgemeine Fähigkeiten: die wesentlichen Grundlagen der menschlichen Person zu kennen und die Würde der Person zu unterstützen; Wissen und die anthropologischen Grundlagen zu assimilieren, die die großen Prinzipien der Bildungsarbeit unterstützen, vor allem in der christlichen Botschaft auf Basis; Analyse und Synthese von sozialen Realitäten und Denkschulen, die die historische Entwicklung der Menschheit betreffen, die sich auf die christliche Botschaft basieren ... [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Frühkindliche Bildung + Primary Education Offizieller Titel: Double Degree in Early Childhood Education + Primary Education DAUER / ECTS: 5 Jahre / 312 ECTS Sitze / CAMPUS: 80 / Moncada - Alfara; 80 / Elche; 80 / Castellon BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten Die Kenntnis der wesentlichen Grundlagen der menschlichen Person und die Würde der Person zu unterstützen. Wissen und die anthropologischen Grundlagen zu assimilieren, die die großen Prinzipien der Bildungsarbeit unterstützen, vor allem diejenigen, die auf der christlichen Botschaft basieren. Analyse und Synthese von sozialen Realitäten und Denkschulen, die die historische Entwicklung der Menschheit betreffen, die sich auf die christliche Botschaft basieren. die Führung wissen, von christlichen Anthropologie zu sozialen Themen angeboten, und vor allem für alles, was die Familie und Bildung betrifft. Analysieren Sie die komplexe Welt der sozialen Beziehungen, die das Schicksal des Menschen bestimmen, versuchen, Sinn für die Existenz und das Geheimnis um die Menschheit zu machen. Analysieren Sie die verschiedenen Vorschläge und Lösungen für soziale Probleme gegeben, die soziale Perspektive des Lehramtes zu betonen. kritisches Bewusstsein für die Existenz einer Transzendenz und seine Erfahrung in der religiösen Veranstaltung. systematisches Wissen der Religion in den verschiedenen Kulturen sowie ihre sozialen, ethischen und kulturellen Einfluss. Das Bewusstsein für und die Achtung der Religionen anderer Kulturen. Die Fähigkeit, die Bedeutung der religiösen Sprache als eine Möglichkeit, das Unaussprechliche auszudrücken, zu identifizieren und zu verstehen. kritisches Bewusstsein für die untrennbare Beziehung zwischen Glauben und Praxis. Die Kenntnis der Zentralität der Gestalt Jesu Christi auf die Nachricht und die christliche Moral. detaillierte Kenntnisse über den wesentlichen Inhalt des christlichen Glaubens. Das Wissen um den Wert der christlichen Familie als Grundlage von Bildungsprozessen und als Raum der Exzellenz für die harmonische Wachstum. Die Kenntnis der anthropologischen Grundlagen der Erziehungsaufgabe. Spezifischen Fähigkeiten Kennen Sie die Ziele, die Inhalte der Lehrpläne und Bewertungskriterien des Frühkindliche Bildung. Förderung und Erleichterung in der frühen Kindheit, von einem globalen und integrativen verschiedener kognitiven, emotionalen, Psychomotorik und willentliche Maßperspektive Lernen. Design und regulieren Lernräume in unterschiedlichen Kontexten, die den Singular pädagogischen Bedürfnisse von Studenten, die Gleichstellung der Geschlechter, Gerechtigkeit und Achtung der Menschenrechte teilnehmen. Förderung der Koexistenz im Unterricht und außerhalb und die friedliche Lösung von Konflikten befassen. Das Wissen systematisch Lernkontexte zu beobachten und kennen Koexistenz und beziehen sich auf sie. Gruppe reflektieren über die Annahme von Regeln und Respekt für andere. Förderung Autonomie und die Einzigartigkeit jedes einzelnen Schülers als Faktoren der Ausbildung der Emotionen, Gefühle und Werte in der frühen Kindheit. Die Entwicklung der Sprache in der frühen Kindheit, in der Lage mögliche Störungen zu erkennen und die richtige Entwicklung zu gewährleisten. Effektiv Adresse Situationen des Sprachenlernens in multikulturellen und mehrsprachigen Kontexten. Express sich mündlich und schriftlich und beherrschen die Verwendung verschiedener Techniken des Ausdrucks. Die Kenntnis der Bildungs ​​Auswirkungen der Informations- und Kommunikationstechnik und insbesondere, Fernsehen in der frühen Kindheit. Zu wissen, Grundlagen der Ernährung und Kinderhygiene. Um zu wissen, die Grundlagen der frühkindlichen Betreuung und Basen und Entwicklungen, die uns erlauben, die psychologischen Prozesse zu verstehen, das Lernen und Persönlichkeits Konstruktion in der frühen Kindheit. Die Kenntnis der Organisation der Kindergärten und der Vielfalt der Maßnahmen umfasst Betrieb. Es sei angenommen, dass die Ausübung des Lehrerberufs verfeinert werden muss und angepasst an den wissenschaftlichen, pädagogischen und sozialen Laufe des Lebens verändert. Act als Eltern in Bezug auf Erziehung in der Familie in der Periode 0-6 und Master soziale Kompetenz im Umgang mit der Familie und Beziehung der einzelnen Schüler und ganze Familien zu führen. Denken Sie über Unterrichtspraxis zur Innovation und Lehre zu verbessern. Erwerben Sie Gewohnheiten und Fähigkeiten für eine unabhängige und kooperatives Lernen und fördern es in Studenten. Das Verständnis der Rolle, die Möglichkeiten und Grenzen der Bildung in der Gesellschaft und Kernkompetenzen heute bekannt, dass die frühkindliche Bildung Schulen und ihre Profis beeinflussen. Zu wissen, Modelle der Qualitätsverbesserung mit Anwendung auf Schulen. Das Verständnis Bildungs- und Prozesse in der Periode 0-6, in der Familie, sozialen und schulischen Kontext zu lernen. Kennen Sie die Entwicklungen der Evolutionspsychologie der Kindheit in den Perioden 0-3 und 3-6. Kennen Sie die Grundlagen der frühkindlichen Betreuung. Erkennen Sie die Identität der Bühne und seine kognitiven und psycho, kommunikativ, sozial, emotional. Die Kenntnis der Erwerb von Gewohnheiten über Autonomie fördern, Freiheit, Neugier, Beobachtung, Experimentieren, Nachahmung, Akzeptanz von Regeln und Grenzen, symbolischer und heuristische Spiel. Zu wissen, die pädagogische Dimension der Interaktion mit Gleichaltrigen und Erwachsenen und wissen, wie die Teilnahme an gemeinsamen Aktivitäten zu fördern, kooperatives Arbeiten und individuelle Anstrengung. Identifizieren Lernschwierigkeiten, kognitive Störungen und damit verbundene Pflege. Zu wissen, andere professionelle Spezialisten informieren die Zusammenarbeit von zentralen und Lehrer die Aufmerksamkeit auf die besonderen pädagogischen Bedürfnissen gerecht zu werden, die entstehen. Erwerben Ressourcen Bildungs ​​Integration von Schülern mit Schwierigkeiten zu fördern. Erstellen und Kommunikationsverbindungen mit den Familien pflegen effektiv in den Bildungsprozess zu befürworten. Kennen und die Pflichten der Lehrer und Berater in Bezug auf Erziehung in der Familie führen. Fördern und in Aktionen innerhalb und außerhalb der Schule, organisiert von Familien, Gemeinden und anderen Institutionen, die Auswirkungen auf die politische Bildung zusammenarbeiten. Analysieren Sie kritisch und beinhalten die wichtigsten Fragen der heutigen Gesellschaft, die die Familie und Schulbildung beeinflussen: soziale und erzieherische Wirkung von audiovisuellen Sprachen und Bildschirme; Veränderungen in den Geschlechterbeziehungen und Generationen; Multikulturalismus und Interkulturalismus; Diskriminierung und soziale Integration und nachhaltige Entwicklung. Die Kenntnis der historischen Entwicklung der Familie, die verschiedenen Arten von Familien, Lebensformen und Erziehung in der Familie Kontext. Zu wissen, die grundlegenden Prinzipien der Entwicklung und gesundes Verhalten. Identifizieren Schlafstörungen, Ernährung, psychomotorische Entwicklung, Aufmerksamkeit und auditorische und visuelle Wahrnehmung. Arbeiten Sie mit spezialisierten Fachleuten, diese Probleme zu lösen. Erkennen emotionale, Ernährungs- und Wellness-Bedürfnisse, die die richtige körperliche und geistige Entwicklung der Schüler zu stören. Verstehen Sie, dass die tägliche Dynamik in die frühkindliche Bildung auf jeder Schüler, Gruppen je verändert und Situation und lernen in der Ausübung der Lernfunktion, flexibel zu sein. Beurteilen Sie die Bedeutung der Stabilität und Regelmäßigkeit in der Schulumgebung, Zeitpläne und Stimmungen der Lehrer als Faktoren zur harmonischen und integralen Fortschritt der Schüler beitragen. in einem Team mit anderen Fachleuten innerhalb und außerhalb des Zentrums in der Aufmerksamkeit für jeden Schüler, sowie bei der Planung Lernsequenzen und bei der Organisation von Arbeitssituationen im Unterricht zu arbeiten und Raum spielen, zu identifizieren die Besonderheiten der Periode der Periode 0-3 und 3-6. Erfüllen Sie die Bedürfnisse von Studenten und die Gewährleistung der Sicherheit, Ruhe und Zuneigung. Verstehen Sie, dass die systematische Beobachtung ein grundlegendes Instrument ist aus der Praxis und Realität zu reflektieren und zu Innovation und Verbesserung der frühkindlichen Bildung beitragen. Die Beherrschung der Techniken der Beobachtung und Aufzeichnung. Adressfeld-Analyse unter Verwendung von Beobachtungsmethodik Informationstechnologie und audiovisuelle Dokumentation. Zu wissen, wie die Daten zu analysieren, kritisch zu verstehen, die Realität und berichten Schlussfolgerungen. Setzen Sie den Kindergarten in der spanischen Bildungssystem im europäischen Kontext und auf internationaler Ebene. Zu wissen, internationale Erfahrungen und Beispiele innovativer Verfahren in der frühkindlichen Bildung. Schätzen Sie die Bedeutung von Teamarbeit. Beteiligen Sie sich an der Entwicklung und Überwachung der Kindererziehung Bildungsprojekte im Rahmen von Schulprojekten und in Zusammenarbeit mit dem Gebiet und mit anderen Fachleuten und sozialen Agenten. Die Kenntnis der Gesetzgebung Kinder Schulen und ihre Organisation. Valuing persönliche Beziehung mit jedem Schüler und Familie als Faktor der Qualität der Ausbildung. Zu wissen, Wissenschaftler, Mathematiker und technologischen Grundlagen des Lehrplans dieser Phase sowie Theorien über den Erwerb und die Entwicklung von relevanten Lernen. zu entwickeln numerische und räumliche Darstellungen, geometrische Begriffe und logische Entwicklungsstrategien zu kennen Lehre. Verstehen Sie die Mathematik als sozio-kulturelle Wissen. Die Kenntnis der wissenschaftlichen Methodik und das wissenschaftliche Denken und Experimentieren zu fördern. Gewinnen Sie Wissen über die Entwicklung des Denkens, Gewohnheiten, Überzeugungen und sozialen und politischen Bewegungen im Laufe der Geschichte. Kennen Sie die wichtigsten Momente in der Geschichte der Wissenschaft und Technik und ihre Bedeutung. Entwickeln Bildungs ​​Vorschläge in Bezug auf die Interaktion der Wissenschaft, Technologie, Gesellschaft und nachhaltige Entwicklung. Fördern Sie Interesse und Respekt für die natürliche, soziale und kulturelle Umfeld durch entsprechende Bildungsprojekte. Foster Erfahrungen der Einleitung zu Informations- und Kommunikationstechnik. Die Kenntnis der Sprache und Literacy Lehrplan dieser Phase sowie Theorien über den Erwerb und die Entwicklung von relevanten Lernen. Fördern Sie die Funktionen von Sprache und Schrift. Kennen und Master Techniken der mündlichen und schriftlichen Ausdruck. Die Kenntnis der mündlichen Tradition und Folklore. Verstehen Sie den Übergang von Mündlichkeit zu schreiben und kennen die verschiedenen Register und Gebrauch der Sprache. Die Kenntnis der Lernprozess des Lesens und Schreibens und Lehre. Addressing Situationen des Sprachenlernens in mehrsprachigen Kontexten. Erkennen und schätzen die ordnungsgemäße Verwendung der verbalen und non-verbale Sprache. Wissen und entsprechend Ressourcen verwenden, um das Lesen und Schreiben fördern. Literatur acquire spezielle Ausbildung und Kinderliteratur treffen. Die Möglichkeit, eine erste Annäherung an eine Fremdsprache zu fördern. Express sich mündlich und in einer fremden Sprache zu schreiben. Die Kenntnis der musikalischen Grundlagen, Kunststoffen und Körpersprache Lehrplan dieser Phase sowie Theorien über den Erwerb und die Entwicklung von relevanten Lernen. Kennen und nutzen Lieder hören, rhythmische und Gesangsausbildung zu fördern. Zu wissen, wie das Spiel als Lehrmittel und Design Lernaktivitäten auf spielerische Prinzipien basieren. Entwickeln pädagogische Vorschläge, die musikalische Wahrnehmung und des Ausdrucks, Motorik, Zeichnen und Kreativität zu fördern. Analysieren audiovisuellen Sprachen und ihre pädagogischen Implikationen. Fördern Sie die Empfindlichkeit auf plastischen Ausdruck und das künstlerische Schaffen. Erwerben Sie über Kenntnisse in den Unterricht und die Verwaltung davon. Das Wissen und die Prozesse der Interaktion und Kommunikation im Unterricht sowie Master Anwendung der Fähigkeiten benötigt, um ein Klima zu fördern, die soziale Kompetenz und das Zusammenleben erleichtert das Lernen. Steuerung und Überwachung des Bildungsprozesses und insbesondere das Lehren und Lernen von Techniken und Strategien zu meistern. Relate Theorie und Praxis mit der Realität des Unterrichts und der Schule. Beteiligen Sie sich an das Lehren und Lernen zu Know-how, Handeln und Nachdenken über die Praxis. in Verbesserungsvorschläge in den verschiedenen Politikbereichen teilnehmen, die in einem Zentrum festgelegt werden können. Regelmäßige Wechselwirkungsprozesse und Kommunikation Studentengruppen 0-3 Jahre und 3-6 Jahre. Zu wissen, Formen der Zusammenarbeit mit den verschiedenen Bereichen der Bildungsgemeinschaft und das soziale Umfeld. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Abschluss in Early Childhood Education Der Beruf, für die der Titel trainiert ist Master in Pädagogik der frühen Kindheit. Darüber hinaus kann der Abschluss in Early Childhood Education ihre Aktivitäten in den folgenden Bereichen zu entwickeln: Professor öffentlichen und privaten Schulen: Frühkindliche Bildung Officer (Early Childhood Education Lehrer): Nationale; autonome; Lokale; Internationale Organisationen; Diplomatische Karriere Qualifiziertes Personal von Museen und Kulturzentren: pädagogische Führung; Instandhaltung der festen und revolvierende Fonds; Wechselausstellungen; Personalisierte und Gruppenführung; Erstellung und Pflege von Kanälen des Handels; Bestandsentwicklung und Erstellung von Katalogen; Cultural Broker Agent-kulturelle Dienstleistungen: Produktdesign, kulturelle Einrichtungen und Dienstleistungen; interkulturelle Mediation und die internationale Zusammenarbeit; Animation und kulturelle Diffusion; audiovisuellen Sektor; Kuratoriums; Der Eingriff in die Sanierung und Restaurierung von Kulturerbe Gemeinden und Bürgergremien: Kultur- und Bildungs ​​Dynamik; Organisieren von Projekten und Veranstaltungen Bürger und Freizeitaktivitäten Forscher; Oberste Rat für wissenschaftliche Forschung; Ministerium für Kultur; Universitäten; Stiftungen Degree in Primary Education Der Beruf, für die der Titel trainiert ist Master / a in Primary Education. Der Grad in Primary Education können ihre Aktivitäten in den folgenden Bereichen zu entwickeln: Maestro / a in subventionierten und privaten Schulen: Grundschule Lehrer Corps Zugang zum öffentlichen System: Grundschule Persönliche Forschung: Universitäten; Stiftungen; Ministerium für Kultur; Oberste Rat für wissenschaftliche Forschung Gemeinden und Bürgergremien: Kultur- und Bildungs ​​Dynamik; Organisation von Projekten und Freizeitaktivitäten Agent-kulturelle Dienstleistungen: Animation und kulturellen Verbreitung Qualifiziertes Personal von Museen und Kulturzentren: pädagogische Führung; Personalisierte und Gruppenführung Andere kulturelle Zentren: Ludotecas; Schulen Bauernhöfe; Ferienzentren Was unterscheidet uns? 1. Der 5-Wege-Employability: Employability Gesamtplan Meister Zu sein, ist ein Lehrer in Valencia mehrere Akkreditierungen erforderlich. Unsere Wette ist, dass die Schüler für Bildung CEU-UCH Ende des 4. Jahres-Abschluss mit diesen Akkreditierungen auch in seinem Besitz. Und natürlich, ohne mehr zu bezahlen. Für Ihre Beschäftigungsfähigkeit wird von Minute Null aus dem College maximiert: Englisch Training: Sie werden den Grad mit dem Titel beenden, die Sie jedes Thema in Englisch zu unterrichten ermöglicht. Ausbildung Valenciano: erhalten bis zum Ende der Klasse Titel, den Sie jedes Thema in dieser Sprache zu lehren ermöglicht. Titel der Lehre der katholischen Religion: Katholische Religion zu lehren. Etwas, das die meisten Arbeitgeber Zentren benötigen, ob öffentlich oder privat. Vorbereitung Oppositions: auch im 4. Jahr, bieten wir innovative Ausbildung in Präparationstechniken Einsprüche. Akkreditierung Transversal Fähigkeiten: technische Ausbildung zu unterstützen Ihre Beschäftigungsfähigkeit und Ihre unternehmerischen Fähigkeiten zu verbessern. Und wir Sie am Ende des Studiums anrechnen Ihren Lebenslauf zu bereichern. 2. Der direkte Kontakt mit dem Beruf Weil wir verstehen, dass Sie um einen guten Lehrer zu werden, vom ersten Kontakt mit den besten Profis sein müssen: Viele unserer Lehrer sind hervorragende Lehrer arbeiten aktiv in den Schulen zu erneuern. Und die Materialien, die in dem Maße entwickelt sind mit Direkt Ausbildung Hochschulen und Instituten abgeschlossen, Workshops und Seminare, die physisch in diesen Zentren zu entwickeln. 3. Anerkennung der Credits Wenn Sie einen Zyklus der höheren Berufsausbildung abgeschlossen haben, können Sie eine wichtige Anerkennung von Krediten haben. Für weitere Informationen über diese Validierungen und Anerkennung von Studienleistungen können Sie die Tabelle der Gleichwertigkeit von CFGS überprüfen oder für ein persönliches Gespräch bitten. Auf der anderen Seite, Absolventen auch in der Wissenschaft von körperlicher Aktivität und Sport können unsere Grade Bildung zu günstigen Konditionen Zugang Kredite in Bezug auf den Grad abzuschließen. 4. Die internationale Dimension Sprache: Englisch Freie zusätzliche Ausbildung Ihr Niveau zu verbessern. Internationaler Austausch: mit unseren koordinierten Erasmus-Mobilität in mehreren europäischen Ländern, so dass Sie ein Semester oder natürlich in einem anderen Land Programm studieren. Practices außerhalb Spaniens: in Schulen in Großbritannien, Polen, Irland ... Praxis in bilingualen Schulen: bilinguale Schulen und British Valencia. 5.Dobles Noten verdoppelt Spezialist Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Frühkindliche Bildung + Primary Education [-]

