Erstklassige Bachelor-Studiengänge in den Waverly, Vereinigte Staaten von Amerika 2022

Das Rechnungswesen ist ein Messsystem für ein Wirtschaftsunternehmen, das sich auf die Erfassung der Geschäftstätigkeit, die Bereitstellung von Daten für Geschäftsentscheidungen und die Kommunikation der Ergebnisse an die Gesellschaft konzentriert. Dazu gehört das Erlernen der Regeln und Prinzipien, die den Beruf leiten, und deren Anwendung auf eine Vielzahl von wirtschaftlichen Situationen. Beachten Sie sorgfältig, dass sich ein Unternehmen ständig weiterentwickelt und der Beruf ein erhebliches Maß an Urteilsvermögen erfordert. So viel Sie vielleicht auch schon gehört haben, Buchhaltung ist alles andere als eine Schwarz-Weiß-Operation. Der Wartburg-Studiengang Rechnungswesen soll den Studierenden ermöglichen, eine Berufung im Bereich Rechnungswesen zu entwickeln. Die Schüler belegen Kurse in den verschiedenen Bereichen des Rechnungswesens, um zu erkennen, welcher Bereich am besten zu den Karrierezielen der Studenten passt. Die Studierenden beginnen die Einführungskurse in die Buchhaltung während ihres ersten Semesters auf dem Campus und setzen sie jedes Semester bis zum Abschluss fort. Wir halten dies für wichtig, um den Studierenden zu helfen, ihr Studienfach eher früher als später zu finden. Unsere Dozenten bringen Berufserfahrung in den Unterricht ein, um die Unterrichtsinhalte mit einer realen Umgebung zu verbinden. Hauptanforderungen 15-Kurs-Credits: AC 121 Grundsätze der Rechnungslegung I AC 122 Rechnungslegungsgrundsätze II AC 230 Buchhaltungssysteme AC 321 Zwischenbuchhaltung I AC 322 Zwischenbuchhaltung II AC 323 Kostenrechnung AC 420-Auditing AC 423 Ertragsteuerrechnung I AC 427 Senior Seminar in Rechnungswesen BA 331 Wirtschaftsrecht I BA 334 Unternehmensfinanzierung CS 110 Einführung in Informationssysteme EC 117 Grundlagen der Makroökonomie LS 111 Berufsvorbereitung für die berufliche Laufbahn MA 214 Statistische Methoden oder MA 313 Mathematische Wahrscheinlichkeit und Statistik Ein Kursguthaben von AC 421 Erweiterte Buchhaltung AC 422 Staatliche und gemeinnützige Buchführung AC 424 Einkommensteuerrechnung II Notiz: Für Studenten, die planen, an der Uniform CPA-Prüfung in Iowa teilzunehmen, ist mindestens ein Kurs in jedem der folgenden Bereiche erforderlich: Finanzbuchhaltung, Wirtschaftsprüfung, Steuern und Management-(Kosten-)Buchhaltung. Darüber hinaus ist ein Gesamtäquivalent von 24 Semesterstunden in Buchhaltungskursen erforderlich. Den Studierenden wird empfohlen, AC 421 Advanced Accounting, AC 422 Government and Non-Profit Accounting, AC 424 Income Tax Accounting II, AC 429 Certified Public Accountant Review und BA 332 Wirtschaftsrecht II zu belegen. Mit dem Abschluss des Hauptfachs Rechnungswesen haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Kurzinformation Fast alle Studierenden machen ihren Abschluss in vier Jahren. Über 90 % der Wirtschaftsprüfer haben in den letzten fünf Jahren Praktikumserfahrung gesammelt. Die CPA Exam Pass-Raten für 2015 und 2018 beinhalten eine Gesamtpassrate für Wartburg-Studenten von 60 %. Dies ist im Vergleich zu einer nationalen Erfolgsquote von 51,9% und einer staatlichen Erfolgsquote von 57,7% sehr günstig. In den letzten drei Jahren hatten die Studenten des Wartburg Accounting Accounting eine nahezu 100-prozentige Vermittlungsquote in ihrem Studiengang. Buchhaltungskurse der oberen Division haben durchschnittliche Klassengrößen von etwas über 17, die eine individuelle Betreuung aller Schüler ermöglichen. Das Accounting Scholars Program bietet qualifizierten Studenten die Möglichkeit, Stipendien für Sommerkurse zu erhalten, die erforderlich sind, um die 150 Kreditstunden, die für die Certified Public Accounting (CPA)-Lizenz in vier Jahren erforderlich sind, abzuschließen. Alumni-Ergebnisse Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Audit Senior, EY, Minneapolis, Minnesota Associate im Financial Leadership Program, United Technologies, Cedar Rapids, Iowa Senior Tax Associate, TDT CPAs und Berater, West Des Moines, Iowa Finanzanalyst, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota Kostenbuchhalter, Cambrex, Charles City, Iowa Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: Partner bei BKD, LLP, West Des Moines, Iowa Associate Practice Fellow bei GASB, Norwalk, Connecticut Controller Minnesota Wild, Minneapolis, Minnesota Senior Project Manager, CUNA Mutual, Waverly, Iowa Betriebsleiter, Hormel Foods, Osceola, Iowa -

Die Kunstabteilung bietet Wartburg-Studenten die Möglichkeit, mit Disziplin und fantasievollem Verständnis über die visuelle Welt und ihre Gestaltung zu kommunizieren. Durch Wertschätzung, Erfahrung und Produktion erweitern Kunststudenten ihre kreativen und kritischen Fähigkeiten und teilen diese neuen Fähigkeiten durch die Schaffung von Kunstwerken. Die Kunstabteilung bietet eine Vielzahl von akademischen und Studiokursen in traditionellen und technologiebasierten Medien an. Die begrenzte Klassengröße und die offene Haltung der Dozenten fördern die individuelle Betreuung und eine enge Zusammenarbeit. Durch Vertiefungskurse und Selbststudium können die Studierenden individuellen Interessen nachgehen. Hauptfächer Kunst (Studiokunst): Der Hauptfach Kunst ist ein Studioabschluss, der die Studenten mit allen Arten traditioneller Medien wie Malerei, Zeichnung, Skulptur, Druckgrafik usw. Kunst Nebenfach 7 Kurs-Credits: ART 105 Ausführung I ART 111 Zeichnung ART 131 Druckgrafik I ART 135 Keramik I oder ART 141 Skulptur I ART 201 Malerei ART 260 Geschichte der westlichen Kunst Ein ART-Kurs-Credit Schüleraktivität Künstlergilde Der Zweck der Künstlergilde besteht darin, die aktive Teilnahme an der bildenden Kunst zu fördern; durch Kooperationen bei gemeinsamen Projekten Kameradschaft und Solidarität zwischen den Kunststudenten aufzubauen, Gruppenreisen in Museen und Galerien zu planen, die künstlerische Entwicklung der Studierenden zu fördern, mögliche Gastkünstler oder Dozenten zu recherchieren und zu empfehlen und ästhetische Fragen in ein offenes Forum. Professor Thomas Payne ist der Berater. Die Artist Guild ist eine von Studenten geführte Organisation, die sich zweimal im Monat trifft, um Abteilungsprojekte und das allgemeine Management zu besprechen. In der Vergangenheit hat die Artist Guild ein Malbuch für Gemeindekinder erstellt, eine Skulptur für die Campusausstellung geschaffen, eine Exkursion nach Minneapolis gesponsert und verschiedene andere Abteilungen des Colleges unterstützt. Exkursionen Wochenend-, Tages- und kleine Exkursionen werden von der Kunstabteilung unternommen, um Museen, Galerien und kommerzielle Einrichtungen zu besuchen. Diese Reisen umfassten Chicago, Milwaukee, Minneapolis, Iowa City und Des Moines. Oft bestimmen die Studierenden, wo und wann die Fahrten stattfinden. Zeichnen und Malen in Italien Die Abteilung fördert eine Gelegenheit, die Kunst und Architektur Italiens zu sehen und einfache Luftstudien zu erstellen. Besuche vor Ort umfassen Florenz, Rom, Venedig und Assisi oder Siena. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Als Institution der freien Künste bereitet die Wartburg Studierende darauf vor, in allen Bereichen erfolgreich zu sein, unabhängig von ihrem Studiengang. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeiten von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Kunst. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Designspezialist, MLT Group, Rochester, Minnesota Grafikdesigner, Phonak, LLC, Warrenville, Illinois Koordinator für Produktmarketing, Pilgrims Pride, Greeley, Colorado Freiberuflicher Grafikdesigner, Iowa City Texter-Spezialist, Veridian Credit Union, Waterloo Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 15 Jahre: Grafikdesigner, Gannett Company, Inc., West Des Moines Grafikdesigner, Platial, Inc., Portland, Oregon 7-12 Kunstlehrerin, Blooming Prairie, Minnesota K-12 Kunstlehrer, Pleasantville Community School District, Pleasantville Grafikdesigner, Morris Press Cookbooks, Kearney, Nebraska Webdesigner, Stelter Co., Story City Inhaber/Partner, Cohesive Creative and Code, Hudson -

Praktische Erfahrung, Mentoring von erfahrenen Fachleuten und erstklassige Einrichtungen bereiten unsere Studenten auf sich schnell verändernde Bereiche vor, die ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten erfordern. Die Fakultät bietet einen Studiengang Journalismus und Kommunikation und einen Studiengang Kommunikationswissenschaft mit den Schwerpunkten Digitales Kino, Multimedia-Journalismus, Organisationen/Public Relations und Sportmedien an. Unsere Absolventen arbeiten als Autoren, Redakteure, Reporter, Produktionsspezialisten und PR-Profis. Sie sind in der Webentwicklung, der Unterhaltungsindustrie und einer Vielzahl verwandter Bereiche tätig. Hauptfächer & Anforderungen Kommunikationsstudien ist eine Studie darüber, wie wir unterschiedlich mit verschiedenen Zielgruppen/Benutzern und Gemeinschaften kommunizieren. Es versteht, dass Kommunikation sozial, politisch und medienbasiert ist und in verschiedenen Kontexten stattfindet. Studenten in diesem Hauptfach verfolgen in der Regel ein zusätzliches Studium oder unterrichten Sprach- oder Massenmedien. Konzentrationen & Anforderungen Digitales Kino Dies ist eine Konzentration für digitale Geschichtenerzähler, die davon träumen, die nächste YouTube-Sensation, Nextflix-Produzent, Kurzfilmregisseur oder Dokumentarfilmer zu werden. Multimedia-Journalismus Die Journalisten von heute müssen vielseitige Persönlichkeiten sein, die unabhängig vom Medium in der Kunst des Geschichtenerzählens geübt sind. Schreiben, Recherche, Organisation, Ethik und Genauigkeit sind für Journalisten des 21. Jahrhunderts nach wie vor unverzichtbar. Der Multimedia-Journalismus-Studiengang an der Wartburg bietet Studenten ein aktives Labor, um grundlegende Fähigkeiten in einer realen Umgebung anzuwenden. Studenten können ihre Bildungserfahrung mit einer Vielzahl von von Studenten betriebenen Medien und Organisationen verbessern. Organisations- und Öffentlichkeitsarbeit Experten für Organisation und Öffentlichkeitsarbeit sind für die Entwicklung und Verwaltung umfassender integrierter Marketingkommunikationsstrategien und -kampagnen verantwortlich. Sie verwalten alle Komponenten des Kommunikations-Messaging, von der Erstellung und Verwaltung von Marken über die Implementierung bis hin zur Messung. Erfolgreiche Praktiker müssen sicherstellen können, dass alle Kommunikationsbemühungen – von PR über Marketing, über Multimedia bis hin zu Social Media – alle zusammenarbeiten, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden lernen, wie sie Öffentlichkeitsarbeit, Werbung, Markenführung und Design gemeinsam nutzen können, um zusammenhängende Kommunikationsstrategien für andere zu entwickeln. Sportmedien Sportmedien-Absolventen werden auf eine Tätigkeit in einer Vielzahl von sportbezogenen Bereichen vorbereitet, darunter Sportberichterstattung, Sportinformation, Rundfunk, Online-Medien, Werbung, Videoproduktion, Öffentlichkeitsarbeit, Kommunikation, digitale Medien und Management. Zahlreiche Praktikumsmöglichkeiten gibt es bei lokalen, regionalen und nationalen Sportorganisationen, darunter Burlington Bees Baseball, Cedar Rapids Kernels Baseball, Chicago Athlete Magazine, Des Moines I-Cubs Baseball, Des Moines Register, ESPN, Kansas City Chiefs, Kroenke Sports – Denver, KWWL, NCAA, North Iowa Outlaws Hockey, University of Denver Athletics, Wartburg College Athletics und Waterloo Black Hawks Hockey. Erfolgsgeschichten von Alumni Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeitsbereiche von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Journalismus und Kommunikation. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Entwicklungsmitarbeiter, Des Moines Art Center, Des Moines Kommunikationsmanager, Grinnell Handelskammer, Grinnell Sportreporter/Redakteur, Worthington Globe, Worthington, Minnesota Direktor für studentisches Engagement, University of St. Thomas, St. Paul, Minnesota Werbemitarbeiter, Sukup Manufacturing, Sheffield Associate Director for Marketing, Evangelical Lutheran Church in America, Chicago, Illinois Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 10 Jahre: Sänger, Songwriter, JR Baxton Entertainment, Atlanta, Georgia Fotojournalist, KCRG-TV, Cedar Rapids Journalismus/Englischlehrerin, Marion Filmeditor, Whitehouse Post Productions, Chicago, Illinois Senior Video Editor, ME&V, Cedar Falls TV-Moderatorin, WHEC, Rochester, NY Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: Senior Vice President/Creative Director, Leo Burnett, Chicago, Illinois Spielfilmproduzent, ESPN, Bristol, Connecticut Pressesprecher, Premierminister von Namibia Präsident/Equity Partner/Eigentümer, Relationship Marketing, Inc., Des Moines Professor, Kommunikationswissenschaft, University of North Carolina-Charlotte -