Recht

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

allgemeine Praxis: eine umfassende Sicht des Menschen in seiner immanenten und transzendente Dimension. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und gemeinsame persönliche Würde für alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens, durch Rückgriff auf die Kenntnis der verschiedenen Auffassungen von der Person im Laufe der Geschichte und den sozialen, politischen und rechtlichen Konsequenzen dieser Vorstellungen. [+]

Rechts Offizieller Titel: Studium der Rechts DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 60 / Moncada - Alfara; 25 / Elche BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten Nehmen Sie eine ganzheitliche Sicht des Menschen in seiner immanenten und transzendente Dimension. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und gemeinsame persönliche Würde für alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens, durch Rückgriff auf die Kenntnis der verschiedenen Auffassungen von der Person im Laufe der Geschichte und den sozialen, politischen und rechtlichen Konsequenzen dieser Vorstellungen. Mit soliden und starken über die Gesellschaft und aktuelle Kultur Kriterien. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien den Kauf, die die Gesellschaft und aktuelle Kultur durch das Studium der Geschichte, um den Absolventen ermöglichen sollen, kritische Urteile über die verschiedenen Aspekte der sozialen Wirklichkeit und liefern Verbesserungsvorschläge Wurzeln verstehen und zu schätzen erlauben alle aus der Sicht der Verfassungsgrundsätze und der Soziallehre der Kirche. In der Lage zu äußern , sich richtig in Spanisch. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet über die Ressourcen der Redekunst zu lernen und zu schreiben Spanisch. Die Möglichkeit , mit Leichtigkeit und Effizienz in mindestens einer Fremdsprache zu arbeiten. diese Kompetenz zu erreichen, umfasst die Fähigkeiten entwickeln zu können, benötigt proficiently und effektiv zu arbeiten, sowohl schriftlich als auch mündlich, in Englisch und tendenziös, in einer anderen Fremdsprache. In der Lage zu verstehen und komplexe Sätze, kritisch, im Kontext zu synthetisieren , in denen sie präsentiert werden. Das Erreichen dieser Kompetenz zu definieren zu können, beinhaltet, zu unterscheiden und sowohl die Grundlagen und die Räumlichkeiten, in denen die Exposition von jedem Argument gebaut wird, sowie in den Zustand beziehen und den Inhalt von synthetischen erhärten und kritisch im Kontext? wissenschaftlichen, politischen, sozialen, Medien oder in organisatorischen, in denen sie präsentiert werden. Die Möglichkeit , das Wissen begriffen Problemlösung anzuwenden. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, sollte von dem erworbenen Wissen, um Probleme zu lösen oder ein Urteil darüber zu treffen, selbst-sein sie theoretischen, praktischen, moralischen oder technischer Art; und machen eine begründete, klug und effektiv. In der Lage zu sammeln und relevante Daten zu interpretieren , um eigene Argumente zu entwickeln. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet eine Hypothese zu entwickeln zu können und planen ihre Demonstration; erhalten, zu interpretieren und die nötigen Informationen zur Studie auszuwählen; das Analyseergebnis mit Argumenten rekapitulieren, die Grund geben für das Verfahren durchgeführt und ihre Ergebnisse. Die Möglichkeit , Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen zu kommunizieren. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Kommunikationsprozess? Unter Berücksichtigung der subjektiven und objektiven Umgebung, in der entwickelt und tragen es in einer professionellen Art und Weise zu planen? Im Hintergrund und die Ausbildung effektiv mit verschiedenen Ressourcen in der Lage, kommunikativ. In der Lage und komplette Projekte zu verpflichten sich, unabhängig, Art und Weise professionell und qualifiziert. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Arbeitsplan zu entwerfen zu können und ihren Höhepunkt übernehmen mit Ausdauer und Flexibilität -anticipándose und die Überwindung der in ihrer Entwicklung aufgetretenen Schwierigkeiten und die Integration ändert seine exija- professionell und qualifiziert werden. Die Möglichkeit , in Arbeitsgruppen zu beteiligen und führen sie . diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet in Teams zusammenarbeiten zu können und führen sie, einen Beitrag assertively und respektvoll auf die Abgrenzung, Planungs- und Entwicklungsziele. Die Möglichkeit , die Annahme von Vereinbarungen auszuhandeln und zu verwalten. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet aushandeln zu können, zu verwalten und die Annahme von Vereinbarungen widerstreitenden oder konkurrierenden Interessen von dem Ziel, eine gerechtere und bequeme Lösung für alle Umgebungen vermitteln; sucht das Verständnis und die Integration von berechtigten Positionen und Rechte jedes der beteiligten Parteien. Spezifischen Fähigkeiten Das Wissen um die historischen, dogmatischen und philosophischen Grundlagen des Rechts. in der Lage, die dogmatischen und exegetischen Grundlagen der Grundsätze, Regeln und Rechtsinstitutionen durch seine historische Entwicklung und philosophische Konzepte dieser Kompetenz zu erreichen, beinhaltet zu identifizieren, die sie inspirieren. Die Kenntnis der sozialen, kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Grundlagen des Völkerrechts. diese Kompetenz zu erreichen, umfasst die sozialen, kulturellen, internationalen und wirtschaftlichen Fundamental Politiker bei der Entstehung und Aufbau des Rechts, die ihre Entwicklung beeinflussen und ermöglichen ihre wirksame Umsetzung zu identifizieren und zu verstehen zu können. Die Kenntnis der gesamten spanischen Rechtssystem, ihrer materiellen Quellen, formal und das Wissen, sowohl national als auch international. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet über nationale und internationale politische Institutionen bei der Schaffung und Anwendung des spanischen Rechts beteiligt zu lernen; das System von Prinzipien und Regeln, die es in allen seinen territorialen Dimensionen komponieren; Rechtsbeziehungen, in denen übersetzt und Verfahren oder Verfahren, die seine Entstehung und Anwendung erstreckt. Die Möglichkeit, das spanische Recht anzuwenden. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet der Lage sein, durch Wissensquellen, Quellen Regelungen für den Fall von der Tat, um eine Lösung zu schaffen, durch die Verwaltung der technischen Auslegung und Anwendung der Vorschriften zu ermitteln. In der Lage zu verstehen, zu bewerten, zu kritisieren und Rechtssätze in Zusammenhang zu diskutieren. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet Texte, Sätze und rechtlichen Realitäten in der historischen, sozialen, philosophischen, rechtlichen, politischen oder wirtschaftlichen Kontext, in dem sie fallen, stützen rechtlich eigene Meinung in der Lage zu interpretieren und zu diskutieren. Der Lage sein, die Vernunft und argumentieren Recht, dies schriftlich öffentliche Synthese ihrer Analyse. in der Lage, die Methodik der Rhetorik und rechtlichen Argumente richtig aneinanderzureihen eine rechtliche Argumentation verwenden, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet sowohl mündlich als auch schriftlich. Erwerben Sie eine bestimmte Kapazität für Kreativität und Innovation im Rechtssystem. Das Erreichen dieser Wettbewerb in der Lage, beinhaltet eine ursprüngliche normative Aussage auf einem elementaren Niveau zu schreiben, einen bestimmten Bereich der Wirklichkeit? Gemeinschaft, Gesellschaft, Rechtsverhältnis, Transaktion usw. zu regeln? im Rahmen eines bestimmten oder rechtlichen Rahmen. Werden Sie sich der Bedeutung des Rechts als das Managementsystem der sozialen Beziehungen und Verantwortung, die es bedeutet, in denen die gleiche gewidmet ist. verstehen, dass die Arbeit des Anwalts? In verschiedenen Bereichen der Realität, diesen Wettbewerb zu erreichen, bedeutet in der Lage zu sein, die eine besondere Bedeutung despliega- Gestaltung, die Inhalte und die Entwicklung von sozialen Beziehungen hat, die in den verhält in der gleichen widmet es eine große Verantwortung in ihrer rechtlichen Entscheidungen. Nehmen wir als Kernwerte in die Entwicklungsarbeit des Juristen die Möglichkeit, die allgemeinen Grundsätze des Rechts und der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte nimmt. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet das Gesetz unter Berücksichtigung der allgemeinen Grundsätze, Rechte und verankerten grundlegenden Aufgaben in der spanischen Verfassung und unter Wahrung der universellen Lehre der Menschenrechte und nach einer Kultur des Friedens zu interpretieren und anzuwenden und demokratischer Werte. Die Möglichkeit, Notizen oder Anmerkungen zu den Highlights einer Dissertation oder mündlich zu nehmen, und auf jene, in einer geordneten Art und Weise, die Handlung dieser Dissertation oder Ausstellung zu bauen. In der Lage zu eigenen Studienmaterial aufzubauen, indem verschiedene Ressourcen (Anmerkungen, Notizen, Handbücher, Monographien, Datenbanken, etc.) Erwerben Sie eine Gewohnheit Studie basiert auf einer persönlichen in Planung gesetzt Disziplin, zur rationellen Nutzung von Ressourcen und Management Zeit und Raum. Das Wissen teilen Fähigkeiten und Fertigkeiten mit anderen und versuchen, die notwendige Hilfe Aufgaben, die sie benötigen (Aktie). diesen Wettbewerb zu erreichen, bedeutet Arbeit zusammen und tauschen Wissen und genaue Informationen zu den Aufgaben oder der Lösung von Problemen Ergreifung. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Es wird festgestellt, dass der Grad der Rechts eine der Hochschulkarriere ist, die mehr berufliche Chancen haben. Allerdings erfordert der offensichtlichen humanistischen Charakter eine bestimmte Berufung zu studieren und sicherlich die notwendige Einhaltung eines Ethik-Kodex, sie auszuüben. Das heißt, die Möglichkeiten am besten bekannt sind: freie Ausübung des Berufs Solicitors oder Barristers Oppositions: Der Körper der Notare; Registrar von Eigentum und kommerziell; Richter; Steuer; Schreiber; der Körper von Beamten der internationalen Organisationen Advisories Beratung Corps Beamten der Justizverwaltung: Richter; Richter; Staatsanwalt; Anwälte der staatlichen Verwaltung; Senior Anwälte Beratungsgremien; technische Zivilverwaltung; Steuerprüfer oder Arbeits Privatunternehmen Banken Geschäft Was unterscheidet uns? 1. Die Erfahrung und Erfolgsbilanz. und mehr als 35 Jahren riss Jurastudium an der CEU. Wir sind durch die Ausbildung Rechtsanwälte und Profis verpflichtet durch mehrere Jahrzehnte gesichert. 2. Bereiten Sie die am besten in den Oppositionen zu sein Parallel mit dem Grad der allgemeinen Gesetzen Schüler in das Programm Intensification in Oppositions teilnehmen können, die in Zusammenarbeit mit der Notarkammer von Valencia, dem Dekan der Gerichte von Valencia und dem Büro von Valencia, unter anderem durchgeführt wird. Durch dieses Programm, die in der Welt von Wettbewerben interessiert sind starten aus der zweiten Kursvorbereitung. Es ist freiwillig und kostenloses Programm, das Sie die traditionellen Gegensätze im rechtlichen Bereich zu Gesicht bereitet. zwei Routen von den Studierenden gewählt angeboten: ein bei Notariate und Registern ab, während die andere auf Justiz und Strafverfolgung konzentriert. Durch dieses Programm die Studierenden CEU Law ihr Studium in den besten Bedingungen für die endgültige Vorbereitung von Widersprüchen zu starten. Wenn Sie denken, dass Einsprüche Ihr Ziel sein kann, ist dies Ihre Art und Weise. 3. Die internationale Dimension des Rechts Sprache: Englisch Freie zusätzliche Ausbildung Ihr Niveau zu verbessern Spezialisierung: Ausbildung in der internationalen Arena mit den richtigen Facharzt für Völker- und Europarecht zu spezialisieren. Dieser Titel kann parallel zu dem Rennen genommen und zielt auf die Stärkung Ihrer Fähigkeit, gezielt in der internationalen rechtlichen Bereich zu arbeiten. Sein Inhalt verbinden fortgeschrittene Kenntnisse des internationalen Rechts Lernen der englischen Rechtssprache. Practices außerhalb Spaniens: wir bieten Möglichkeiten für internationale Praktika in europäischen Institutionen, internationalen Organisationen und professionelle Büros, einige von ihnen Honorarkonsulate von Spanien, Enrique Sanchez in Liverpool und DWF LLP in Manchester (UK), Artz & Lopez in Koblenz und Zinn & Böcker in Mannheim (Deutschland), die Legislatur von Umbrien (Italien) oder der Verband Valenciana europäischen Region Community (Belgien). 4. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad: Double Degree in Law + Politikwissenschaft Double Degree in Law + Business Administration Double Degree in Law + Werbung und Public Relations [-]