Wenn Sie eine Leidenschaft für anspruchsvolle Studienleistungen, praktische Anwendungen und Problemlösungen haben, kann ein Bachelor of Arts in Informatik oder Computerinformatik eine gute Option sein. Sie werden eine starke Verflechtung zwischen Mathematik, Informatik und Physik entdecken, die den langjährigen Fokus der Fakultät widerspiegelt, Studenten dabei zu helfen, das richtige Programm für ihre Fähigkeiten und Interessen zu finden. Die Abteilung verbindet Studienleistungen mit Labortätigkeiten, Praktika, Lehr- und Führungsmöglichkeiten. Die Kurse legen den Schwerpunkt auf tiefgreifende Gruppenaktivitäten, die es Ihnen ermöglichen, anspruchsvolle Projekte anzugehen und gleichzeitig Ihre zwischenmenschlichen Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Diese Erfahrungen bilden eine solide Grundlage für eine spätere Anstellung oder ein Studium. Wartburg unterstützt und fördert grundständige Forschungs- und Designprojekte mit innovativer Technologie, einschließlich Virtual-Reality-Displays und 3-D-Visualisierungssoftware. Anforderungen an Computerinformationssysteme 16-Kurs-Credits: AC 121 Grundsätze der Rechnungslegung I BA 345 Grundsätze der Unternehmensführung CS 110 Einführung in Informationssysteme CS 120 Einführung in Computer und Programmierung CS 220 Objektorientierte Programmierung und Einführung in Datenstrukturen CS 235 Computer- und Netzwerksicherheit CS 250 Systemanalyse CS 350 Informationsressourcenverwaltung CS 460 Systemdesign-Projekt CS 461 Perspektiven in der Informatik MA 214 Statistische Methoden Ein Kursguthaben von MA 107 Endliche Mathematik MA 250 Angewandte Analysis MA 251 Grundlagen der Differentialrechnung MA 252 Grundlagenintegralrechnung Drei-Kurs-Credits von AC 122 Rechnungslegungsgrundsätze II BA 331 Wirtschaftsrecht I BA 334 Unternehmensfinanzierung BA 353 Marketinggrundsätze BA 361 Betriebsführung BA 371 Praktikum BA 375 Online-Marketing oder COM 375 Online-Marketing BA 438 Organisationsverhalten und Management Ein Kursguthaben von CS 149 Computersprachseminar CS 205 Data Wrangling und Visualisierung CS 225 Objektorientierte Modellierung und Design CS 230 Organisation von Programmiersprachen CS 249 Informatikseminar CS 260 Einführung in die Computergrafik CS 270 Softwareentwicklung CS 280 Internet-Programmierung CS 320 Datenstrukturen und Algorithmusanalyse CS 355 Data-Mining CS 371 Praktikum CS 373 Künstliche Intelligenz CS 385 Concurrent Systems-Grundlagen ES 313 Digital Electronics oder PHY 313 Digital Electronics Notiz: Mit dem Abschluss des Hauptfachs Computerinformatik haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Fakten zum Programm Der Informatik-Studiengang erkennt die zunehmende und allgegenwärtige Verwendung von Computern an und glaubt, dass Hochschulen für Geisteswissenschaften der richtige Ort sind, um die Funktion und Verwendung von Computern zu erforschen. Ein solches Studium stimuliert die intellektuelle Entwicklung der Schüler, fördert kritisches Denken und lehrt die analytische Bewertung und Quantifizierung von Beobachtungen. Die Studierenden entwickeln ein kohärentes und breites Verständnis der Disziplin der Informatik, einschließlich einer Wertschätzung ihrer intellektuellen Tiefe und ihrer abstrakten Fragestellungen. Die Studierenden werden darauf vorbereitet, ihr Wissen anzuwenden, um Computerlösungen für große und kleine Probleme zu entwickeln. Die Studierenden setzen sich mit den ethischen und sozialen Fragen des Informatikbereichs auseinander und sind darauf vorbereitet, sich den persönlichen ethischen Herausforderungen der Disziplin zu stellen. Die Studierenden lernen, effektiv mit ihren Kommilitonen zu arbeiten und zu kommunizieren, durch Gruppenprojekte und durch Aufgaben, die die mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten betonen. Die Studierenden werden entsprechend ihren persönlichen Fähigkeiten und Zielen auf den Erfolg im Computerberuf oder in der Graduiertenschule vorbereitet. Wusstest du schon? Wartburg gehört zu den 25 besten Informatikprogrammen in den USA Informatikstipendien sind über diese nationale Datenbank verfügbar. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeitsbereiche von Wartburg-Absolventen der Fachbereiche Mathematik, Informatik und Physik. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Computer Store Manager, Buchhandlung der University of Minnesota, Minneapolis, Minnesota IT-Analyst, Credit Suisse, New York, NY Mathematiklehrer, Charles City Community School District, Charles City Webentwickler, Emerson Process Management, Marshalltown Produktingenieur, John Deere, Waterloo Doktorand – Physik Beispiel für herausragende Alumni-Positionen: Vorsitzender und CEO, Tanner Research, Inc., Monrovia, Kalifornien Mitgründer/Eigentümer, Fresk, LLC, Des Moines Leiter Forschung und Entwicklung, Airport Authority of Thailand, Bangkok, Thailand Professor für Mathematik, Pennsylvania State University, University Park, Pennsylvania Chief Operating Officer, Atomic Data Center, Minneapolis, Minnesota Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 15 Jahre: Computerprogrammierer-Software, Management Computer Services, La Cross, Wisconsin Leiter der Umwelt- und Technischen Dienste, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota Ingenieur für Betriebssysteme, Wells Fargo Financial, Des Moines Senior Software Engineer, Rockwell Collins, Cedar Rapids Mathematiklehrer, Kasson-Mantorville High School, Kasson, Minnesota Manager, IT-Anwendungsentwicklung, Landesweite Versicherung, Des Moines -

Wartburg College bietet Majors in Englisch und Englischunterricht. Die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe ist in Englisch und allen modernen Sprachen erhältlich. Dieses flexible Programm kann die Studierenden auch auf eine Vielzahl von Karrieren vorbereiten, indem es sich auf Literatur, kreatives Schreiben sowie Film- und Performancestudien konzentriert. Diese Hauptfächer bieten spannende Möglichkeiten, Sprache, Literatur und Kultur zu erkunden und Schreibfähigkeiten zu entwickeln, die in einer Vielzahl von Bereichen anwendbar sind. Das Studium an der Wartburg bereitet Sie auf Berufe vor, die kommunikative Fähigkeiten und Sensibilität für die Vielfalt menschlicher Erfahrungen erfordern. Die Absolventen arbeiten in den Bereichen Human Services, Massenmedien, Verlagswesen, technische Redaktion und Wirtschaft; in weiterführenden Schulen unterrichten; oder ihre Ausbildung in Wirtschaft, Recht, Englisch und anderen Hochschul- und Berufsstudiengängen fortzusetzen. Englische Anforderungen 12-Kurs-Credits: EN 155 Einführung in den Film DE 156 Einführung in Mythos und Folklore EN 250 Textanalyse- und Recherchemethoden EN 316 Shakespeare EN 331 Struktur des Englischen EN 460 Schlussstein-Seminar Ein Studienkredit aus der Literatur der Frühzeit EN 201 Überblick über die britische Literatur I EN 205 Übersicht über die Weltliteratur I EN 208 Überblick über die amerikanische Literatur I Ein Studienkredit aus späterer Literatur EN 202 Überblick über die britische Literatur II EN 206 Übersicht über die Weltliteratur II EN 209 Übersicht über die amerikanische Literatur II Ein Kursguthaben von EN 153 Einführung in die Behindertenforschung EN 211 Dramenübersicht EN 218 Grafische Erzählungen erforschen EN 232 Mythos und Antike EN 244 Jugendliteratur EN 254 Umweltliteratur und Film EN 261 Britische Inseln: Literarische Orte EN 262 USA: Eine literarische Tour EN 263 Rasse und Ethnizität in der US-Kultur EN 295 Special Topics (Vier von EPC genehmigte Themen.) Asiatische Literatur und Film Baseball in amerikanischer Literatur und Kultur Magie und Hexerei in der britischen Literatur Multikulturelle amerikanische Literatur EN 314 Wichtige Schriftstellerinnen EN 322 Studien im Roman EN 371 Praktikum EN 385 Theater und Kultur Eine der folgenden Konzentrationen Literatur Drei der folgenden Kurse werden nicht verwendet, um andere Anforderungen im Hauptfach zu erfüllen. EN 153 Einführung in die Behindertenforschung EN 201 Überblick über die britische Literatur I EN 202 Überblick über die britische Literatur II EN 205 Übersicht über die Weltliteratur I EN 206 Übersicht über die Weltliteratur II EN 208 Überblick über die amerikanische Literatur I EN 209 Übersicht über die amerikanische Literatur II EN 211 Dramenübersicht EN 218 Grafische Erzählungen erforschen EN 244 Jugendliteratur EN 261 Britische Inseln: Literarische Orte EN 263 Rasse und Ethnizität in der US-Kultur EN 295 Special Topics (Vier von EPC genehmigte Themen.) Asiatische Literatur und Film Globale Umweltliteratur und -filme Magie und Hexerei in der britischen Literatur Multikulturelle amerikanische Literatur EN 314 Wichtige Schriftstellerinnen EN 322 Studien im Roman EN 371 Praktikum EN 385 Theater und Kultur Kreatives Schreiben Drei Kurse aus den folgenden EN 219 Drehbuch schreiben EN 220 Gedichte schreiben EN 221 Belletristik EN 333 Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene Film- und Performancestudien Drei Kurse aus den folgenden EN 219 Drehbuch schreiben EN 252 Filmgeschichte EN 253 Film und Gesellschaft EN 257 Studium der Filmautorenschaft GER 275 Deutsche Kultur durch Film SP 317 Kinos Lateinamerikas TH 150 Einführung ins Theater TH 165 Präsentation und Performance TH 270 Kindertheater TH 285 Bühnenkunst Notiz: Mit dem Abschluss des englischen Majors haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeitsbereiche von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Anglistik und Fremdsprachen. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Englischlehrer, Mt. Pleasant High School, Mt. Pleasant Doktorand, Jura Spanischlehrer, Canutillo High School, El Paso, Texas Deutschlehrer, Oak Hills High School, Cincinnati, Ohio Doktorand, Ph.D. Associate Pastor, St. Paul Lutheran Church, East Windsor, NJ Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 10 Jahre: Rechtsanwalt, Staatsanwaltschaft von Black Hawk County, Waterloo Spanischlehrer, Pembroke Pines Charter High School, Pembroke Spanisch-Dolmetscherin, Northfield Hospital, Northfield, Minnesota Französischlehrer, Chicago Public Schools, Chicago, Illinois Graduate Student-Ethnic and Multicultural Studies Rechtsanwalt, Fredrikson & Byron, PA, Minneapolis, Minnesota Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: Direktor für Außenbeziehungen, Oceanic Preservation Society, Kalifornien Richter am Bezirksgericht, 7. Gerichtsbezirksgericht, Saint Cloud, Minnesota Inhaber/CEO, The Cup Man, Inc. Chicago, Illinois Inhaber, Crossroads Books, Eau Claire, Wisconsin Executive Director, Midwest Ecological Landscaping Association, Park Ridge, Illinois FBI-Spezialagent, Minneapolis FBI-Büro, Minneapolis, Minnesota Professor für Rechtswissenschaften, New England School of Law, Boston, Massachusetts Sarah Voels '09 Materialbibliothekar, Cedar Rapids Public Library „Es gibt so viele Dinge, die man mit einem englischen Abschluss machen kann. Die Leute merken es wirklich nicht. Diese Auseinandersetzung mit verschiedenen Geschichten und verschiedenen Techniken des Geschichtenerzählens hat dazu beigetragen, mein Denken über den Tellerrand hinaus zu formen, um ein kreativerer und zugleich einfühlsamerer Problemlöser zu sein.“ -

Das Deutsch als Hauptfach an der Wartburg College ist geprägt von internationalen Erfahrungen, die Ihre Sprachkenntnisse verbessern und Sie in eine andere Kultur eintauchen lassen. Dieses eingehende Studium einer anderen Kultur in Verbindung mit einem längeren Aufenthalt im Ausland gibt Ihnen einen Einblick in die Weltsicht anderer Kulturen sowie ein besseres Verständnis der amerikanischen Kultur. Dieses Hauptfach bietet Ihnen spannende Möglichkeiten, Sprache, Literatur und Kultur zu erkunden und Schreibfähigkeiten zu entwickeln, die in einer Vielzahl von Bereichen anwendbar sind. Wir bieten hervorragende Möglichkeiten für ein Auslandsstudium im Mai in Deutschland, darunter ein fakultätsgeführtes Sprach- und Kulturprogramm in Marburg und ein Praktikumsprogramm in Eisenach, der Heimat der Wartburg. Als Junior oder Senior studieren deutsche Majors für ein Semester in Deutschland, entweder an der Universität Bonn oder der Universität Jena. Germanistik-Studiengänge können wahlweise ein Semester im Ausland studieren oder zusätzliche Wahlfächer belegen, um das Hauptfach zu absolvieren. Unser Programm in deutscher Sprache bereitet die Schüler auf die Teilnahme am globalen Dorf vor, indem es die Beherrschung der deutschen Sprache, das multikulturelle Bewusstsein und die berufliche Vielseitigkeit entwickelt, die erforderlich ist, um sich an Veränderungen anzupassen. Das Studium an der Wartburg bereitet Sie auf Berufe vor, die kommunikative Fähigkeiten und Sensibilität für die Vielfalt menschlicher Erfahrungen erfordern. BA in Deutsch Voraussetzungen 12-Kurs-Credits: GER 204 Mittelstufe Deutsch I GER 206 Mittelstufe Deutsch II GER 260 Mai Ausland: Deutsche Kultur I GER 261 Auslandssemester im Mai – Intensives Gespräch I GER 275 Deutsche Kultur durch Film oder FL 350 Themen der vergleichenden Kultur GER 304 Deutsch Nachhilfe GER 460 Schlusssteinseminar: Deutsch Auslandsstudium (ein oder zwei Semester; maximal vier Studienleistungen) Zwei-Kurs-Credits von GER 305 Deutsch für die Berufe GER 312 Deutschland in Vergangenheit und Gegenwart entdecken GER 313 Deutsche Gesellschaft für Film und Fiktion GER 314 Minderheitenerfahrung in der deutschen Gesellschaft GER 349 Studium der deutschen Literatur und Kultur Notiz: Mit dem Abschluss des deutschen Majors haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Wartburgs Bingham erhält den Fulbright-Preis nach Deutschland Wartburg College Senior Emily Bingham wurde vom J. William Fulbright Foreign Scholarship Board für einen Fulbright Award nach Deutschland durch das Englisch Teaching Assistant Program des Programms ausgewählt. Bingham, die mit den Hauptfächern Internationale Beziehungen und Germanistik abschließt, wird das Schuljahr 2020/21 in Deutschland verbringen, muss aber noch erfahren, wo sie im Land eingesetzt wird. Das ETA-Programm vermittelt Hochschulabsolventen und junge Berufstätige als Englisch-Lehrassistenten an Grund- und Sekundarschulen oder Universitäten, um die Englischkenntnisse und Kenntnisse der ausländischen Studenten in den Vereinigten Staaten zu verbessern und gleichzeitig die eigenen Sprachkenntnisse und Kenntnisse der US-Studenten über das Gastland zu verbessern -