Politikwissenschaft / Internationale Beziehungen

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

generale Wettbewerb: Mit Sound und starke Ansichten über Geschichte, Gesellschaft und Kultur heute. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien den Kauf, die die Gesellschaft und aktuelle Kultur, basierend auf einer strengen Prüfung der gegenwärtigen Realität und ihren historischen Wurzeln, mit Augenmerk auf die Verfassungsgrundsätze und der Soziallehre der Kirche zu verstehen und schätzen zu ermöglichen, der Zweck die absolventen ermöglichen verantwortungs im gesellschaftlichen Leben, um für den Frieden und das Gemeinwohl zu beteiligen. [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Politikwissenschaft / Internationale Beziehungen Offizieller Titel: Studium der Politikwissenschaft DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 30 / Moncada - Alfara BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten Mit Sound und starke Ansichten über Geschichte, Gesellschaft und Kultur heute. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien den Kauf, die die Gesellschaft und aktuelle Kultur, basierend auf einer strengen Prüfung der gegenwärtigen Realität und ihren historischen Wurzeln, mit Augenmerk auf die Verfassungsgrundsätze und der Soziallehre der Kirche zu verstehen und schätzen zu ermöglichen, der Zweck die absolventen ermöglichen verantwortungs im gesellschaftlichen Leben, um für den Frieden und das Gemeinwohl zu beteiligen. In der Lage zu äußern , sich richtig oder die richtige Entwicklung der Kommunikation und der mündlichen und schriftlichen Ausdruck. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet über die Ressourcen der Redekunst und Schreiben zu lernen. verbale und nonverbale Kommunikation. Die Möglichkeit , mit Leichtigkeit und Effizienz in mindestens einer Fremdsprache zu arbeiten. diese Kompetenz zu erreichen, umfasst die Fähigkeiten entwickeln zu können, benötigt proficiently und effektiv zu arbeiten, sowohl schriftlich als auch mündlich, in Englisch und tendenziös, in einer anderen Fremdsprache. Die Fähigkeit, in einem nationalen und internationalen Kontext zu arbeiten. In der Lage zu verstehen und komplexe Sätze, kritisch, im Kontext zu synthetisieren , in denen sie präsentiert werden. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet definieren zu können, unterscheiden und sowohl die Grundlagen und die Räumlichkeiten, in denen die Exposition von jedem Argument gebaut wird, sowie Zustand und untermauern den Inhalt von synthetischen und kritisch, im wissenschaftlichen Kontext beziehen , politischen, sozialen, Medien oder in organisatorischen, in denen sie präsentiert werden. Die Möglichkeit , das Wissen begriffen Problemlösung anzuwenden. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, sollte von dem erworbenen Wissen, um Probleme zu lösen oder ein Urteil darüber zu treffen, selbst-sein sie theoretischen, praktischen, moralischen oder technischer Art; und machen eine begründete, klug und effektiv. In der Lage zu sammeln und relevante Daten zu interpretieren , um eigene Argumente zu entwickeln. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet eine Hypothese zu entwickeln zu können und planen ihre Demonstration; erhalten, zu interpretieren und die nötigen Informationen zur Studie auszuwählen; das Analyseergebnis mit Argumenten rekapitulieren, die Grund geben für das Verfahren durchgeführt und ihre Ergebnisse. Die Möglichkeit , Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen zu kommunizieren. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Kommunikationsprozess? Unter Berücksichtigung der subjektiven und objektiven Umgebung, in der entwickelt und tragen es in einer professionellen Art und Weise zu planen? Im Hintergrund und die Ausbildung effektiv mit verschiedenen Ressourcen in der Lage, kommunikativ. In der Lage und komplette Projekte zu verpflichten sich, unabhängig, Art und Weise professionell und qualifiziert. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Arbeitsplan zu entwerfen zu können und ihren Höhepunkt übernehmen mit Ausdauer und Flexibilität -anticipándose und die Überwindung der in ihrer Entwicklung aufgetretenen Schwierigkeiten und die Integration ändert seine exija- professionell und qualifiziert werden. Nehmen Sie eine ganzheitliche Sicht des Menschen in seiner immanenten und transzendente Dimension. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und gemeinsame persönliche Würde für alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens. Die Möglichkeit , in Arbeitsgruppen zu beteiligen und führen sie . diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet in Teams zusammenarbeiten zu können und führen sie, einen Beitrag assertively und respektvoll auf die Abgrenzung, Planungs- und Entwicklungsziele. Ethisches Engagement, Engagement für Service und Beratung für die Öffentlichkeit. Die Möglichkeit , die Annahme von Vereinbarungen auszuhandeln und zu verwalten. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet aushandeln zu können, zu verwalten und die Annahme von Vereinbarungen widerstreitenden oder konkurrierenden Interessen von dem Ziel, eine gerechtere und bequeme Lösung für alle Umgebungen vermitteln; sucht das Verständnis und die Integration von berechtigten Positionen und Rechte jedes der beteiligten Parteien. Ethisches Engagement, Engagement für Service und Beratung für die Öffentlichkeit. Erwerben Sie eine ethische und persönliches Engagement für Targeting - Qualität, Exzellenz und persönliche Opfer. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet für einen Job den Schüler / a der Geist der Opferbereitschaft Einträufeln gut gemacht, aus der Sicht der Qualität und Ethik. Die Möglichkeit , Vielfalt und des Multikulturalismus zu erkennen. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet, wie unterschiedlich aus einer Perspektive, die Beurteilung der emotionalen Intelligenz der Schüler ermöglicht entwickeln, die Vielfalt der Meinungen und Denkschulen akzeptieren, und besser zu verwalten Informationen, um eine Analyse der aktuellen Situation auf die Fragen zu machen angehoben eine breite und multikulturellen Perspektive einschließlich. Die Möglichkeit , Lernmaterialien und / oder Forschung und bauen auf diejenigen, in geordneter zu schaffen Art und Weise , die Handlung dieser Dissertation oder Ausstellung. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet unter Verwendung verschiedener Ressourcen (Anmerkungen, Notizen, Handbücher, Monographien, Datenbanken, Internet, etc.) und präsentieren eine begründete und geordnete eine gegebene in der Lage, eigene Studienmaterial bauen Thema. Das bedeutet, mit der Fähigkeit, Informationen und Fähigkeiten zum kritischen Denken und selbständiges Lernen zu verwalten. Erwerben Sie eine Gewohnheit Studie basiert auf einer persönlichen in Planung gesetzt Disziplin, zur rationellen Nutzung von Ressourcen und Management Zeit und Raum. diesen Wettbewerb zu erreichen, bedeutet, dass die Schüler Lernzeit zu verwalten, rhythmisch auf die kontinuierliche Bewertung durch Studium an der Universität und erreichte persönliche Reife, in Bezug auf die Disziplin und die Schaffung von Lerngewohnheiten betroffen sind gelehrt erforderlich lernen. Das Wissen teilen Fähigkeiten und Fertigkeiten mit anderen und versuchen , die notwendige Hilfe Aufgaben , die erfordern es . Diese Kompetenz beinhaltet schätzen Vielfalt, Zeitmanagement und Personalbedarf Teamarbeit und / oder Einzelarbeit, beschäftigen Strategien der Führung, Empathie und emotionale Intelligenz, Gruppe Synergien und personellen Kapazitäten erhöhen, die Mängel zu schätzen personelle Ressourcen erfordern und Informationen auszutauschen. Spezifischen Fähigkeiten Die Kenntnis der historischen Grundlagen und wichtigsten Theorien und Ansätze der Politikwissenschaft. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet die Grundlagen, durch seine historische Entwicklung und die Kenntnis der konzeptionellen Ausarbeitungen, theoretischen Rahmen und Ansätze zur Untermauerung wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Politikwissenschaft zu identifizieren. Kennen Sie die grundlegenden theoretischen Annahmen und Methoden und Probleme der verschiedenen Ansätze. Die Kenntnis der Natur des Gegenstandes der Studie. Die Kenntnis der Theorien und Ansätze der Macht. Wie für die Fachkenntnisse (Fertigkeiten): dokumentarischen Quellen zu identifizieren und zu erkennen und Theorien, Paradigmen, Konzepte und Prinzipien der Disziplin verwenden. Wissen und den Aufbau und Betrieb von Systemen und politischen Institutionen zu verstehen. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet sowie ihre Institutionen in der Lage zu erkennen und zu verstehen. Vermeintliche zu wissen (kennen): die Theorien und Lehren der politischen Systeme kennen; Theorien der Demokratie; Politiker und verstehen entwickeln, um die Organisation und die Tätigkeit der politischen Institutionen Systeme. Verstehen Sie die universelle spanischen politischen Denkens und politischen Denkens. Zu wissen, universellen politischen Mainstream-Gedanken: ihr Material, formal und Wissensquellen. Kennen Sie die wichtigsten Strömungen und Autoren des politischen Denkens in Spanien. diese Kompetenz in der Lage, politische Texte zu interpretieren, zu erreichen, beinhaltet über wichtige internationale und nationale Theorien, und die Hinterlegung der spanischen politischen Wissenschaft Gedanken zu lernen. die Grundlagen des öffentlichen Rechts (Verwaltungsrecht und Verfassungsrecht) zu verstehen. Die Studenten werden die Quellen des öffentlichen Rechts, Verwaltungsrecht, öffentliche Beamte, die Verfassung, die territoriale Organisation des Staates im Rahmen der Verfassung, die Grundrechte und die öffentlichen Freiheiten, die Garantien zu verstehen, das Verfassungsgericht. die Grundlagen für Managementwissenschaften, öffentliche Ethik und Ethik des Managements zu verstehen. Die Studenten werden die grundlegenden Werkzeuge der Staatsführung und der öffentlichen Ethik verstehen. Sie kennen die theoretischen und praktischen Aspekte der Planung und Verwaltung der öffentlichen Gelder. Sie werden wissen, entwerfen, implementieren, zu analysieren und die öffentliche Politik zu bewerten. Sie werden lernen, Personalverwaltung zu verwalten In der Lage zu verstehen, zu bewerten, zu kritisieren und Sätze der politischen Theorie in Zusammenhang zu diskutieren. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet Texte, Sätze und politische Theorie in der historischen, sozialen, philosophischen, rechtlichen oder wirtschaftlichen Kontext, in dem sie fallen, stützen politológicamente eigene Meinung in der Lage zu interpretieren und zu diskutieren. Die Möglichkeit , in der Politikwissenschaft an die Vernunft und argumentieren, geschrieben öffentliche Synthese ihrer Analyse zu liefern. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet eine Begründung der Politikwissenschaft zu heften richtig die Methodik der Politikwissenschaft Rhetorik und Argumentation verwenden, sowohl mündlich als auch schriftlich. Das Verständnis der verschiedenen möglichen Methoden in den Sozialwissenschaften und Techniken der Sozialforschung und die Grundlagen der Soziologie verstehen. Das Erreichen dieser Kompetenz bedeutet, dass Studenten die theoretischen und praktischen Grundlagen der Methoden in den Sozialwissenschaften zu lernen. Sie vorab in der Anwendung der Methoden in der angewandten Forschung untersucht. Ebenso ist der Absolvent / a in Politikwissenschaft können Sie soziale Aktionen und gemeinsame Aktionen zu verstehen und zu unterscheiden; sozialen Akteuren und kollektiven Akteuren. Es wird auch die sozialen Bewegungen, ihre historischen Formen und die aktuellen Bürgervereinigungen. Sie können soziologische Analysen durch und zu interpretieren. Sie wissen, Umsetzung von Strategien für das Personalmanagement. Sie wissen, wie organisatorische Fähigkeiten, Management und Führung zu entwickeln. Das Verständnis der Grundlagen der politischen Ökonomie und der öffentlichen Wirtschaft. Diese Kompetenz bedeutet, dass die Schüler die Gesellschaft aus der Perspektive der ökonomischen Analyse wissen, wird der Betrieb der nationalen und internationalen Wirtschaft, die Produktion und Verteilung von Reichtum, Eingreifen des öffentlichen Sektors in der Wirtschaft, Wirtschaftspolitik und Funktionen öffentlichen Sektor, Haushalt Einnahmen und Ausgaben und Steuern. Das Verständnis der Prozesse der politischen Integration und Wirtschaft, die Struktur und die Funktionsweise der Europäischen Union. Der Student wird verstehen, den Integrationsprozess, seine Argumentation und Theorien, und die rechtlichen und institutionellen Rahmen der Europäischen Union, ihre Politik und Mechanismen für die Zusammenarbeit und der Maßnahmen Verstehen Sie die internationale Politik, Völkerrecht und internationale Beziehungen. Dieser Wettbewerb ist es, die Quellen des Völkerrechts und der internationalen Rechtsrahmen zu verstehen. Darüber hinaus wird verstehen die Studierenden die komplexen internationalen Bühne durch ihre politischen, institutionellen, organisatorischen und politischen Struktur zu identifizieren, neben Interaktion und Aktivität entwickelt. Die Kenntnis der zugrundeliegenden Theorien der internationalen Politik. Die Kenntnis der Struktur und das Funktionieren der großen internationalen Organisationen. Analyse und Auswertung der Szenarien der internationalen Politik und der Entwicklung und Verwaltung von Außenpolitik und Diplomatie. Nehmen wir als wesentliche Werte in der Entwicklung der Arbeit von Politologen , die Form in den allgemeinen Grundsätzen des Rechts und der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte nehmen. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet der Lage ist, zu interpretieren und zu einer Kultur des Friedens verankerten politischen Wissensbasis der allgemeinen Grundsätze, grundlegenden Rechte und Pflichten in der spanischen Verfassung und unter Wahrung der universellen Lehre der Menschenrechte und nach Anwendung und der demokratischen Werte. Verstehen Sie die Psychologie der politischen Akteure und Prozesse electorales.El Absolvent / a in Politikwissenschaft unterscheiden die verschiedenen politischen Akteure im öffentlichen Leben zu interagieren. Sie werden das politische Verhalten dieser Akteure zu verstehen. Sie wissen, wie die Beziehung zwischen der politischen Kultur und der Stabilität des politischen Regimes zu interpretieren. Sie wissen, zu interpretieren und die Wahlergebnisse zu analysieren. Verstehen und entwickeln Strategien für die politische Führung. Graduate / a in Politikwissenschaft kennen Strategien der politischen Führung zu entwickeln, die Techniken der Wahl Marketing Anwendung, öffentlich zu sprechen Techniken und Kommunikationsstrategien entsprechend dem politischen Marketing. die Geschichte Spaniens und Weltgeschichte zu verstehen. Graduate / a in Politikwissenschaft wird die Entwicklung der historischen Veränderungen von Spanien zu verstehen und die Welt, durch das Studium der Geschichte Spaniens und Weltgeschichte. Es werden die wichtigsten Ansätze und Theorien unterscheiden Geschichte zu analysieren, werden die Akteure kennen, die den sozialen Wandel zu fördern und wissen, wie sie zu interpretieren und historische Prozesse bis zum Aufkommen der modernen Zeit zu analysieren. Sozialanthropologie und politische Anthropologie zu verstehen. Dieser Wettbewerb ist die Quellen der Anthropologie, die Menschen, ihre Beziehungen, und der menschlichen Vielfalt zu verstehen. Die Einstufung / a Griff anthropologischen Texte, zu analysieren und zu wissen, zu verstehen, die Essenz des Menschseins. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Politikwissenschaft Absolventen haben ein breites und vielfältiges Spektrum von Fachleuten, sowohl im öffentlichen als auch im privaten Ausflüge. Beachten Sie die Arbeit von Politologen in internationalen Gremien und Organisationen (NATO, UNESCO, Europäische Union, Botschaften und Konsulate, Büros der Handelskammern usw.) sowie Nicht-Regierungsorganisationen (NGOs). Ebenso können sie ihre Arbeit in Unternehmen, Stiftungen und Forschungszentren gewidmet soziologischen Studien und Wahl Marketing durchzuführen. In diesem Bereich ist es oft ausschließlich auf die Rekrutierung politischen und soziologischen Analysten, deren Arbeit ist die Umsetzung, Durchführung und Auswertung von Meinungsumfragen, Meinungsumfragen, die Vorbereitung der Wahlkampagne Materialien und andere soziologische Studien verwendet. So können die Absolventen zugreifen, unter anderem, folgende berufliche Tätigkeiten: Manager / in Zivilstaat Local Development-Agent Agent-ländliche Entwicklung Agent-Chancengleichheit Sensibilisierung Mittel Agent-Bürgerbeteiligung Public Policy Analyst Der politische Analyst Advisory / a Bild Advisory / a politischen Verhaltens Advisory / a Job Getter / a Fonds Consultant / a Extern (International) kooperierende Diplomatische / a Expert / a in der öffentlichen Meinung Expert / a Sicherheit Manager-autonome Einrichtungen, Corporate öffentliche Einrichtungen, öffentliche Stiftungen oder Organisationen Manager / a Administrative Manager / a Cultural Manager / a Projekt Forscher / a Mediator / a Conflict Mediator / a Interkulturelle Professor / a Universität Technische / Superior-öffentliche Verwaltung, sowohl der staatlichen Ebene, die regionalen und lokalen (in verschiedenen Branchen und Spezialitäten) Technische / Superior-Verfassungs Organisationen Technische / a in Zusammenarbeit und Entwicklung Technische / Angewandte Forschung in den Sozialwissenschaften und öffentliche Meinung Technische / a in internationalen Organisationen Technische / a Public Policy Was unterscheidet uns? 1. IEF: Internationale Experten Fokus Unser Grad stellt eine besondere Verstärkung in den Bereichen, die Sie für die internationalen Beziehungen ermöglichen. Dieser Ansatz wird artikuliert: Strukturmaterialien der internationalen Inhalte in den Lehrplan: Europäische Institutionen, Geschichte der internationalen Beziehungen, Theorie der Internationalen Beziehungen, Völkerrecht, internationale Organisationen, Internationale Zusammenarbeit, Humanitäre Hilfe, Außenwirtschaft, Außenpolitik Spanien, Außenpolitik Europäische und vergleichende Politik. Themen werden in Englisch unterrichtet: Public International Law / Public International Law (3. Jahr) und humanitäre Hilfe / Humanitäre Hilfe in Englisch (4. Jahr) gelehrt. So spezialisiert in englischer Sprache dieser Bereiche erworben wird, beachten Sie, dass während der ersten und zweiten werden wir Ihnen geholfen, Ihr Englisch zu verbessern, so dass Sie diese Fragen ohne Probleme folgen können Kostenlos Englisch - Unterricht: Ihr Niveau zu verbessern und damit sein können , außerhalb Spaniens zu üben und in internationalen Institutionen. 2. Ihre internationale Erfahrung Mit unserer koordinierten Erasmus-Mobilität in Frankreich, Deutschland, Belgien, Italien, Polen, Portugal, Ungarn und der Tschechischen Republik Programm. So können Sie ein Semester oder natürlich in einem anderen Land zu studieren. Mit unserem internationalen Praktikumsprogramm möchten, wenn Sie Ihnen eine professionelle Erfahrung in Brüssel zu gewährleisten, in der italienischen Gesetzgebende Versammlung oder der Föderation Umbrien Valencia europäischen Region in Belgien. 3. Training Plus verbunden Ihre Beschäftigungsfähigkeit Wir bieten die Möglichkeit zu studieren, parallel zu Klasse und kostenlos, die eigenen Abschluss in Kommunikation und politische Marketing, die zu den Querschnittskompetenzen des Grades und einer der wichtigsten Bereiche der Beschäftigungsfähigkeit verbindet. so dass Sie Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen und den politischen Diskurs in unserer Fernsehgeräte, Werkzeuge der politischen Marketing und Kampagnenplanung erhöhen. 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Journalismus Politikwissenschaft + Politikwissenschaft + Werbung und Public Relations Politikwissenschaft + Business Management Politikwissenschaft und Recht Recht + Politikwissenschaft Journalismus + Politikwissenschaft [-]

Marketing

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

Wir obsess den Schüler Sprung in die Arbeit unter den besten Bedingungen. Internationalisierung, Innovation und Kreativität in das Management und die strategische Ausrichtung der Ressourcen: Daher ist unser Lehrplan für die Beschäftigungsfähigkeit der Zukunft verbunden. [+]

Marketing Offizieller Titel: Abschluss in Marketing DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 65 / Moncada - Alfara; 20 / Elche BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten CG 1. Die Studierenden erwerben ein ethisches Engagement für die Gesellschaft in ihre Tätigkeiten ausüben. / Diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien den Kauf, die die Gesellschaft und aktuelle Kultur durch das Studium der Geschichte, um zu ermöglichen, den Absolvent zu machen kritische Urteile über die verschiedenen Aspekte der sozialen Wirklichkeit Wurzeln und Vorschläge zu machen verstehen und zu schätzen ermöglichen Verbesserung im Hinblick auf die Verfassungsgrundsätze und der Soziallehre der Kirche. CG 2. Die Studierenden erwerben Fähigkeiten bei der Nutzung von Informationstechnologie und Kommunikation. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet über das Lernen, zu verstehen und Informationstechnologie und Kommunikation zu verwalten, die für die Entwicklung der zukünftigen Berufs Schüler benötigt wird. CG 3. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, selbständig zu arbeiten, um sicherzustellen, dass sie Unternehmer sind in ihrer Tätigkeit. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Arbeitsplan zu entwerfen zu können und ihren Höhepunkt übernehmen mit Ausdauer und Flexibilität -anticipándose und die Überwindung der in ihrer Entwicklung aufgetretenen Schwierigkeiten und die Integration ändert seine exija- professionell und qualifiziert werden. CG 4. Dass Studenten haben eine Haltung zu: Die Grund- und die Gleichberechtigung von Männern und Frauen; Die Achtung und Förderung der Menschenrechte; Nichtdiskriminierung und universelle Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen; Die Achtung der Werte einer Kultur des Friedens und der demokratischen Werte. Spezifischen Fähigkeiten CE.1. Die Fähigkeit, zu identifizieren, zu formulieren und lösen Probleme, die durch professionelle Standards anwenden und das Verständnis der Wettbewerbs und institutionelle Lage der Organisation, die ihre Stärken und Schwächen. CE.2. Die Fähigkeit, zu verwalten und ein Unternehmen effektiv und effizient aus der Perspektive des Marketing Management als Bestandteil der Wertschöpfungskette eines Unternehmens führen. CE.3. Die Fähigkeit, kritische Analyse in quantitativer und qualitativer Hinsicht zu erfüllen, einschließlich Datenanalyse, Interpretation und Extrapolation auf die konkrete und behandelbar Phänomene aus dem Bereich der Marketing-Geschäft Realität. CE.4. Hörverständnis, Verhandlung, Überzeugung und effektive schriftliche Kommunikation mit den traditionellen Medien in der Geschäftswelt wie die Vorbereitung und Berichterstattung über die spezifischen Geschäftssituationen, Märkte, Wettbewerber, Trends und Prognosen. CE.5. Die Fähigkeit, Informationstechnologien zu nutzen und relevante Quellen im Bereich Marketing und Marktforschung verwendet, um Informationen zu identifizieren. CE.6. Führung und Unternehmertum, sowie die Fähigkeit, ein Geschäft und ein Teil von Teams zu laufen. CE.7. Selbstkritik und die Sensibilität für die Vielfalt der Menschen, Kulturen und Unternehmen, die in der einen oder anderen, die Marketing-Strategie von Organisationen beeinflussen. CE.8. Wissen und die Bedeutung von Bereichen wie Nachhaltigkeit, Globalisierung, soziale Verantwortung der Unternehmen, Vielfalt und Innovation zu verstehen. in Geschäftsentscheidungen. CE.9. Die Fähigkeit, einen Plan der nationalen oder internationalen Marketing zu entwerfen, mit dem alle Tools und Variablen in die Marketing-Mix im Zusammenhang, nach einem Prozess der Forschung, Planung, Durchführung und Kontrolle, effektiv strategische Entscheidungen an die Umgebung angepasst und die Organisation. CE.10. Beobachtung Fähigkeiten und Anpassung an die Umwelt, eine proaktive und schlägt kreative Lösungen für die neuen Anforderungen und Markttrends Lösungen beibehalten wird. CE.11. Kapazität und Initiative für Geschäftsprobleme Organisationen mit ausreichenden Kenntnissen zu lösen und Entscheidungen zu Handelspolitik und betont die Bedeutung der Einbeziehung dieser Entscheidungen im Rahmen der Produktionsprozesse von Unternehmen. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Studium der Marketing geben den Zugang zu mehreren Gelegenheiten Karriere sowohl im Bereich der Privatwirtschaft und der öffentlichen Verwaltung oder von der autonomen Ausübung des Berufs. Sie können beispielsweise sein: Key Account Manager Leiter der Business Administration Merchandising Chef Leiter Kundendienst Marktforschung Techniker Technische Kommunikation Product Manager Marketingleiter externe Marketing-Berater Export-Techniker Head of Sales Marketing-Manager Logistics Manager Was unterscheidet uns? 1. Employability Schüler im Zentrum Wir obsess den Schüler Sprung in die Arbeit unter den besten Bedingungen. Internationalisierung, Innovation und Kreativität in das Management und die strategische Ausrichtung der Ressourcen: Daher ist unser Lehrplan für die Beschäftigungsfähigkeit der Zukunft verbunden. 2. Die internationale Dimension kostenlos eine zusätzliche Ausbildung in Englisch von ersten bis vierten Ausgangsniveau zu verbessern. Themen in den Lehrplan, die Sprachkenntnisse zu stärken: lehrte in Englisch oder Englisch für den technischen Einsatz. Internationaler Austausch: mit unseren koordinierten Erasmus-Mobilität in mehreren europäischen Ländern, so dass Sie ein Semester oder natürlich in einem anderen Land Programm studieren. Chancen für den internationalen Praktiken. 3. Der direkte Kontakt mit dem Beruf Weil wir, dass, um zu verstehen ein guter Manager in der Firma zu werden, sollten Sie in Kontakt mit den besten Profis aus der ersten sein. Daher artikulieren wir Ihre Ausbildung von zwei wichtige Meilensteine: Wir haben Gastprofessoren, Schlüsselorganisationen relevanten Fachleute, die jedes Jahr kommen, um ihre Erfahrungen mit den Schülern zu teilen. Während auch der Grad andere Bildungsaktivitäten besucht werden in Unternehmen geplant Kontakt mit der Realität eines jeden Sektors zu machen. 4. Die Fallmethode Wir verwenden diese Methode als Instrument für die Cross-Learning: Es gilt für alle Kurse von der ersten Klasse. Sie sind alle Fächer während des gesamten Kurses gelehrt beteiligt. So wird der Student sich der Bedeutung von jedem der Fächer unterrichtet ihn und die Beziehung zwischen ihnen. Besuche sind geplant, um Unternehmen zu unter und Diskussionen mit den Verantwortlichen für sie. 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Double Degree in Marketing + Werbung und Public Relations Double Degree in Management + Marketing [-]

Betriebswirtschaft

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

Allgemeine Kompetenzen: Die Studierenden erwerben ein ethisches Engagement für die Gesellschaft in ihrer Tätigkeit ausführen;. Studenten erwerben Fähigkeiten bei der Nutzung von Informationstechnologie und Kommunikation; dass die Studierenden die Fähigkeit, selbständig zu arbeiten, um sicherzustellen, dass sie Unternehmer sind in ihrer Tätigkeit zu erwerben. [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Business Management Offizieller Titel: Diplom-Kaufmann DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 65 / Moncada - Alfara; 15 / Elche BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten CG1. Die Studierenden erwerben ein ethisches Engagement für die Gesellschaft in ihre Tätigkeiten ausüben. CG2. Die Studierenden erwerben Fähigkeiten bei der Nutzung von Informationstechnologie und Kommunikation. CG3. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, selbständig zu arbeiten, um sicherzustellen, dass sie Unternehmer sind in ihrer Tätigkeit. Spezifischen Fähigkeiten Die Titel / As im Grad der Business Administration an der Universität CEU Cardenal Herrera, sollte die Umgebung, in der sie arbeiten können, um relevantes Wissen und Verständnis von Organisationen zeigen, und wie sie verwaltet und geleitet. Es ist wichtig, das Verständnis zu betonen und die Reaktion auf verändern und die Zukunft des gleichen zu prognostizieren. Insbesondere wird der Abschluss in Betriebswirtschaft an der Universität CEU Cardenal Herrera, verfolgt die Entwicklung von spezifischen Kompetenzen folgende: CE1. Die Fähigkeit, zu identifizieren, zu formulieren und lösen Probleme, die durch professionelle Standards anwenden und das Verständnis der Wettbewerbs und institutionelle Lage der Organisation, die ihre Stärken und Schwächen. CE2. Die Fähigkeit, zu verwalten und ein Geschäft effizient in Bezug auf Zeit, Motivation, Verhalten und Change-Management-Geschäft anzupassen laufen intonierte. CE3. Die Fähigkeit, kritische Analyse in quantitativer und qualitativer Hinsicht zu erfüllen, einschließlich Datenanalyse, Interpretation und Extrapolation auf die spezifischen Geschäfts Realität. EC4. Hörverständnis, Verhandlung, Überzeugung und effektive schriftliche Kommunikation mit den traditionellen Medien in der Geschäftswelt wie die Vorbereitung und Berichterstattung über die spezifischen Geschäftssituationen und Märkte. CE5. Die Fähigkeit, Informationstechnologien für das Unternehmen und die Quellen für die relevanten Wirtschaftsinformationen und deren Inhalt angewendet zu verwenden. VB6. Führung und Unternehmertum, sowie die Fähigkeit, ein Geschäft und ein Teil von Teams zu laufen. EC7. Selbstkritik und die Sensibilität für die Vielfalt der Menschen, Kulturen und Unternehmen. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Business Management fällt in den sogenannten Sozialwissenschaften und hat daher Zusammenhang mit Qualifikationen im Bereich der Rechts, der Wirtschaft oder der Arbeitsbeziehungen. Der Diplom-Kaufmann kann ihre Tätigkeit in der öffentlichen Verwaltung, privaten Unternehmen oder durch die freie Ausübung des Berufs befugt ausführen werden die folgenden beruflichen Tätigkeiten auszuführen: Verwaltung, Organisation und Management Schieds- und Gerichtsverfahren Rechnungsprüfung Finanzberatung Beratung zur Rechnungslegung Steuerberatung Consultancy Lehre statistische und ökonomische, Rechnungswesen und Finanzunterlagen. Volkswirte Bildung Gesundheitsökonomen Ökonomen Urbanisten Volkswirte Umwelt Volkswirte für NGOs und Entwicklungszusammenarbeit Business-Computing Forschung und Unternehmensplanung, Marketing-Techniken, Außenhandel Auswahl und Integration von Personal, Arbeitsmethoden und administrativen Straffung versicherungstechnische Systeme und Risiko Datenverarbeitung und Verwaltung von Geschäftsinformationen Ohne in der Liste der Karrieremöglichkeiten in Bezug auf die Aktivitäten abschließend zu verstehen ist, für die ein Ökonom zugelassen ist, können wir die folgenden Hauptbereiche identifiziert: Lehre und Forschung (in öffentlichen und privaten Einrichtungen) Company (öffentlich oder privat) ich Beamtentum freie Ausübung des Berufs internationalen Organisationen Was unterscheidet uns? 1. Employability Schüler im Zentrum Wir obsess den Schüler Sprung in die Arbeit unter den besten Bedingungen. Internationalisierung, Innovation und Kreativität in das Management und die strategische Ausrichtung der Ressourcen: Daher ist unser Lehrplan für die Beschäftigungsfähigkeit der Zukunft verbunden. 2. Die internationale Dimension kostenlos eine zusätzliche Ausbildung in Englisch von ersten bis vierten Ausgangsniveau zu verbessern. Themen in den Lehrplan, die Sprachkenntnisse zu stärken: lehrte in Englisch oder Englisch für den technischen Einsatz. Internationaler Austausch: mit unseren koordinierten Erasmus-Mobilität in mehreren europäischen Ländern, so dass Sie ein Semester oder natürlich in einem anderen Land Programm studieren. Chancen für den internationalen Praktiken. 3. Der direkte Kontakt mit dem Beruf Weil wir, dass, um zu verstehen ein guter Manager in der Firma zu werden, sollten Sie in Kontakt mit den besten Profis aus der ersten sein. Daher artikulieren wir Ihre Ausbildung von zwei wichtige Meilensteine: Wir haben Gastprofessoren, Schlüsselorganisationen relevanten Fachleute, die jedes Jahr kommen, um ihre Erfahrungen mit den Schülern zu teilen. Während auch der Grad andere Bildungsaktivitäten besucht werden in Unternehmen geplant Kontakt mit der Realität eines jeden Sektors zu machen. 4. Die Fallmethode Wir verwenden diese Methode als Instrument für die Cross-Learning: Es gilt für alle Kurse von der ersten Klasse. Sie sind alle Fächer während des gesamten Kurses gelehrt beteiligt. So wird der Student sich der Bedeutung von jedem der Fächer unterrichtet ihn und die Beziehung zwischen ihnen. Besuche sind geplant, um Unternehmen zu unter und Diskussionen mit den Verantwortlichen für sie. 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Management + Recht Business Management + Marketing [-]