Der Studiengang Germanistik an der Wartburg College ist geprägt von internationalen Erfahrungen, die Ihre Sprachkenntnisse verbessern und Sie in eine andere Kultur eintauchen lassen. Dieses eingehende Studium einer anderen Kultur in Verbindung mit einem längeren Aufenthalt im Ausland gibt Ihnen einen Einblick in die Weltsicht anderer Kulturen sowie ein besseres Verständnis der amerikanischen Kultur. Wir bieten hervorragende Möglichkeiten für ein Auslandsstudium im Mai in Deutschland, darunter ein fakultätsgeführtes Sprach- und Kulturprogramm in Marburg und ein Praktikumsprogramm in Eisenach, der Heimat der Wartburg. Als Junior oder Senior studieren deutsche Majors für ein Semester in Deutschland, entweder an der Universität Bonn oder der Universität Jena. Germanistik-Studiengänge können wahlweise ein Semester im Ausland studieren oder zusätzliche Wahlfächer belegen, um das Hauptfach zu absolvieren. Unser Programm in Germanistik bereitet die Studierenden auf die Teilnahme am globalen Dorf vor, indem es die Beherrschung der deutschen Sprache, ein multikulturelles Bewusstsein und die notwendige berufliche Vielseitigkeit entwickelt, um sich an Veränderungen anzupassen. Das Studium an der Wartburg bereitet Sie auf Berufe vor, die kommunikative Fähigkeiten und Sensibilität für die Vielfalt menschlicher Erfahrungen erfordern. BA in Germanistik Voraussetzungen 10½-11 Kurs-Credits: GER 204 Mittelstufe Deutsch I GER 206 Mittelstufe Deutsch II GER 275 Deutsche Kultur durch Film oder FL 350 Themen der vergleichenden Kultur GER 460 Schlusssteinseminar: Deutsch Ein kulturelles Eintauchen im Mai-Termin ab GER 245 Eisenach: Studium der DDR-Gemeinde I und D 255 Eisenach: Studium der DDR-Gemeinde II oder D 260 Mai Ausland: Deutsche Kultur I und GER 261 Auslandssemester im Mai – Intensives Gespräch I Gruppe A: Ein-Kurs-Credit ab GER 305 Deutsch für die Berufe GER 312 Deutschland in Vergangenheit und Gegenwart entdecken GER 313 Deutsche Gesellschaft für Film und Fiktion GER 314 Minderheitenerfahrung in der deutschen Gesellschaft GER 349 Studium der deutschen Literatur und Kultur Gruppe B: Ein-Kurs-Credit ab HI 257 Die Europäische Union damals und heute HI 290 Europa des 20. Jahrhunderts HI 318 Hitlers Deutschland RE 277 Reformation damals und heute RE 304 Lutherisches Erbe Gruppe C: Ein-Kurs-Credit ab BA 441 Multinationales Management BA 442 Internationales Marketing EC 348 Entwicklungsökonomie EC 355 Internationaler Handel und Finanzen PS 302 Internationale Beziehungen Zwei oder mehr Studienleistungen von Jede kulturelle Immersionsgruppe im Mai, die zuvor nicht verwendet wurde, um eine wichtige Anforderung zu erfüllen Alle Kurse der Gruppe A, B oder C, die zuvor nicht verwendet wurden, um eine wichtige Anforderung zu erfüllen Praktikum nach Genehmigung durch die Abteilung Ein Auslandssemester in Deutschland Notiz: Mit dem Abschluss des Hauptfachs Germanistik haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Anforderungen 12-Kurs-Credits: GER 204 Mittelstufe Deutsch I GER 206 Mittelstufe Deutsch II GER 260 Mai Ausland: Deutsche Kultur I GER 261 Auslandssemester im Mai – Intensives Gespräch I GER 275 Deutsche Kultur durch Film oder FL 350 Themen der vergleichenden Kultur GER 304 Deutsch Nachhilfe GER 460 Schlusssteinseminar: Deutsch Auslandsstudium (ein oder zwei Semester; maximal vier Studienleistungen) Zwei-Kurs-Credits von GER 305 Deutsch für die Berufe GER 312 Deutschland in Vergangenheit und Gegenwart entdecken GER 313 Deutsche Gesellschaft für Film und Fiktion GER 314 Minderheitenerfahrung in der deutschen Gesellschaft GER 349 Studium der deutschen Literatur und Kultur Notiz: Mit dem Abschluss des deutschen Majors haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. Wartburgs Bingham erhält den Fulbright-Preis nach Deutschland Wartburg College Senior Emily Bingham wurde vom J. William Fulbright Foreign Scholarship Board für einen Fulbright Award nach Deutschland durch das Englisch Teaching Assistant Program des Programms ausgewählt. Bingham, die mit den Hauptfächern Internationale Beziehungen und Germanistik abschließt, wird das Schuljahr 2020/21 in Deutschland verbringen, muss aber noch erfahren, wo sie im Land eingesetzt wird. Das ETA-Programm vermittelt Hochschulabsolventen und junge Berufstätige als Englisch-Lehrassistenten an Grund- und Sekundarschulen oder Universitäten, um die Englischkenntnisse und Kenntnisse der ausländischen Studenten in den Vereinigten Staaten zu verbessern und gleichzeitig die eigenen Sprachkenntnisse und Kenntnisse der US-Studenten über das Gastland zu verbessern -

Erleben Sie Geschichte mit der Fakultät des Wartburg College Department of History, wo wir Neugier und Engagement für historische Forschung als Vorbereitung auf lebenslanges Lernen schätzen. Das Studium der Geschichte bereitet Sie auf eine Beschäftigung in einer Vielzahl von Berufen vor, die Fähigkeiten nutzen, die durch historische Forschung und fachübergreifendes Wissen entwickelt wurden. Eine Auseinandersetzung mit der Vergangenheit erfordert den Einsatz und die Entwicklung von Fähigkeiten zum aufmerksamen Lesen, kritischen Denken, Zusammenfassen und intelligenten Artikulation – grundlegende Fähigkeiten für alle Berufe. Unsere Hauptfächer Geschichte, Sekundarbildung Amerikanische Geschichte und Sekundarstufe Weltgeschichte nehmen Sie mit auf eine Zeitreise, während Sie die amerikanische, europäische und nicht-westliche Geschichte und Kultur erkunden. Jeder Studiengang bietet Möglichkeiten, sich zu engagieren in: Auslandsstudienprogramme Praktika an historischen Stätten in den USA Primärforschung unter Anleitung eines Fakultätsmitglieds Programmziele Fähigkeiten für aufmerksames Lesen, kritisches Denken, Zusammenfassen und intelligente Artikulation entwickeln. Entwicklung der Fähigkeit, Primärmaterialien zu nutzen und zu erforschen Bewusstsein und Wertschätzung für andere Kulturen entwickeln Schüler mit einer Vielzahl von historischen Ansätzen vertraut machen Ein Bewusstsein für die ethischen Fragen zu entwickeln, mit denen sich praktizierende Historiker konfrontiert sehen Den Schülern zu helfen, mit der Gegenwart und Zukunft umzugehen, indem sie die Muster und Trends der menschlichen Aktivität in der Vergangenheit untersuchen. Warum Geschichte studieren? Geschichte studieren ist der ultimative Pass in die Zukunft Als Hauptfach Geschichte erwerben Sie die Fähigkeiten und Kompetenzen, die für den Erfolg in einer sich ständig verändernden Welt unerlässlich sind, unabhängig davon, welchen Karriereweg Sie wählen. Durch