Werbung und Öffentlichkeitsarbeit

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

Allgemeine Fähigkeiten: Führung und Entscheidungsfindung; Kapazität für Kreativität und Problemlösung; organisatorische Fähigkeiten und Planung; Fähigkeit zur Analyse und Synthese ... [+]

Werbung und Public Relations Offizieller Titel: Abschluss in Werbung und Public Relations DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 75 / Moncada - Alfara BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten CG1. Führung und Entscheidungsfindung. CG2. Kapazität für Kreativität und Problemlösung. CG3. Kapazität für die Organisation und Planung. CG4. Fähigkeit zur Analyse und Synthese. CG5. mündliche und schriftliche Kommunikation. CG6. Capacity Management. CG7. Computerkenntnisse Bereich der Studie zusammen. CG8. Ethisches Engagement. CG9. Die Fähigkeit, in interdisziplinären Teams zu arbeiten. CG10. Skills in den zwischenmenschlichen Beziehungen. CG11. Fähigkeiten zum kritischen Denken. CG12. Anerkennung der Vielfalt und des Multikulturalismus. CG13. Motivation zur Qualität. CG14. Die Fähigkeit, sich an neue Situationen anzupassen. CG15. Entwicklungskapazität Kriterium. CG16. Kapazität für selbständiges Lernen. CG17. Kapazität Initiative und unternehmerische Kompetenz. Spezifischen Fähigkeiten disziplinäre Wissen CD1. Theoretische und praktische Kenntnisse über den Beruf und seine Prozesse und Organisationsstrukturen. CD2. Theoretische und praktische Kenntnisse der Managementtechniken in Unternehmen, Funktionsbereiche der Werbung Kommunikation, Public und Corporate Relations in öffentlichen und privaten Unternehmen. CD3. Abteilung Kommunikation Studie innerhalb von Unternehmen und Institutionen und die Fähigkeiten und Techniken erforderlich, zu adressieren. Vor allem Wissensmanagement und immaterielle Unternehmen, Märkte und Finanzkennzahlen. CD4. Kenntnisse über die Prozesse und Techniken der Forschung und Analyse der Art und Beziehungen zwischen den Subjekten der Werbekommunikation: kreativ, Unternehmen, Institutionen, Werbeagenturen und PR, Medien, Medien und der Öffentlichkeit. CD5. Die Kenntnis der Struktur von Werbeträgern: Merkmale, Arten und Probleme. Analyse und Zuschauerforschung. Analyse und Auswahl von Medien und Medien für die Werbung Vertriebsplanung. CD6. Studie von Methoden und Techniken zur gezielten Marketing Entscheidungsfindung in den Bereichen Kommunikation im Allgemeinen und der Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Unternehmen und Institutionen. Wissen und Studium der Marketing-Prozesse und spezifischen Techniken: Positionierung, Segmentierung, Analyseverfahren und Messung der Wirksamkeit unter anderem. CD7. Kenntnisse über Schulen, Methoden und Techniken des kreativen Denkens und seiner Anwendung in den Prozess der Werbekommunikation. CD8. Die Kenntnis der Herstellungsprozesse von Werbebotschaften: Methoden, kreative Techniken und Analysesysteme Kampagnen. CD8. Theoretische und praktische Kenntnisse der Elemente, Formen und Prozesse der Werbung Sprachen und andere Formen der Kommunikation, die Amtssprachen des Staates und ausländischer Verwendung, vor allem Englisch. CD9. Die Untersuchung der Strategien und Prozesse zur Schaffung von Mehrwert-Marken. CD10. Die Kenntnis der Ethik und der Ethik des Berufsstandes sowie sein Rechtssystem, sowohl die Praxis und ethisches Verhalten zu beeinflussen, die die Arbeit der professionellen regeln sollen. CD11. Untersuchung und Entwicklung von industriellen, sozialen und ästhetischen Aspekte der Transformationen der Kommunikationselemente, Formen und Prozesse der Werbung beeinflussen. CD12. Wissen und Analyse, höher kognitive, psychosoziale und emotionale Kommunikation und Verbraucher und entwickelt für die Kommunikation und Überzeugungs spezifische psychologische Modelle grundlegenden psychologischen Prozesse. CD13. Begründung des historischen Rahmens und konzeptionelle Entwicklung der strukturellen Prinzipien der Soziallehre der Kirche. CD14: Die Vertrautheit mit den verschiedenen dokumentarischen Quellen verwalten, die die Soziallehre der Kirche in ihren verschiedenen Genres darstellen. CD15: Training für kritische und reflektierende Analyse der wichtigsten Dokumente der Zeitlehramt der Kirche, die sich auf das Phänomen der sozialen Kommunikation. CD16: die wirtschaftlichen Beziehungen im Zusammenhang mit auf der Grundlage der großen historischen Texte der Soziallehre der Kirche Fähigkeit, die wichtigsten Aspekte zu analysieren. Fachkenntnisse CP1. Kapazität und die Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen für den Kommunikationsbereich einer Organisation oder eines Unternehmens. CP2. Kapazität und Fähigkeit, die Kommunikationsplan zu etablieren. CP3. Kapazität und Fähigkeit, den freien Beruf auszuüben. CP4. relationale und Managementkapazität eine reibungslose und kompetente Interaktion zwischen dem Werbenden und der Agentur zu etablieren. CP5. Kapazität und die Fähigkeit, die Aufgaben des Strategen, Planer und Medien Käufer auszuführen. CP6. Die Fähigkeit zu definieren und Budgets Kommunikation verwalten. CP7. Kapazität und die Fähigkeit zu entwickeln, und geben auf kreative Weise die Botschaft zu kommunizieren. CP8 Kapazität und Fähigkeit zur Schaffung und Entwicklung von grafischen Elementen, Bildern, Symbolen, Sounds und Texte zurückzugreifen. CP9. Kapazität und Fähigkeit, als Experten in das strategische Management von Corporate Image und den Ruf zu dienen. CP10. Kapazität und die Fähigkeit zu erkennen, zu bewerten, zu verwalten und die immateriellen Vermögenswerte des Unternehmens zu schützen. CP11. Die Fähigkeit, Beziehungen zwischen Unternehmen und ihren Stakeholdern sowie die damit verbundenen Instrumente zu verwalten. CP12. Kapazität und Fähigkeit, neue Technologien und Kommunikationstechniken zu verwenden, und alle Arten von Analyse-Tools, Messung, Informationssysteme usw. akademische Wettbewerbe CA1. Grundlegende Kenntnisse der Kommunikation. Die Kenntnis der Theorien, Methoden und Probleme der Werbekommunikation und Öffentlichkeitsarbeit und Sprachen, die als Unterstützung für ihre Tätigkeit dienen, je nach den Anforderungen als disziplinäre Kenntnisse und Fähigkeiten CA2. Die Fähigkeit, Führung in Projekten zu übernehmen, die Humanressourcen erfordern und von anderer Art, so dass sie eine effiziente Verwaltung, wobei die Grundsätze der sozialen Verantwortung und Kapazität und die Anpassung an multidisziplinären Teams. CA3. Die Fähigkeit zu verstehen und die Umwelt zu interpretieren, passen mit Krise und die Arbeit unter Druck zu verändern, zu bewältigen. CA4. Die Kenntnis der wirtschaftlichen, psychosozialen, kulturellen und demografischen Umfeld. CA5. Kapazität für Kreativität und Innovation. CA6. Fähigkeit zur organisatorischen Ziele anzupassen. Andere spezifische Fähigkeiten CE1. Die Fähigkeit, die Menschen und die Umwelt zu beziehen, ohne ihre Autonomie verlieren. CE2. Die Fähigkeit, im Team zu arbeiten. CE3. Die Fähigkeit der Einsicht, Einfallsreichtum und Kreativität. EC4. Vorbereiten, das Risiko zu übernehmen. CE5. Fähigkeit zur Analyse, Synthese und kritisches Urteil. VB6. Zu wissen, wie Zeit zu verwalten. EC7. Die Fähigkeit, frei und verantwortungsvoll zu handeln. EC8. Kapazität für die Wirtschafts- und Haushaltsführung in ihr Tätigkeitsfeld. EC9. Kapazität für objektive Realität und gültige Überlegungen Extraktionsanalyse. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Die Karriere von diesem Grad werden für alle Organisationen in den letzten Jahren deutlich erweitert, wo möglich als Dach eine Vielzahl von Techniken verstanden Kommunikationsfunktionen entwickeln abdeckt. Beschäftigungsmöglichkeiten jenseits der klassischen Orientierung zu traditionellen Werbeagenturen, sondern konzentrieren sich nach wie vor in erster Linie auf zwei Welten, Werbung und Public Relations. Werbung: Dieser Aspekt kann in jedem Unternehmen, deren Tätigkeit entwickeln, das sich auf die Erstellung, Planung und Verteilung von Nachrichten, Kampagnen in jedem Medium. Öffentlichkeitsarbeit: Das zweite Feld ist die Anwendung von Wissen auf dem Gebiet der Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation Schränke erworben. Beide Seiten können in Unternehmen zu entwickeln: Werbeagenturen Medien Medienzentren Design Companies Gesellschaften, bei denen es ausüben kann, und Anwendung von Wissen über das Rennen Marketing und Werbung Abteilungen Werbe Dircom Institutionen Ong Usw. Was unterscheidet uns? 1.La Erfahrung und Hintergrund und mehr als 30 Jahren gerippt Studien im Bereich der Kommunikation in der CEU University. Wir sind durch Jahrzehnte gesichert Kommunikatoren verpflichtet, ihren Beruf zu bilden. 2.La Vordergrund Einrichtungen Unsere Universität bietet Medien und professionellen Ressourcen. Sie können Ihre Kreativität durch verschiedene Herausforderungen angeboten Titration, entweder innerhalb oder außerhalb des Unterrichts zu testen. Zur Verfügung stehen das Zentrum für audiovisuelle Produktionen und Multimedia, wo Sie Ihre neuen Fähigkeiten in einer digitalen Zeitung oder eines Radio- oder Fernsehproduzenten, auch professionelle Wettbewerbe in der Werbung und sogar eine kurze audiovisuelle Festival üben. 3. auf die neue Beschäftigungsfähigkeit Getriebe Tte bieten die Möglichkeit, den eigenen Abschluss in Kommunikation und politische Marketing nehmend. so dass Sie Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen und den politischen Diskurs in unserer Fernsehgeräte, Werkzeuge der politischen Marketing und Kampagnenplanung erhöhen. Die Plus Tools Professional: Während der degree'll nehmen die meisten stützte sich auf Angelegenheiten der Berufs Werkzeuge. Aber Sie nicht nur das Wissen Griff Grad am Ende werden Sie auch die Kompetenz tragen als Verbriefte: Certificate in Grafik-Design und Web (127 Stunden: Photoshop, Illustrator, Wordpress, Dreamweaver, Flash) und Certificate in Mount Audiovisuelles (222 Stunden Avid , ProTools, After Effects, Movie Magic Scheduling). 4. Die internationale Dimension kostenlos eine zusätzliche Ausbildung in Englisch von ersten bis vierten Ausgangsniveau zu verbessern. Chancen für den internationalen Praktiken (wie der EFE-Agentur in Paris, Lissabon, Genf oder Athen, oder die europäischen Hersteller wie Jelly Fish Pictures in London). Eines der besten internationalen Erfahrungen für unsere Studenten Kommunikation sind die IP-Adressen (Internationale Programme). 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Werbung und Public Relations + Journalismus Werbung und Public Relations + Audiovisuelle Kommunikation Werbung und Public Relations + Marketing [-]

Journalismus

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

generale Wettbewerb: eine umfassende Sicht des Menschen in seiner immanenten und transzendente Dimension zu schaffen. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und gemeinsame persönliche Würde für alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens. [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Journalismus Offizieller Titel: Abschluss in Journalismus DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 75 / Moncada - Alfara BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten CG1.- eine ganzheitliche Sicht des Menschen in seiner immanenten und transzendente Dimension zu erwerben. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und gemeinsame persönliche Würde für alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens. CG2. Eine rigorose Ansatz für die heutige Gesellschaft und Kultur. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien den Kauf, die die Gesellschaft und aktuelle Kultur, basierend auf einer strengen Prüfung der gegenwärtigen Realität und ihren historischen Wurzeln, mit Augenmerk auf die Soziallehre der Kirche zu verstehen und schätzen zu ermöglichen, so dass dann zur Teilnahme an verantwortungsvoll im gesellschaftlichen Leben, um für den Frieden und das Gemeinwohl. CG3.- äußern sich in Spanisch richtig. Das Erreichen dieser Kompetenz bedeutet, dass die Schüler / wissen richtig und nachvollziehbar in Spanisch auszudrücken, sowohl schriftlich als auch mündlich. Auch Studenten / wie kann wählen, in Valencia oder der spanischen Sprache zu studieren. CG4.- arbeiten kompetent und effektiv auf Englisch oder eine andere Fremdsprache. diese Kompetenz zu erreichen, umfasst die Fähigkeiten zu entwickeln, in der Lage, kompetent und effektiv arbeiten, sowohl schriftlich als auch mündlich, in Englisch oder in einem anderen EU-Fähigkeiten. CG5.- Verständnis und die Analyse komplexer Sätze, kritisch, in dem Kontext , in dem sie dargestellt. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet definieren zu können, unterscheiden und sowohl die Grundlagen und die Räumlichkeiten, in denen die Exposition von jedem Argument gebaut wird, sowie Zustand und untermauern den Inhalt von synthetischen und kritisch im Kontext beziehen - Wissenschaft, Politik, Medien, organisatorische oder geben Sie in Meeres- dargestellt. CG6.- Anwendung der Kenntnisse zur Problemlösung. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, sollte von dem erworbenen Wissen, Probleme zu lösen, oder die Entscheidung weitergeben, sich-sein sie theoretischen, praktischen, moralischen oder technischer Art; und einen begründeten, vorsichtig, mit Empathie und Effizienz. CG7.- In der Lage zu sammeln und relevante Daten zu interpretieren , um Ihre eigenen Argumente zu machen. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet eine Hypothese zu entwickeln zu können und planen ihre Demonstration; erhalten, zu interpretieren und die nötigen Informationen zur Studie auszuwählen; das Analyseergebnis mit Argumenten rekapitulieren, die Grund geben für das Verfahren durchgeführt und ihre Ergebnisse. CG8.- Die Möglichkeit , Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen zu kommunizieren. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Kommunikationsprozess Rechnung zu planen, in der Lage, die subjektiven und objektiven Umwelt nehmen, in dem sie in einer professionellen Art und Weise in den Hintergrund entwickelt und durchgeführt werden und die Ausbildung effektiv verschiedene Kommunikations Ressourcen . CG9.- Erwerb des Unternehmertums für die Kulmination autonome Projekte, professionell und qualifiziert. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Arbeitsplan zu entwerfen zu können und seine Vollendung in der Zeit mit Ausdauer und Flexibilität -anticipándose und die Überwindung der Schwierigkeiten bei der Entwicklung und Integration der Änderungen seines Werdens exija- previsto- verpflichten professionelle und qualifizierte Weise manchmal verwandeln zu wissen, Widrigkeiten zu lernen und zu verbessern. Joining CG10.- in Teams und in der Lage zu führen sie . diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet in Organisationen und Teams integrieren zu können, sowie Übung Führung, einen Beitrag assertively und respektvoll auf die Abgrenzung, Planungs- und Entwicklungsziele. CG11.- Die Möglichkeit , die Annahme von Vereinbarungen auszuhandeln und zu verwalten. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet aushandeln zu können, zu verwalten und die Annahme von Vereinbarungen widerstreitenden oder konkurrierenden Interessen von dem Ziel, eine gerechtere und bequeme Lösung für alle Umgebungen vermitteln; sucht das Verständnis und die Integration von berechtigten Positionen und Rechte jedes der beteiligten Parteien. Orientieren CG12.- für Qualität, Exzellenz und persönliche Opfer. diesen Wettbewerb zu erreichen, bedeutet für die geleistete Arbeit in der Schüler / a der Geist der Opferbereitschaft zu vermitteln. Spezifischen Fähigkeiten CE13.- Die Kenntnis der historischen, philosophischen, sozialen, politischen und kulturellen Aspekte der sozialen Kommunikation. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet die Prinzipien zu erkennen und zu verstehen in der Lage, die inhaltlichen Rahmen bei der Entstehung und Aufbau der sozialen Kommunikation sind der Informations Beruf verstanden als. Fundamentals abgrenzt bedingen die Entwicklung und ermöglichen die praktische Umsetzung des Journalismus. die Methoden und Perspektiven der verschiedenen Zweige der Forschung über soziale Kommunikation CE14.- kennen. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet die Ströme der sozialen Kommunikation zu interpretieren und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft zu erkennen und zu verstehen zu können. Zu wissen , CE15.- spanischen, internationalen und Kirchenmediensystem. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet über Unternehmen und Organisationen zu lernen, durch die sie in die Praxis umgesetzt die soziale Kommunikation und Information, zu verstehen, ihre Strukturen, Wirkmechanismen und Regulierungspolitik und die Folgen der verschiedenen Modelle in Aufnahmegesellschaften . CE16.- Wissen um die historischen, philosophischen, sozialen, politischen und kulturellen Gegenwart. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet die Elemente zu identifizieren und zu verstehen zu können, die bei der Entstehung und Konfiguration von Ereignissen der sozialen Aktualität und die Fähigkeit, sind sie im Auge zu behalten, wenn die Informationen vorbereitet, indem er in auf journalistische Stücke, um einschließlich Empfänger können die informative Geschichte kontextualisieren. CE17.- In der Lage, Plan zu entwickeln und umzusetzen , Projekte und Informationsaufgaben. diesen Wettbewerb zu erreichen, bietet Kompetenz und die Fähigkeit, auszuwählen, zu analysieren, zu priorisieren und Form-Nachrichten, um über verschiedene Medien verbreitet werden, zu suchen. CE18.- Lage zu sein , in der Sprache der einzelnen Medien zu kommunizieren. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet journalistische Meldungen sowohl in der Sprache des Textes traditionellen Medien, Fotografie, Computergrafik, Radio und Fernsehen und die neuen Medien-Multimedia, Interaktivität, Hypertext zu entwickeln. CE19.- In der Lage zu lokalisieren und informatively Quellen, Dokumentation und spezielle Inhalte zu verwalten. Das Erreichen dieser Kompetenz impliziert suchen, finden und spezialisierte Arbeit im Zusammenhang mit Material und wissen nun aussagekräftige Informationen machen, zugleich nützlich und entsprechende Profil der Empfänger. CE20.- Werden Sie von der Bedeutung des Journalismus als bewusst ein zentrales Werkzeug der Erkenntnis und Urteil über die Realität der heutigen 's Gesellschaften, sowie die Verantwortung mit sich bringt. diesen Wettbewerb zu erreichen, bedeutet, sich zu verstehen, dass die Arbeit des Journalisten in den verschiedenen Bereichen der Realität, in der despliega- eine besondere Bedeutung in der Wahrnehmung der Realität hat, die Ideologie und die Entscheidungsfindung Gestaltung Personen, die bei der Herstellung von professionellen Entscheidungen erhebliche Verantwortung mit sich bringt. Angenommen CE21.- als ein wesentlicher Wert in der Praxis des Journalismus sozialen Rolle der Informations formuliert nach den allgemeinen Rechtsgrundsätzen, die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte und die Soziallehre der Kirche. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet Journalismus zu praktizieren zu können, nach einer Kultur des Friedens, der demokratischen Werte und die Achtung für die konsequente Person mit den allgemeinen Grundsätzen, Rechten und verankerten grundlegenden Aufgaben in der spanischen Verfassung, Allgemeine Erklärung der Menschenrechte und DSI Dokumentarfilm Korpus. Abgänge BESCHÄFTIGUNG professioneller Journalist zu sein, bedeutet heute Eifer heute zu kennen und zu verstehen, eifrig Überzeugung zu sagen, und damit zur Verbesserung der Gesellschaft beitragen. Die Grade Weißbuch in der Mitteilung erwähnt vier Karrierewege: Journalistische Editor Informationen über eine etwaige Unterstützung Editor oder Pressesprecher oder Corporate Communications Lehre Forschung und Kommunikationsberater Manager-Portale und Content Editor Der Journalist kann ihre Fähigkeiten zu entwickeln in: Traditionelle Medien: Zeitungen, Radio, Fernsehen Unterstützt ciberperiodismo Nachrichtenagenturen Pressestellen und Kommunikation Beratungs-und Beratungs Kommunikation Was unterscheidet uns? 1. Erfahrung und Bahn und mehr als 30 Jahren gerippt Studien im Bereich der Kommunikation in der CEU University. Wir sind durch Jahrzehnte gesichert Kommunikatoren verpflichtet, ihren Beruf zu bilden. 2. Die Schneide Einrichtungen Unsere Universität bietet Medien und professionellen Ressourcen. Sie können Ihre Kreativität durch verschiedene Herausforderungen angeboten Titration, entweder innerhalb oder außerhalb des Unterrichts zu testen. Zur Verfügung stehen das Zentrum für audiovisuelle Produktionen und Multimedia, wo Sie Ihre neuen Fähigkeiten in einer digitalen Zeitung oder eines Radio- oder Fernsehproduzenten, auch professionelle Wettbewerbe in der Werbung und sogar eine kurze audiovisuelle Festival üben. 3. auf die neue Beschäftigungsfähigkeit Getriebe Wir bieten die Möglichkeit zu studieren, parallel zu Klasse und kostenlos, Titel Expert in Sportjournalismus, die Medien und Sportjournalismus in Radio, Fernsehen, Zeitungen und soziale Netzwerke, die Sie auf die Spezialisierung im Bereich des Sports führt . Und auch, bieten wir Ihnen die Möglichkeit, den eigenen Abschluss in Kommunikation und politisches Marketing zu studieren, die zu den Querschnittskompetenzen des Grades verbindet und eine der wichtigsten Bereiche der Beschäftigungsfähigkeit. so dass Sie Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen und den politischen Diskurs in unserer Fernsehgeräte, Werkzeuge der politischen Marketing und Kampagnenplanung erhöhen. Die Plus Tools Professional: Während der degree'll nehmen die meisten stützte sich auf Angelegenheiten der Berufs Werkzeuge. Aber nicht nur das erkennende Griff Grad am Ende werden Sie auch die Kompetenz tragen als Verbriefte: Certificate in Grafik-Design und Web (202 Stunden: Photoshop, Illustrator, InDesign, Adobe Acrobat Professional, Flash, Wix) und Certificate in Mount audiovisuelle Medien ( 42 Stunden Avid). 4. Die internationale Dimension kostenlos eine zusätzliche Ausbildung in Englisch von ersten bis vierten Ausgangsniveau zu verbessern. Chancen für internationale Praktika oder Austausch (wie der EFE-Agentur in Paris, Lissabon, Genf oder Athen, oder in europäischen Medien als der Iberischen in London). Eines der besten internationalen Erfahrungen für unsere Studenten Kommunikation sind die IP-Adressen (Internationale Programme) 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Journalismus + Politikwissenschaft Journalismus + Audiovisuelle Kommunikation Journalismus + Werbung und Public Relations [-]

Audiovisuelle Kommunikation

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

und mehr als 30 Jahren gerippt Studien im Bereich der Kommunikation in der CEU University. Wir sind durch Jahrzehnte gesichert Kommunikatoren verpflichtet, ihren Beruf zu bilden. [+]