Ihre Kursarbeit und erfahrungsbezogenes Lernen verbessern Sie Ihr kritisches Denken und Ihre Fähigkeiten zur Problemlösung sowie Ihre schriftlichen und mündlichen Kommunikationsfähigkeiten. Sie erwerben die Fähigkeit, das große Ganze zu sehen und zu verstehen. Sie werden mit anderen an verschiedenen Projekten arbeiten, die zu tieferen Einblicken in die Vergangenheit führen und was uns dies über die Gegenwart und sogar die Zukunft sagt. Schließlich werden Sie mit unterschiedlichsten historischen Ansätzen konfrontiert und entwickeln ein Bewusstsein und eine Wertschätzung für andere Kulturen und die ethischen Fragen, mit denen Historiker konfrontiert sind. Was Sie auf der Wartburg tun können Major in Geschichte, Sekundarbildung in amerikanischer Geschichte oder Sekundarbildung in Weltgeschichte. Studieren Sie im Ausland in Australien, der Schweiz, Deutschland, Schottland, England, China, Italien oder wo auch immer Sie Ihre Leidenschaft hinführt. Reise mit der Geschichtsfakultät im Mai Semesterkurse nach England/Wales und Deutschland. Erlernen Sie fortgeschrittene Recherche- und Analysefähigkeiten. Unter der Leitung eines Fakultätsmitglieds grundständige Forschung betreiben. Praktikantin im Grout Museum, Iowa Living History Farms, der Herbert Hoover Library and Museum, Jamestown, Mount Rushmore, der Colorado Historical Society, dem Naval History and Heritage Command oder wo immer Sie hin möchten. Treten Sie dem History Club und Phi Alpha Theta, der Gesellschaft zur Ehrung der Geschichte bei. Nehmen Sie an der Wartburg Philosophical and Literary Society teil, einer wöchentlichen Zusammenkunft von Studenten und Dozenten, die aktuelle Forschungen aus verschiedenen Disziplinen präsentieren und diskutieren. Präsentieren Sie eine Bachelorarbeit auf einer regionalen Geisteswissenschaftlichen Konferenz oder der regionalen oder nationalen Phi Alpha Theta-Konferenz. Entwickeln Sie Fähigkeiten, um auf dem Niveau des Hochschulabschlusses erfolgreich zu sein. Befassen Sie sich mit berufsethischen Fragen. Abschluss von Wartburg und der University of Iowa School of Law in sechs Jahren (ein Jahr schneller) im 3+3-Programm Arbeitgeber suchen nach Hauptfächern in Geschichte, weil sie die Fähigkeit haben: kritisch denken und Probleme lösen komplexe Daten zusammenfassen und organisieren gut alleine und im Team arbeiten Erkennen Sie vergangene Trends, um die Gegenwart zu verstehen und in die Zukunft zu gehen Forschung effektiv mündlich und schriftlich kommunizieren schätze Vielfalt Geschichtsstipendien Ottersberg Scholar in History – Dieses Stipendium wird an einen Studienanfänger mit Hauptfach Geschichte vergeben. Ziel ist die Vergabe eines Stipendiums für „Stipendiaten in Partnerschaft“ in der Geschichte, benannt nach Dr. Gerhard Ottersberg. Eine Quittung basiert auf Verdienst. Dr. G. Rudolph & Beryl Bjorgan Memorial Scholarship – Vollzeitstudenten am Wartburg College die einen angemessenen finanziellen Bedarf nachweisen, wie vom Wartburg Financial Aid Office festgestellt, haben Anspruch auf dieses Stipendium. Besonders bevorzugt wird jedoch ein Junior- oder Senior-Studium in Geschichte oder Politikwissenschaft mit einem kumulierten GPA von mindestens 3,00 und nachgewiesener Befähigung in seinem gewählten Bereich. Gerhard Ottersberg-Geschichtsstipendium – Zu Ehren von Dr. Gerhard Ottersberg, emeritierter Professor, Wartburg College – mit Mitteln von Familie, Freunden und ehemaligen Studenten – wird diese Auszeichnung an einen jungen oder älteren Studenten mit Hauptfach Geschichte verliehen, der durchweg gezeigt hat, hohe schulische Leistungen. Norheim-Geschichtsstipendium – Das Norheim-Stipendium wird an einen Studenten mit Hauptfach Geschichte mit guten akademischen Standards vergeben. Optionen nach dem Abschluss Wartburg College Geschichte-Majors haben eine breite Palette von Berufen und Graduiertenstudien verfolgt, wie zum Beispiel: Sekundarschullehrer und High-School-Administratoren in Iowa, Minnesota, Illinois, Texas, Wisconsin, Colorado Pastoren Rechtsanwälte und Kreisanwälte Hochschulprofessoren und öffentliche Historiker Kaufleute für Immobilien und Werbung Mitarbeiter/Administratoren des College Student Life College-Trainer Hochschulbibliothekare am Wartburg College , Davidson College, Duquesne University Beschäftigte im Bund Chef der Kapläne der US Navy Präsident der State Bank and Trust – Waverly Senior Research Analyst, Republikaner im Iowa House Vorsitzender des Wartburg Board of Regents Dekan der Fakultät, Wartburg College Absolventen in Geschichte, Jura, Philosophie, Architektur, Museumswissenschaften, Seminarwissenschaften, Soziologie, Kunstgeschichte, Studentenleben und -führung, Management, Stadtplanung, Bibliothekswissenschaft, Anthropologie, Medizingeschichte, Medizin und spanischer Literatur an Schulen wie die University of Iowa, Syracuse University, Vanderbilt University, Oxford University, Villanova University, University of Denver, Boston College, Marquette University, University of Kansas, University of Wisconsin, Iowa State University, Drake University und Auburn University. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und mehr als 70 Ländern im Ausland zu finden. Im Folgenden finden Sie nur einen Auszug der Positionen, die Wartburg-Absolventen des Historischen Seminars in der Vergangenheit innehatten. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Ph.D. Student/Dozent für Sozialwissenschaften, Boston University und Clark University, Boston, Massachusetts Englischlehrer, Gong Hang Middle School, Seoul, Südkorea Außendienstmitarbeiter, Verizon Wireless, Cedar Rapids Praktikantin, Botschaft der Vereinigten Staaten in Berlin, Deutschland Loss Prevention Lead, Sears Holding Corp., Denver, Colorado Doktorand – Jura Friedenskorps, Tansania Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 10 Jahre: Produktionskoordinator, Dallas Symphony Orchestra, Dallas, Texas PSA/ Library Associate, Minneapolis Central Library, Minneapolis, Minnesota Rechtsanwalt, Iowa Prozesskostenhilfe, Waterloo Jugendbibliothekar, Öffentliche Bibliothek Adel, Adel Lehrer, Dubuque Senior High School, Dubuque Senior Secretary-Testing and Resource Center, University Center, Sioux Falls, SD Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: Vorsitzender und CEO, First Community Trust National Association, Dubuque Senior Vice President und Relationship Manager, HSBC Bank USA, Charlotte, NC Senior Community Affairs Advisor, Federal Reserve Bank of Kansas City, Kansas City, Missouri Bibliothekar, University of Central Florida, Orlando, Florida Professor, Austin Peay State University, Clarksville, Tennessee Professor, Nassau Community College, Garden City, NY 4+1 Museumsstudium MA Wartburg College hat sich mit der Western Illinois University zusammengetan, um einen integrierten Bachelor- und Masterstudiengang für Studenten anzubieten, die einen Bachelor-Abschluss in Geschichte an der Wartburg und einen Master-Abschluss in Museumswissenschaften der WIU anstreben. Die Vereinbarung ermöglicht es den Studierenden, in vier Jahren ihren Wartburg-Abschluss zu erwerben, bevor sie in einem Jahr einen Master-Abschluss an der WIU erwerben. Der Masterstudiengang, der in der Regel zwei Jahre dauert, ist auf dem Quad Cities Campus der WIU verfügbar „Meine geisteswissenschaftliche Ausbildung hat mir eine breite Perspektive geboten, die sich in der Arbeit mit Menschen unterschiedlicher Herkunft und in der Sensibilität für ihre Bedürfnisse und Ziele ausgezahlt hat. Während ein Bachelor-Abschluss in Architektur es mir vielleicht ermöglicht hätte, zwei Jahre früher zu graduieren, würde ich das nicht gegen die Grundlagen eintauschen, die ein vielfältigeres Curriculum geschaffen hat.“ Andrew Bell '08 Architekt, AHTS Architekten -