Audiovisuelle Kommunikation Offizieller Titel: Degree in audiovisuelle Kommunikation DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 75 / Moncada - Alfara BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten OC1- Anpassbarkeit an den technologischen, geschäftlichen oder Arbeits organisatorische Veränderungen. Kapazität OC2- Teamarbeit und Kommunikation von Ideen durch ein günstiges Umfeld zu schaffen und die Fähigkeit, in ein gemeinsames Projekt zu integrieren, Ergebnisse zu erzielen. Die Fähigkeit, OC3- expressive und thematische Risiken im Zusammenhang mit der Verfügbarkeit und Bedingungen der audiovisuellen Produktion zu übernehmen, die Anwendung Lösungen und persönlichen Ansichten über die Entwicklung von Projekten. OC4- Fähigkeit zu treffen, wenn unter Unsicherheit entscheiden, unter der Annahme, Verantwortlichkeiten. OC5- systematische Praxis der kritischen Selbstbewertung der Ergebnisse: Beurteilung der Bedeutung der richtigen und passen ständig die Fehler gemacht in kreative und organisatorische Prozesse audiovisuelle Produktionen. OC6- Fähigkeit, Aufgaben zu organisieren, so dass sie in geordneter Weise mit logischer Priorität Annahme der Entscheidungen in den verschiedenen Prozessen der audiovisuellen Produktion durchführen. OC7- Solidarität Respekt für andere Menschen und Völker des Planeten, sowie Kenntnisse der großen kulturellen Strömungen in Bezug auf individuelle und kollektive Werte und die Achtung der Menschenrechte. Spezifischen Fähigkeiten Disziplinar- CD1- Wissen über die Geschichte und Entwicklung der Fotografie, Film, Radio und Fernsehen durch ihre Ästhetik und industrielle Vorschläge, zusätzlich zu ihrer sozialen und kulturellen Bedeutung im Laufe der Zeit. Im Gegenzug verbindet technologische und industrielle Entwicklung mit audiovisuellen Sprache und unter Berücksichtigung der theoretischen und praktischen Konzepte der visuellen und akustischen Darstellungen, Kommunikationssysteme und Getriebekonzepte und Realitäten, sowie grundlegende symbolischen und kulturellen Werte eine korrekte Interpretation und Analyse von Zeichen oder Codes Bild in seiner Gesamtheit zu begünstigen. CD2- Wissen und Anwendung der Techniken und Verfahren der audiovisuellen Produktion und Verteilung in den verschiedenen Phasen, aus der Sicht der Organisation und Verwaltung der technischen, personellen und finanziellen Ressourcen in ihren verschiedenen Medien (Film, Fernsehen, Video, Multimedia , etc.) bis hin zur Vermarktung. CD3- theoretische und praktische Kenntnisse der Organisationsstrukturen im Bereich der visuellen Kommunikation und Ton, sowie die Entwicklung und das Management im Laufe der Zeit, einschließlich der audiovisuellen Besteuerung. Dazu gehört auch das Wissen und die Erforschung der Natur und der Beziehungen zwischen den Themen der audiovisuellen Kommunikation: Autoren, Institutionen, Unternehmen, Medien, Träger und Empfänger. CD4- Wissen und Anwendung der Techniken und Verfahren der audiovisuellen Produktion und Verbreitung in ihren verschiedenen Stufen, sowohl in Film und Fernsehen, Video und Multimedia aus der Sicht der Inszenierung von der ersten Idee bis zur endgültigen Abgang. CD5- Kenntnisse der Ethik und der Berufsethik und das Rechtssystem von Informationen, sowohl die Praxis und die Arbeit des Communicators zu beeinflussen. CD6- Kenntnisse über den Zustand der Welt sowie seine jüngsten historischen Entwicklung insbesondere der europäischen, Mittelmeer, amerikanischen und asiatischen Unternehmen, zusätzlich ihre grundlegenden Parameter zu verstehen (politische, wirtschaftliche und kulturelle). CD7- Wissen für die richtige Verwendung mündlichen und schriftlichen Spanisch und / oder Valencia als eine Form der professionellen Ausdruck in den Medien. CD8- Fremdsprachenkenntnisse (vor allem die der meisten international) zu analysieren, Fakten und allgemeine Fragen in der Regel in den internationalen Medien gerichtet. CD9- Wissen und Anwendung der verschiedenen Mechanismen und Konstruktionselemente des Skripts nach unterschiedlichen Formate, Technologien und Produktionsunterstützung. die theoretische und praktische Kenntnisse der Analyse, Systematisierung und Codierung von ikonischen audiovisuellen Inhalten und Informationen in verschiedenen Medien und Technologien sind ebenfalls enthalten. CD10- Wissen, Identifikation und Anwendung von Ressourcen, Elemente, Methoden und Verfahren der Prozesse der Konstruktion und Analyse der beiden linearen und nicht-linearen audiovisuellen Geschichten, einschließlich Design, Aufbau und die Entwicklung von Strategien und Anwendungen Politik überzeugende Kommunikation in den audiovisuellen Märkten. CD11- theoretische und praktische Anwendung von Technologien für den audiovisuellen Medien (Fotografie, Radio, Ton, Fernsehen, Video, Film und Multimedia) angewendet Kenntnisse. CD12- theoretische und praktische Kenntnisse der Gesetzgebungsmechanismen oder Auswirkungen auf die audiovisuelle Kommunikation und den rechtlichen Status ihrer Anwendung im Bereich der audiovisuellen Produktionen. auch mit Kenntnis der ethischen Prinzipien und ethischen Standards der audiovisuellen Kommunikation. CD13- Kenntnis der räumlichen Bild und ikonischen Darstellungen im Raum, sowohl im audiovisuellen Standbild sowie die wesentlichen Bestandteile der künstlerischen Leitung. Dieses Wissen decken auch die Beziehungen zwischen den Bildern und Tönen von der ästhetischen und narrativen Sicht in den verschiedenen Medien und audiovisuelle Technologien. Kenntnisse der psychologischen Modelle sind speziell für die visuelle Kommunikation und Überzeugungsarbeit durch das Bild entwickelt ebenfalls enthalten. CD14 Kenntnisse über eine solide Planung und akustischen Darstellungen von Raum, sowie die Bestandteile von Sound-Design und Dekoration ( "Sounddesigner"). Dieses Wissen erstreckt sich auch auf die Beziehung zwischen Tönen und Bildern aus der ästhetischen und narrativen Sicht in den verschiedenen Medien und audiovisuelle Technologien. psychologische Modelle speziell für die Funkkommunikation und Überzeugung durch Klang entwickelt ist ebenfalls enthalten. CD15- Kenntnis der Einschränkungen und Grenzen für die Werbung Systemfunktion audiovisuellen Produzenten auferlegt. CD16- Kenntnis der Marktgesellschaft und Wirtschaftsmodelle, die die Aktivität der Produktion und Medienunternehmen regeln. CD17- Identifizierung der moralischen Probleme, die im Allgemeinen die soziale Kommunikation im Rahmen der Interpretation und Analyse der Soziallehre der Kirche beeinflussen. CD18- Kenntnis des sozialen Umfelds in Spanien und der hispanischen Welt und seiner historischen Sequenzierung. CD19- Anerkennung der Besonderheit und Unterschiede von bedeutenden zeitgenössischen politischen Systeme in der analytischen Kontext der Soziallehre der Kirche. CD20- Kenntnis der Strömungen und literarischen Bewegungen und Intertextualität zwischen Literatur und Film, Radio und Fernsehen und das Verständnis der Differenzgrößen unter verschiedenen expressiven Codes. CD21- Kenntnisse über die verschiedenen audiovisuellen Genres. Fachkenntnisse CP1- Kapazität und Fähigkeit, die personellen, finanziellen und technischen Ressourcen Ressourcen in den verschiedenen Phasen der Herstellung eines Films oder Videographisches Geschichte zu planen und zu verwalten. CP2- Fähigkeit zur Erstellung und Verwaltung umfassende Inbetriebnahme Szene von Film- und Fernsehproduktionen Videographisches, verantwortlich für die Schauspieler und das Einstellen des Skript vor Arbeitsplan oder das Budget zu lenken. CP3 Fähigkeit, die technischen und personellen Ressourcen in den Mono-Kamera und Multi-Kamera-TV-Produktionen, sowie Techniken und Prozesse der Erstellung und Produktion in den verschiedenen Phasen der TV-Produktion zu planen und zu verwalten. CP4- Kapazität und die Fähigkeit, Produktionstechniken und Prozesse zu verwalten, aufgezeichnet und in der Organisation der Radio-Produktion, Aufnahme und andere Sound Produkte berichtet. CP5- Kapazität und Verwendung von Techniken und Verfahren in der Organisation der fotografischen Herstellung sowie die technischen und kreativen Prozesse im Bereich des Standbilds im allgemeinen sowohl analoge als auch digitale Umgebungen. CP6- Kapazität für die Verwendung der Techniken und Verfahren in der Organisation und Gestaltung in den verschiedenen Phasen des Aufbaus der Multimediaproduktion und interaktive Materialien. CP7- Fähigkeit, verschiedene audiovisuelle Medien Techniken und Verfahren für die Zusammensetzung des Bildes anzuwenden, aus der Kenntnis der klassischen Gesetze und ästhetischen und kulturellen Bewegungen in der Geschichte der Bild neuen Informationstechnologien. CP8- Fähigkeit Messungen zu entwickeln, um die Menge an Licht und Farbqualität bei der Konstruktion von Bildern im Zusammenhang mit von der theoretischen und praktischen Kenntnisse der wissenschaftlichen Grundlagen der Optik. CP9- Fähigkeit Messungen zur Entwicklung im Zusammenhang mit den Mengen und Qualitäten von Ton während des Audio-Bauprozess, von der theoretischen und praktischen Kenntnisse über die wissenschaftlichen Grundlagen der Akustik. CP10- Fähigkeit, fließend schreiben, Texte, Rundowns oder Striche in den Bereichen Multimedia Film, Fernsehen, Videographisches, Radio oder Fiktion. CP11- Fähigkeit audiovisuellen Geschichten zu analysieren, auf der Grundlage der grundlegenden Parameter der Analyse von audiovisuellen Werken, die ikonischen Nachrichten als Texte und Produkte der sozio-politischen und kulturellen Bedingungen einer bestimmten historischen Epoche betrachten. CP12- Fähigkeit, die Prozesse und Techniken in der Leitung und Verwaltung der Unternehmen des audiovisuellen Sektors in der Industriestruktur beteiligt zu identifizieren: Produktion, Vertrieb und Ausstellung, und statistische Daten über den audiovisuellen Markt zu interpretieren. In diesem Wettbewerb die Verwaltung und Organisation der Teams für die bestehenden audiovisuellen Produktion ist im Preis inbegriffen. CP13- Fähigkeit, Prozesse und Techniken, die in der Organisation und Verwaltung der technischen Ressourcen in jedem vorhandenen Audio- und visuellen Medien beteiligt anzuwenden. CP14- Fähigkeit, Techniken und Prozesse der Erstellung und Verbreitung im Bereich der Grafik-Design in ihren verschiedenen Stufen anzuwenden, aus theoretischer und praktischer Sicht. CP15- Fähigkeit zur Anwendung Techniken und kreative Prozesse und technischen und personellen für die Gestaltung der integrierten Produktion eines audiovisuellen Werkes von Requisiten und das Markenimage erforderlichen Ressourcen für seine Grafik-Marketing-Projekt. CP16- Fähigkeit zur Anwendung Techniken und Produktionsprozesse in der Organisation von kulturellen Veranstaltungen, die von der Planung personellen und technischen Ressourcen beteiligt sind, in Einklang mit einer früheren Budget. CP17- Fähigkeit, jede Art von audiovisuellen Dokumenten in einer Datenbank und in verschiedenen audiovisuellen Medien mit digitalen Methoden verwenden, um zu suchen, wählen und zu organisieren. CP18- Fähigkeit zur Corporate visuelle Identität eines bestimmten Unternehmens Prinzipien und Funktionen der visuellen Identität für die Erstellung eines Handbuchs von Standards anzuwenden. CP19- Kapazität für die Durchführung der Analyse der Strukturen, Inhalte und Stile von Fernseh- und Radioprogramme und die verschiedenen Einflussgrößen in seiner Konfiguration und beide kommunikativ und spektakuläre Prozesse von ihnen erzeugt. CP20- Fähigkeit, technische Verwaltung von Audio- und visuellen Materialien nach einer Idee mit Erzählungen und Technologie, die für die Gestaltung, Zusammensetzung, Finishing und Mastering von verschiedenen audiovisuellen und Multimedia-Techniken auszuführen. CP21- Fähigkeit, die ästhetischen und technischen Präsentation der Inszenierung durch natürliche oder künstliche Beleuchtung und Schallquellen mit kreativen und ausdrucksstarken Funktionen zu entwerfen und zu begreifen, durch den Direktor des audiovisuellen Projekts vorgeschlagen. CP22- Fähigkeit Sound aus beliebigen Tonquellen Signale aufzuzeichnen: akustisch oder elektronisch; digitale oder analoge und diese Materialien mit einer bestimmten Absicht gegeben Ebenen, Effekte und Ende Ebenen masterizada Mischung zu vermischen. CP23- Fähigkeit, die Klangumgebung eines audiovisuellen oder Multimedia-Produktion als Reaktion auf die Absicht des Textes und Erzählung mit Soundtrack, Sound-Effekte und Soundtrack zu erstellen. akademische Wettbewerbe CA1- Kenntnisse über Theorien, Methoden und Probleme der audiovisuellen Kommunikation und Sprachen, die für ihre Tätigkeit als Unterstützung dienen, abhängig von den gestellten Anforderungen als disziplinäre Kenntnisse und beruflichen Fähigkeiten. Ca2 + Fähigkeit zur korrekten Nutzung der technologischen Werkzeuge in den verschiedenen Phasen der audiovisuellen Verfahren für Studenten, sich durch Bilder oder audiovisuellen Diskurs mit den wesentlichen technischen Qualität zum Ausdruck bringen. CA3- Fähigkeit, angemessen auf die Forschungsergebnisse mündlich oder durch audiovisuelle oder Computer-Medien zu entlarven nach dem Kanon der Disziplinen der Kommunikation. CA4- Fähigkeit, Forschungsthemen oder innovative persönliche Schöpfung definieren, die auf Wissen und Entwicklung von audiovisuellen Sprachen oder Interpretation beitragen können. CA-5 Fähigkeit zu einem professionellen Tagungstechnik, Herstellung kompatibel und sogar synergetische ihre eigenen individuellen Interessen und kollektiven Projekt zu integrieren und anzupassen, die eingebaut wurde. CA6- Fähigkeit, die neue visuelle und akustische Landschaft kritisch wahrnehmen, die den kommunikativen Universum um uns herum bietet, die ikonischen Nachrichten als Folge einer bestimmten Gesellschaft, ein Produkt der sozio-politischen und kulturellen Bedingungen einer bestimmten historischen Epoche betrachten. CA7- Fähigkeit Führung in Projekten zu übernehmen, die Humanressourcen und jeder anderen Art erfordern, so dass sie eine effiziente Verwaltung, die Prinzipien der sozialen Verantwortung zu übernehmen. CA8- Kapazität für kritische und reflektierende der wichtigsten Dokumente der Zeitlehramt der Kirche bezeichnet das Phänomen der sozialen Kommunikationsanalyse. CA9- Kapazitätsanalyse der wichtigsten Aspekte für die wirtschaftlichen Beziehungen im Zusammenhang mit auf der Grundlage der großen historischen Texte der Soziallehre der Kirche. CA10- Fähigkeit zur Analyse von primären und sekundären Quellen von historischen Fakten. CA11- Discernment der hispanischen Besonderheit im westlichen Kontext. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Die Absolventen arbeiten in audiovisuelle Kommunikation können in den folgenden Bereichen der Praxis durchführen: Werbeagenturen Kino Lehre Kommunikation Unternehmen Recording Studios Forschung neue Technologien Audiovisuelle Produzenten Radio Fernseher Ereignis Die verschiedenen Berufsprofile von einem Grad in audiovisuelle Kommunikation sind: Kamera Presse-Abteilungen Adresse Werbeagenturen Business-Management-Kommunikation Adresse Produzenten Regisseur künstlerischer Leiter Casting Produktionsdesigner Lehre Spezialeffekte in Filmen und TV Serien Fotografie und Kinematografie Communication Büros Drehbuchautor Kommunikation Forscher / vy soziale Kommunikation Schlosser Anlagenbetreiber Vorbereitung und Design Storyboard Produzent Fernsehen und Radio-Programmierer Produzent Klingen Kostüme, Styling Audiovisuelle Produktion Design-Events Schöpfer Multimedia Was unterscheidet uns? 1.La Erfahrung und Hintergrund und mehr als 30 Jahren gerippt Studien im Bereich der Kommunikation in der CEU University. Wir sind durch Jahrzehnte gesichert Kommunikatoren verpflichtet, ihren Beruf zu bilden. 2.La Vordergrund Einrichtungen Unsere Universität bietet Medien und professionellen Ressourcen. Sie können Ihre Kreativität durch verschiedene Herausforderungen angeboten Titration, entweder innerhalb oder außerhalb des Unterrichts zu testen. Zur Verfügung stehen das Zentrum für audiovisuelle Produktionen und Multimedia, wo Sie Ihre neuen Fähigkeiten in einer digitalen Zeitung oder eines Radio- oder Fernsehproduzenten ausüben können, beteiligen sich auch Profi-Wettkämpfen in der Werbung und ein Festival der audiovisuellen kurz, und sogar produzieren Ihre eigenen Creators Teile durch das Programm. 3. auf die neue Beschäftigungsfähigkeit Getriebe Wir bieten die Möglichkeit, den eigenen Abschluss in Kommunikation und politisches Marketing zu studieren. so dass Sie Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen und den politischen Diskurs in unserer Fernsehgeräte, Werkzeuge der politischen Marketing und Kampagnenplanung erhöhen. Die Plus Tools Professional: Während der degree'll nehmen die meisten stützte sich auf Angelegenheiten der Berufs Werkzeuge. Aber Sie nicht nur das Wissen Griff Grad am Ende werden Sie auch die Kompetenz tragen als Verbriefte: Certificate in Grafik-Design und Web (127 Stunden: Photoshop, Illustrator, Wordpress, Dreamweaver, Flash) und Certificate in Mount Audiovisuelles (222 Stunden Avid , ProTools, After Effects, Movie Magic Scheduling). 4. Die internationale Dimension kostenlos eine zusätzliche Ausbildung in Englisch von ersten bis vierten Ausgangsniveau zu verbessern. Chancen für den internationalen Praktiken (wie der EFE-Agentur in Paris, Lissabon, Genf oder Athen, oder die europäischen Hersteller wie Jelly Fish Pictures in London). Eines der besten internationalen Erfahrungen für unsere Studenten Kommunikation sind die IP-Adressen (Internationale Programme). 5. Doppel Noten verdoppelt Fach Grad Sie können während zwei Universitätsabschlüsse mit kompatiblen Pläne nehmen, mit allen Klassenzimmern in den gleichen Einrichtungen und natürlich, ohne zweimal zu bezahlen. So sind Doppelspezialist Grad von der Universität in Doppel Grad. Audiovisuelle Kommunikation + Journalismus Audiovisuelle Kommunikation + Werbung und Public Relations [-]

Industriedesign Engineering und Produktentwicklung

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campusstudium Vollzeit Teilzeit 4 jahre September 2017 Spanien WERTIGKEIT + 1 mehr

Allgemeine Fähigkeiten: Die Fähigkeit der Analyse und Synthese, die Bereitstellung Effizienz der Entscheidungsfindung, Problemlösung. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet zu sammeln analysieren und relevante Daten zu synthetisieren, um Entscheidungen zu treffen, Probleme oder zum Nachweis von ihnen betreffen die Lösung, ob theoretisch oder praktisch, mit dem Endziel, die Schlussfolgerungen zu übertragen erhalten. [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Industrial Design Engineering und Produktentwicklung Offizieller Titel: Abschluss in Industrial Design Engineering und Produktentwicklung DAUER / ECTS: 4 Jahre / 240 ECTS Sitze / CAMPUS: 60 / Moncada - Alfara BEI: Spanisch LERNERGEBNISSE allgemeine Fähigkeiten CG1. Fähigkeit zur Analyse und Synthese, die Bereitstellung Effizienz der Entscheidungsfindung, Problemlösung. in der Lage, diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet zu sammeln analysieren und relevante Daten zu synthetisieren, um Entscheidungen zu treffen, Probleme oder zum Nachweis von ihnen betreffen die Lösung, ob theoretisch oder praktisch, mit dem Endziel, die Schlussfolgerungen zu übertragen erhalten. CG2. Die Fähigkeit, in interdisziplinären Teams zu arbeiten, Verhandlungsgeschick und Konsens. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet in Organisationen und Arbeitsgruppen integrieren zu können und führen sie zu verhandeln können, zu verwalten und die Annahme von Vereinbarungen aus dem Ziel, eine gerechtere und bequem zu den vorgeschlagenen End-Lösung vermitteln; assertively und respektvoll auf die Abgrenzung, Planungs- und Entwicklungsziele beitragen. CG3. Die Fähigkeit, zu untersuchen und die verschiedenen Bereiche des Wissens beziehen, die in der beruflichen Praxis zusammenlaufen. diesen Wettbewerb zu erreichen, ist der Erwerb einer Übersicht über beide Probleme und Lösungen sowie die Fähigkeit und die Fähigkeit, verschiedene Wissen effizienter und effektiver Lösungen für komplexe Probleme zu beziehen führt. Professionals in einer Gesellschaft wie heute erforderlich sind, müssen unbedingt die Komplexität der Änderungen übernehmen und damit die Berücksichtigung von mehreren Variablen, die optimale Lösungen zu machen. CG4. Selbstlernende Fähigkeit, Verantwortung für das eigene Lernen. Engagement für Exzellenz. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet einen Arbeitsplan zu entwerfen zu können und ihren Höhepunkt in der vorgegebenen Zeit verpflichten, mit Ausdauer und Flexibilität, zu antizipieren und die Schwierigkeiten bei der Entwicklung und Integration der Änderungen in der erforderlichen angetroffen Überwindung Prozessentwicklung, professionelle und qualifizierte Weise. CG5. Die Fähigkeit, technologische Veränderungen anzupassen. Empfindlichkeit gegenüber der Notwendigkeit, das Wissen zu aktualisieren. Anpassung an neue Situationen. diese Kompetenz zu erreichen, beinhaltet bewusst über die aktuelle Situation und die Herausforderungen sind, die Änderungen als konstant angenommen, wodurch die Notwendigkeit für kontinuierliches Lernen während des gesamten Lebens und die notwendige Anpassung an die beruflichen Umfeld unter der Annahme, variiert, so schnelle und konstant, und zunehmend wird sich dieser Trend deutlicher. CG6. Ethik und berufliche Integrität. aktiv Respekt, sowohl Menschen als auch für die Umwelt. Berufsethik. Attitude vernünftige Lösungen für soziale Bedürfnisse vorzuschlagen und deren Auswirkungen zu beurteilen. diesen Wettbewerb zu erreichen, impliziert eine Haltung Wahrheit von verschiedenen Ordnungen des Wissens über die menschliche Natur und die Würde des Volkes an alle Männer und Frauen, mit besonderem Augenmerk auf die ethischen und moralischen Implikationen des Suchens . Die Achtung und das Bewusstsein für nachhaltige Lebensbedingungen aufrechterhalten wird, mit besonderem Schwerpunkt auf Umweltaspekte. CG7. Die Möglichkeit, sich richtig und effektiv sowohl in Kastilisch zum Ausdruck bringen, wie in einer fremden Sprache. diese Kompetenz zu erreichen, umfasst die Fähigkeiten zu entwickeln, in der Lage, kompetent und effektiv zu arbeiten, sowohl schriftlich als auch mündlich, in der Amtssprache und in Englisch als Weltsprache, und im Wesentlichen in dritten und vierten Fähigkeiten Sprachen. CG8. Mit soliden und starken über die Gesellschaft und aktuelle Kultur Kriterien. diesen Wettbewerb zu erreichen, beinhaltet Kriterien für das Verständnis und die Beurteilung der gegenwärtigen Gesellschaft und Kultur, basierend auf einer strengen Prüfung der gegenwärtigen Realität und ihren historischen Wurzeln, so dass dann die Teilnahme verantwortungs am gesellschaftlichen Leben zu erwerben. CG9. In der Lage zu verstehen und komplexe Sätze, kritisch, im Kontext zu synthetisieren, in denen sie präsentiert werden. Das Erreichen dieser Kompetenz zu definieren zu können, beinhaltet, zu unterscheiden und sowohl die Grundlagen und die Räumlichkeiten, in denen die Exposition von jedem Argument gebaut wird, sowie in den Zustand beziehen und den Inhalt von synthetischen erhärten und kritisch im Kontext? Wissenschaft, Politik, Medien, organisatorische, usw., in dem sie präsentiert werden. Spezifischen Fähigkeiten CE1. Kapazität und instrumentalen Fähigkeiten, die das Wissen, die Vertrautheit und die Beherrschung der Techniken und Kommunikations-Tools, Techniken und Systeme der visuellen Darstellung (Zeichnung, fortschrittliche und spezifische Software, Layout und Modellierung) zusammenbringt. Erwerben Sie die notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten, um Ideen und abstrakte Konzepte in erkennbare Formalisierungen in zwei und drei Dimensionen zu transformieren. CE2. Die Fähigkeit, ästhetische Design-Grundlagen gelten: Farbe, Form, Struktur, Raum, Volumen. Erwerben und Anwendung von Wissen über die ästhetisch-formale Basis in Grafikobjekten oder Medien beteiligt zu können, Produkte zu entwickeln. CE3. Kapazitätsentscheidungskriterien und Auswahl der Materialien Probleme zu entwerfen. Erwerben und in den Design-Prozess Kenntnis der technischen Merkmale gelten, in Bezug auf Materialien und Herstellungsverfahren notwendig in der Entwicklung neuer Industrieprodukte. EC4. Fähigkeit zur Anwendung und multidisziplinäre Wissen integrieren: Kunstgeschichte und Designtheorie und Designmethodik, Humanwissenschaften, Wirtschaft und Marketing, Produktkommunikation, rechtliche Aspekte, Arbeitsorganisation usw. Erwerben und richtig anwenden ausgewogen und das Wissen um die verschiedenen Disziplinen, die sich in der gesamten Design-Prozess der Entwicklung neuer Industrieprodukte beteiligt. CE5. Die Möglichkeit, Informationen, Ideen zu kommunizieren, Konzepte, angepasst an alle Design-Probleme, Lösungen durch die verschiedenen Visionen der Disziplin. diesen Wettbewerb zu erreichen, ermöglicht es, die Fähigkeiten und Ressourcen für andere beide Lösungen und die Faktoren erworben anzupassen während des gesamten Produktentwicklungsprozess beteiligten Personen zu kommunizieren. Der Design-Profi muss in der Lage sein, effektiv Aspekte ihrer Vorschläge zu kommunizieren. VB6. Analysieren und zu lösen Design-Probleme: Analyse der Bedingungen und Kriterien Definition, Bewertung von Anwendungen und Funktionen, die Fähigkeit, alternative Designlösungen zu finden und sie zu bewerten. diesen Wettbewerb zu erreichen, ermöglicht es notwendig, zu sammeln und zu jedem Projekt von Industrial Design und Entwicklung neuer Produkte Forschung relevanten Daten zu interpretieren. EC7. In der Lage zu übernehmen und innovative Projekte autonom, professionelle und qualifizierte Weise abzuschließen. diesen Wettbewerb zu erreichen, ermöglicht autonom die Entwicklung von professionellen und qualifizierten Projekte mit einem hohen Maß an Wert und Differenzierung durch innovative Suche übernehmen. EC8. Kapazität ästhetische und kreative Aufwertung. Die Fähigkeit zur Innovation. kann diesen Wettbewerb zu erreichen, übernehmen und das Know-how der Disziplin beziehen sich durch Produkte, die für Kreativität und Innovation. EC9. Kapazität für Experimente. diesen Wettbewerb zu erreichen, können zu einem komplexen Kontext gelernt, nicht Lösungen für neue Probleme schaffen, wenn nicht in der Lage Fähigkeiten, die durch Erfahrung, neue Lösungen für neue Probleme in einem völlig neuen Kontext auch erworben sein. CE10. Die Fähigkeit, Industrieprodukte zu projizieren. Entwerfen Sie methodische und kulturelle Kompetenzen. diesen Wettbewerb zu erreichen, kann durch die Anwendung der erworbenen Kenntnisse und eine autonome methodische und kulturelle implizite Kapazität in Projektprozesse neue Produkte zu entwerfen die Herausforderung annehmen. CE11. Die Fähigkeit, Design und Innovation zu verwalten. Integration in die Geschäftsstrategien. diesen Wettbewerb zu erreichen, können die berufliche Tätigkeit in Geschäftsumgebungen zu registrieren, die stattfinden wird, mit der Fähigkeit, die entsprechenden Aktivitäten in anderen Geschäftstätigkeiten zu integrieren, mit einem starken Manager-Komponente. Das Design jeden Tag, ist ein wichtiges strategisches Element für die Unternehmen, sollte professionelle Gestaltung der Lage sein, ihr Geschäft durch die Kenntnis der Geschäftsdynamik zu integrieren und zu verwalten. CE12. Um Studenten mit einem wettbewerbsfähigen und Berufsprofil, das die neuesten Design-Kriterien, die Kommunikation und die Anwendung integriert. diesen Wettbewerb zu erreichen, ermöglicht es den Studierenden die Bedeutung der sowohl eine gute Produktentwicklung und seine Kommunikation auf dem Markt zu verbinden. CE13. Die Fähigkeit, strategisch die Produkte als Faktor der Innovation und des Beitrags und den Wert zu kommunizieren. Peermite bieten den Studierenden mit theoretischen und praktischen Tools kreative und Kommunikationskapazität und Fähigkeiten der strategischen Analyse zu entwickeln. CE14. Die Fähigkeit, Design-Produkte, Dienste und Anwendungen durch digitale Medien. diesen Wettbewerb zu erreichen, ermöglicht es den Studierenden Ihre Design-Aktivität und Produktentwicklung in der neuen digitalen Medien zu registrieren. BESCHÄFTIGUNG Karrierechancen Es gibt verschiedene und vielfältige Möglichkeiten, den Beruf des Designers zu üben. Auf der einen Seite gibt es die Möglichkeit der Praxis als freier Designer mit seinem eigenen Studio, und ein anderer, als Designer in eine Abteilung eines Unternehmens integriert. Karrierechancen hängen sowohl von ihrer eigenen Fähigkeiten und die Ausbildung und die verschiedenen Möglichkeiten, die sich zu präsentieren. Das Design wurde an der Schule angeboten mehrere Politikbereiche oder Spezialisierungen etabliert auch den Inhalt der akademischen Grade bestimmen. Zum einen umfasst das Industriedesign oder Produkt Möbel-Design, Beleuchtung, Transport, Spielzeug, Haushaltsgeräte, Verpackungen, Schuhe usw. Grafikdesign befasst sich mit der visuellen Kommunikation Nachrichten. Enthält das Design von Marken, Logos und Zeichen, die Definition der Corporate Identity von Unternehmen, Editorial Design, Verpackung, Illustration, Schilder usw. Das Berufsprofil, das die Ausbildung an der Schule definiert ist ein Generalist Designer, der fähig genannten Projekte in verschiedenen Bereichen so vielfältig wie die Lösung und damit eine Vision von globaler und vollständige Beruf zu dienen, hergestellt werden. Die damit verbundenen Engineering-Abschluss in Industriedesign und Produktentwicklung Berufe umfassen: Produkte: Industrie und strategische Industriebereiche: Möbel, ilumación, Textilien, Keramik, technologischen, Automobil. Produktkommunikation: Grafik - Design und Verpackung. Was unterscheidet uns? 1.A Grad hinter die Dinge zu schauen Industriedesign ist die Disziplin, die für die Erstellung und die Entwicklung der Ausrüstung der Welt um uns herum verantwortlich ist. Wenn Sie einen unruhigen Geist, wenn sich jemals gefragt, warum ein Objekt auf diese Weise ist, wenn man sich fragen, wer die Dinge um Sie, wie Sie Ihr Telefon schafft, Ihre Schuhe, Ihr Fahrrad oder Stuhl, auf dem Sie sitzen, ist die Antwort hier. Der Industriedesigner ist verantwortlich für die Planung und Gestaltung der Objekte, die den Menschen, aus dem Auto mit der Gabel essen wir jeden Tag umgeben. 2. Die erste School of Design Industrial Design Valencia hat eine große nationale und internationale Ansehen. Unser "Design School" war die erste Universität und seine lange Geschichte zu sein, hat uns Alumni müssen jetzt erlaubt, die weltweit führenden Designer sind. Viele Arbeiten von Valencia zu schaffen Designs, die auf fünf Kontinenten verkauft werden. 3. Der professionelle Ansatz Unser "Schule" ist eng mit den Unternehmen als eine Form der professionellen Sprungbrett für Studenten verbunden. Und in unseren Klassenzimmern eine seltsame Mischung auftritt: wir haben erfahrene Lehrer und andere, die jungen Absolventen sind, und ist, dass gute neue Ideen mischt. 4. Türen der Beschäftigungsfähigkeit Die Plus Tools Professional: Während der degree'll nehmen die meisten stützte sich auf Angelegenheiten der Berufs Werkzeuge. Aber Sie nicht nur den erkennenden Griff Grad am Ende werden Sie auch die Kompetenz tragen als Verbriefte: Werkzeuge von Artikel Design (150 Stunden: Autocad, Rhinoceros3D, VRayRendering, Catia), Certificate in Grafik-Tools (90 Stunden: Adobe Photoshop , Adobe Illustrator, Adobe Indesign) und Certified-tools für Design und Online-Kommunikation (90 Stunden: Adobe Flash, Wordpress). Das Portfolio Projekt: halten es für wichtig, dass jeder Schüler, der unter dem Arm auf den Markt geht trägt seine eigene Portfolio von Projekten, verpackt die Ergebnisse der Themen der Projekte in einem einzigen Dokument stellt eine viel umfassender als ein traditionelles Lehrplan. Auf diese Weise, einen Job die Chancen, multipliziert werden, ein viel genaueres Bild ihrer Fähigkeiten und Hervorhebung der hohen Qualifikation unserer Studenten geben "Das Portfolio, Ihre ultimative Werkzeug Zugang zum Arbeitsmarkt" 5. Die internationale Dimension Die Ausbildung unserer Studenten volle berufliche Entwicklung Designer suchen, müssen Sie für den internationalen Markt vorbereitet. Wir bieten auch eine zusätzliche Ausbildung in Englisch und Kastilisch von ersten bis vierten Ihr Niveau der Kommunikation in der internationalen Arena zu verbessern. Auch bieten wir Möglichkeiten für die nationalen und internationalen Praktiken. [-]

Abschluss In Computer Engineering

VIU Valencian International University
Onlinestudium Teilzeit 4 jahre April 2017 Spanien WERTIGKEIT

Abschluss in Computer Engineering zielt darauf ab: Profis trainieren globale Lösungen durch robuste Engineering-Prozesse zu implementieren; trainieren Profis zu lenken und die Aufgaben aller Phasen des Lebenszyklus von Systemen, Anwendungen und Produkte durchführen, die Probleme von allen Bereichen der Informationstechnologie und Kommunikation, die Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und die Methoden und Techniken lösen Engineering. [+]

Abschluss in Computer Engineering Degree in Computertechnik hat folgende Ziele: Zug-Profis globale Lösungen durch robuste Engineering-Prozesse zu implementieren. Zug-Profis zu verwalten und Aufgaben in allen Phasen des Lebenszyklus von Systemen, Anwendungen und Produkte, die Probleme von allen Bereichen der Informationstechnologie und Kommunikation zu lösen, die Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und die Methoden und Techniken Engineering. Ziele Abschluss in Computer Engineering ermöglicht es ihnen, zu begreifen, zu schreiben, zu organisieren, zu planen, zu entwickeln und melden Sie Projekte auf dem Gebiet der Computertechnik, die den Entwurf, die Entwicklung oder dem Betrieb von Systemen, Diensten und Anwendungen abzielen. Berufsaussichten Führungspositionen: CIO, Leiter Organisation und Informatik, Projektmanager und Projektmanager Systeme und Netze und Netzsystemingenieur Sicherheit: Sicherheitsingenieur Qualität: Qualitätsingenieur Ausbildung: Hochschullehrer, der Lehrerausbildung und der höheren Berufsschule, Lehrerausbildung und berufsbildenden mittleren und ESO Datenbanken: Datenbanken Ingenieur Analyse: Analyse Chefingenieur Anforderungen, funktionale Ingenieur, Anwendungstechniker und Web-Ingenieur Entwurf: Chef-Designer und Konstrukteur Bau: Bau Vorarbeiter, Entwicklungsingenieur, Chefingenieur Konfigurationsmanagement und Konfigurationsmanagement Ausbeutung: Chief Information Officer, Chief Operating Ingenieur Ausbeutung, Leiter der Mikrocomputer und Support-Techniker Verkauf und Marketing: Wirtschaftsingenieur, Presales Produktmanager und Ingenieur Rechts- und Beratungs: Berater, Wirtschaftsprüfer und Experte Empfohlene Erfassungsprofil Menschen mit einem besonderen Interesse an Technik und insbesondere die von den verschiedenen technologischen Bereichen Informatik zusammen. Es wird empfohlen, dass die Schüler eine grundlegende mathematische und äquivalent zu dem angebotenen Bachelor-Studium in Physik und auf der anderen Seite haben, eine Titration mit globaler Reichweite zu sein, ist es notwendig, Kenntnisse der englischen Sprache haben. [-]

Globale Internationale Geschäft Bachelor-Abschluss Internationalen Beziehungen +

Universidad Europea de Madrid (UEM)
Campusstudium Vollzeit 5 jahre September 2017 Spanien Madrid

Das Double Degree in International Business und Internationale Beziehungen an der Europa-Universität von Madrid wurde entwickelt, um Ihnen eine internationale Perspektive zu Unternehmensführung in globalen Umgebungen zu bringen, die Sie Ihre berufliche Zukunft in der internationalen politischen Ökonomie entwickeln hilft. [+]

Bachelor-Studiengänge 2017 in Valencia, Spanien. Powers: Sozialwissenschaften und Kommunikation Bereiche: Internationale Beziehungen Wirtschafts Die Dual Degree in International Business und Internationale Beziehungen an der Europa-Universität von Madrid Es wurde entwickelt, um Ihnen eine internationale Perspektive zu Unternehmensführung in globalen Umgebungen zu bringen, die Sie entwickeln Ihre berufliche Zukunft in der internationalen politischen Ökonomie hilft. Die Stärkung des kritischen Denkens und die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte in einem globalen Kontext zu adressieren sind die Eckpfeiler dieser Grad, nach denen Sie Kenntnisse über die Funktionen übernehmen wird, die stattfinden in Unternehmen und multinationale Institutionen. In das Programm der Gestaltung hat es einen exklusiven internationalen Rundfahrt mit einem Aufenthalt bei Abschluss aktiv Lernszenarien Geo-ökonomischen Welt, so dass Ziel definiert: Sie werden einen Aufenthalt an der Universität Anhembi Morumbi (Brasilien) zu machen. Drittens, durch das Erasmus-Programm, haben Sie einen bevorzugten Zugang zu den besten Universitäten in Europa. Und viertens cursas Teil des Studiums in den renommiertesten Universitäten der Welt auf dem Gebiet der Wirtschaftswissenschaften. Sie können von der London School of Economics in London, Pace University in New York und der McGill University in Quebec wählen. Und im fünften Jahr können Sie auch aus London School of Economics in London oder der Pace University in New York wählen. Als Diplom in International Business (International Business) und Internationale Beziehungen werden Kenntnisse und Fähigkeiten entwickeln Sie Ihre Karriere in multinationalen Unternehmen zu entwickeln oder Ihre eigene internationale Business-Projekt zu führen. Student Profil Sie können an der Europa-Universität von Madrid der Global Doppel-Bachelor-Abschluss in International Business + Internationale Beziehungen zugreifen: Bakkalaureat Höhere Berufsbildung Zugang über 25-Jährigen Karrierechancen Als Absolvent der Double Degree Global Bachelor in International Business + Internationale Beziehungen an der Europa-Universität von Madrid, die Ausbildung haben Ihre Karriere in einem Bereich zu entwickeln, mit der Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen, sowohl in der öffentlichen Verwaltung, supranationalen Organisationen und internationale NGOs und Privatunternehmen: Manager, Trainer oder Manager in einer der Abteilungen von Unternehmen oder multinationalen Organisationen in jedem Bereich oder in der Industrie. Zukünftige Internationale Beziehungen Experte in diplomatischen Missionen, konsularischen oder Zollbehörden, Konsortien des Außenhandels, Büros und Büros, Zentren und Forschungseinrichtungen, denken Gruppen Tank. Berater und Unternehmensberater und Unternehmensentwicklung. Studien und Planungsleistungen. Unternehmer vor der eigenen Business-Projekt, mit der Garantie für alle erfolgreich notwendig erworben haben und Ihre Geschäftsidee oder Familienunternehmen Fähigkeiten kosten. Sie können auch Ihre Karriere in internationalen Organisationen zu entwickeln, die eine konstante Nachfrage nach Absolventen in diesem Grad halten, wie: Weltbank Internationaler Währungsfonds Europäische Zentralbank Private Finanzinstitute Kooperationsagenturen und internationale Unternehmensentwicklung ZULASSUNG Der Zulassungsprozess eine der Qualitäten von der Europa-Universität zu studieren, wird durch ein paar einfachen Schritten durchgeführt, die im Grunde geben werden uns eine spezifische Dokumentation, Testzugang und mit dem Abschluss der Einschreibung zu beenden. [-]