Der Bachelor of Music Education/Music Therapy Degree wird für diejenigen angeboten, die sich für die K-12-Lizenz durch das staatliche Bildungsministerium und als Board-zertifizierte Musiktherapeutin durch die Zertifizierungsstelle für Musiktherapie qualifizieren möchten. Die Kursarbeit erfüllt die Anforderungen des Iowa Department of Education für die K-12-Musiklizenz, um ein Semester Studentenlehre in Erfüllung der Bildungslizenz zu umfassen. Die Absolventen des Studiengangs absolvieren dann auch ein sechsmonatiges Musiktherapiepraktikum als Voraussetzung, das von der American Music Therapy Association festgelegt wurde, bevor sie zur Board-Zertifizierungsprüfung ablegen. Musik ist ein wichtiger Bestandteil der Wartburgkultur, etwa ein Drittel der Studierenden sind in einem Ensemble vertreten. Unsere Studenten touren mit einigen ihrer besten Freunde durch die USA und im Ausland, treten in berühmten Konzertsälen und Kathedralen auf und arbeiten mit weltbekannten Komponisten zusammen. Mehr als 6.000 Menschen besuchen die jährlichen Weihnachts- und Wartburg-Aufführungen in Waverly und Des Moines. Studierende müssen kein Musikfach sein, um Mitglied eines Ensembles zu werden, Privatunterricht zu nehmen oder sich um ein Musikstipendium zu bewerben. Wartburg College ist akkreditiertes, institutionelles Mitglied der National Association of Schools of Music (NASM). Studenten, die den von der American Music Therapy Association (AMTA) genehmigten Musiktherapie-Studiengang absolvieren, sind berechtigt, sich für die Board-Zertifizierung durch das Certification Board for Music Therapists (CBMT) zu bewerben. Wartburg ist das einzige private College in Iowa, das den Studiengang Musiktherapie anbietet. Der Abschluss des Bachelor of Music Education oder des Bachelor of Music Education/Music Therapy führt zur Zulassung im Bildungswesen im Bundesstaat Iowa. Mission + Absichtserklärung Die Wartburg College ist bestrebt, Ihnen eine exzellente Ausbildung zu bieten und Sie dabei zu unterstützen, Ihre Ziele zu erreichen, während Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten durch ein Musikstudium erweitern. Die Mission der Wartburg College Musikabteilung besteht darin, den Schülern zu helfen, technische und interpretatorische Fähigkeiten zu entwickeln und eine Wertschätzung für die intrinsischen Qualitäten der Musik im Leben und in der Geschichte zu erwerben. In all unseren Programmen wirst du ein Verständnis der Elemente der Musik erlangen, einschließlich eines Kompetenzniveaus in Musiktheorie und Gehörbildung ein Verständnis für Musikstile und Epochen erlangen und Musik in einem größeren kulturellen Kontext verstehen Entwicklung von Leistungsfähigkeiten durch angewandten Unterricht und Solo-Recital an einem Ensembleerlebnis auf hohem Niveau teilnehmen Entwickeln Sie die Fähigkeit, als Fürsprecher Ihrer Kunst zu schreiben und zu sprechen ein Verständnis für den Wert von Musik in Bildung und Gesellschaft entwickeln Kurzinfos zur Musikabteilung Die Musikabteilung weist für alle Absolventen eine 100-prozentige Vermittlungsquote in die Berufsschule/Graduiertenschule auf. Wartburg bietet vierjährige Hauptfächer/Abschlüsse an. Das bedeutet ein Jahr weniger Studiengebühren und ein Jahr mehr Gehalt im Vergleich zu einer staatlichen Hochschule. Das College bietet den einzigen BA in Kirchenmusik in Iowa. Wartburg ist das einzige private College in Iowa mit einem Musiktherapie-Abschluss. Musikpädagogik-Studenten beginnen im ersten Jahr mit Praxiserfahrung. Meistersinger-Musikstipendien Wartburg College Meistersinger-Musikstipendien würdigen und fördern talentierte Musikstudenten, die auch von den akademischen Herausforderungen der Wartburg profitieren. Diese Stipendien sind für vier Jahre verlängerbar. Die Preise für Gesang, Keyboard und Instrumentalmusik liegen in der Höhe von bis zu 5.000 US-Dollar pro Jahr. Jedes Jahr vergibt Wartburg mehr als 500.000 US-Dollar an Musikstipendien. Die Stipendien sind offen für Musik- und Nichtmusik-Studiengänge. Audition-Informationen Die Schüler sollten zwei kontrastierende Stücke vorbereiten. Studierende können in maximal zwei Anwendungsbereichen vorsprechen. Gesang: Auswendiglernen ist erforderlich. Eine Begleitperson ist erforderlich. Das gewählte Repertoire muss aus der klassischen (wettbewerbsähnlichen) Sololiteratur stammen. Eigenkompositionen, Chorauswahlen und nicht-klassische Stücke sind für diese Vorsingen ungeeignet. Instrumental: Ein Begleiter ist nicht erforderlich. Für Musik sind zwei Stücke akzeptabel, wenn sie relativ kurz sind oder ein langes Stück mit kontrastierenden Abschnitten ausreicht. Keyboard: Auswendiglernen ist nicht erforderlich, aber die Musik sollte aus zwei kontrastierenden Stücken bestehen. Das Sichtlesen ist Teil des Vorsprechens, aber nicht das Spielen von Tonleitern. -

Der Bachelor of Music in Performance bereitet Sie auf ein weiterführendes Studium vor, das zu einer professionellen Aufführung, Studiopädagogik oder einer Tätigkeit in der Kirchenmusik führt. Musik ist ein wichtiger Bestandteil der Wartburgkultur, etwa ein Drittel der Studierenden sind in einem Ensemble vertreten. Unsere Studenten touren mit einigen ihrer besten Freunde durch die USA und im Ausland, treten in berühmten Konzertsälen und Kathedralen auf und arbeiten mit weltbekannten Komponisten zusammen. Mehr als 6.000 Menschen besuchen die jährlichen Weihnachts- und Wartburg-Aufführungen in Waverly und Des Moines. Studierende müssen kein Musikfach sein, um Mitglied eines Ensembles zu werden, Privatunterricht zu nehmen oder sich um ein Musikstipendium zu bewerben. Wartburg College ist akkreditiertes, institutionelles Mitglied der National Association of Schools of Music (NASM). Studenten, die den von der American Music Therapy Association (AMTA) genehmigten Musiktherapie-Studiengang absolvieren, sind berechtigt, sich für die Board-Zertifizierung durch das Certification Board for Music Therapists (CBMT) zu bewerben. Wartburg ist das einzige private College in Iowa, das den Studiengang Musiktherapie anbietet. Der Abschluss des Bachelor of Music Education oder des Bachelor of Music Education/Music Therapy führt zur Zulassung im Bildungswesen im Bundesstaat Iowa. Schülerressourcen & Klavier-Grundkenntnisse Klavier-Grundkenntnisse Im Rahmen der Akkreditierungsvoraussetzungen durch die NASM (National Association of Schools of Music) haben alle Musikschulen eine Klavierpflicht für alle Musikabschlüsse. Bei Wartburg heißt er „Basic Skills“-Test und beinhaltet funktionale Tastaturkenntnisse wie folgt: Zwei 2-seitige Stücke, ungefähr auf dem Niveau des Bach-Menuetts in GM (BWV 114), oder Burgmüller Arabesque oder Bartok-Stücke aus For Children Dur- und harmonische Tonleitern, HS (Hände getrennt) mit korrektem Fingersatz; nur bis zu drei scharfe oder flache Harmonisierung aus einem Leadsheet – vom Blatt lesen der Melodie, während Blockakkorde als Begleitung gespielt werden; Spielen der Akkorde I-IV-V-V7 mit einer Hand; Singen einer Melodie mit zweihändiger Begleitung (Bass in LH, Akkorde in RH) Vierstimmige Lesung – zwei vorbereitete Hymnen spielen; mit dreitägiger Vorbereitung, entweder Sop-Tenor oder Alt-Bass einer vierstimmigen offenen Partitur Angewandter Unterricht und Klavierunterricht sind darauf ausgerichtet, Sie auf das Erlernen dieser Fähigkeiten vorzubereiten. Wenn Sie wenig oder keine Vorkenntnisse haben, würden Sie mit Level 1 oder 2 beginnen, aber Sie könnten diesen Sommer auch einen ziemlichen Vorsprung erzielen, wenn Sie das im Unterricht verwendete Buch (Faber Adult Piano Adventures Bk 1) kaufen und lesen sorgfältig durch, entweder alleine oder mit einem lokalen Lehrer. Für diejenigen unter Ihnen, die bereits ein bis zwei Jahre Klavier gespielt haben, bedeutet das Auffrischen Ihrer Fähigkeiten im Repertoire wie das in Nr. 1 aufgeführte und das Polieren Ihrer Tonleitern, dass Sie sofort zu Klassenstufe 3 oder 4 (Faber Adult Piano Adventures Bk 2: Klasse 3 konzentriert sich auf die Harmonisierung und den Beginn des Notenlesens; Level 4 Klasse konzentriert sich auf das Lesen von Noten). Kurzinfos zur Musikabteilung Die Musikabteilung weist für alle Absolventen eine 100-prozentige Vermittlungsquote in die Berufsschule/Graduiertenschule auf. Wartburg bietet vierjährige Hauptfächer/Abschlüsse an. Das bedeutet ein Jahr weniger Studiengebühren und ein Jahr mehr Gehalt im Vergleich zu einer staatlichen Hochschule. Das College bietet den einzigen BA in Kirchenmusik in Iowa. Wartburg ist das einzige private College in Iowa mit einem Musiktherapie-Abschluss. Musikpädagogik-Studenten beginnen im ersten Jahr mit Praxiserfahrung. Meistersinger-Musikstipendien Wartburg College Meistersinger-Musikstipendien würdigen und fördern talentierte Musikstudenten, die auch von den akademischen Herausforderungen der Wartburg profitieren. Diese Stipendien sind für vier Jahre verlängerbar. Die Preise für Gesang, Keyboard und Instrumentalmusik liegen in der Höhe von bis zu 5.000 US-Dollar pro Jahr. Jedes Jahr vergibt Wartburg mehr als 500.000 US-Dollar an Musikstipendien. Die Stipendien sind offen für Musik- und Nichtmusik-Studiengänge. Audition-Informationen Die Schüler sollten zwei kontrastierende Stücke vorbereiten. Studierende können in maximal zwei Anwendungsbereichen vorsprechen. Gesang: Auswendiglernen ist erforderlich. Eine Begleitperson ist erforderlich. Das gewählte Repertoire muss aus der klassischen (wettbewerbsähnlichen) Sololiteratur stammen. Eigenkompositionen, Chorauswahlen und nicht-klassische Stücke sind für diese Vorsingen ungeeignet. Instrumental: Ein Begleiter ist nicht erforderlich. Für Musik sind zwei Stücke akzeptabel, wenn sie relativ kurz sind oder ein langes Stück mit kontrastierenden Abschnitten ausreicht. Keyboard: Auswendiglernen ist nicht erforderlich, aber die Musik sollte aus zwei kontrastierenden Stücken bestehen. Das Sichtlesen ist Teil des Vorsprechens, aber nicht das Spielen von Tonleitern. -

Ein Hauptfach Sport bereitet Sie auf das Lehren und Coachen in Grund- und Sekundarschulen vor. Wartburg bietet ein K-12-Lehrer-Zertifizierungsprogramm im Sportunterricht und eine 7-12-Bestätigung im Gesundheitsbereich an. Ein 14-wöchiges Unterrichtspraktikum findet an lokalen Schulen mit einem siebenwöchigen Praktikum im Grundschulunterricht und einem siebenwöchigen Praktikum im Sekundarbereich mit der Möglichkeit zum Unterrichten in einer Gesundheitsklasse statt. Programmziele Durch den Erwerb von Kenntnissen über die allgemeine Funktionsweise des menschlichen Körpers und Fitnesstests werden die Schüler darauf vorbereitet, qualitativ hochwertige Sportlehrer zu werden. Vorbereitung der Schüler auf hochwertige Fitness-/Wellness-Profis durch den Erwerb von Kenntnissen über die allgemeine Funktionsweise des menschlichen Körpers und Fitnesstests. Durch Sportunterricht und Fitness-/Wellnessprogramme ein Verständnis für die Rolle körperlicher Aktivität im Gleichgewicht des Lebens entwickeln. Vorbereitung der Studierenden auf den erfolgreichen Abschluss ihrer Lehr- und/oder Praktikumserfahrung, bei der sie beginnen können, die Werte und die Ethik ihres Berufs zu zeigen und zu integrieren. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeitsbereiche von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Gesundheit und Sport. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Biologielehrer, Atlantic High School, Atlantic K-5 Sportlehrer, Waverly-Shell Rock Community School District, Waverly Sport- und Computerlehrer, Our Lady of Lourdes School, Denver, Colorado Lehrer, Schulbezirk Grand Forks, Grand Forks, ND K-8 Sportlehrer/Gesundheitslehrer/Basketballtrainer für College-Jungen, West Burlington High School, West Burlington Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: General Manager, Life Time Fitness, Skokie, Illinois Associate Professor/Department Chair, Sportunterricht Canisius College, Buffalo, NY General Manager, Houstonian Golf & Country Club, Richmond, Texas Inhaber, Creative Glass Designs, La Valle, Wisconsin Eigentümer, Verkauf von Schwermaschinen, MCI Investments, Cocoa Beach, Florida Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 10 Jahre: Sportlehrer, Wrestling Coach, Iowa City Community Schools, Iowa City PE, ELL und Spanischlehrer, Lenox Community School District, Lenox Geschäftsinhaber/Partner, Integrated Pro Services, LLC, New Orleans, Louisiana Sportlehrer/Sonderpädagoge, Denison High School, Denison Vertriebsleiter, Nordamerika, Technology Exch, Inc., Deerfield, Illinois Anforderungen Der Abschluss eines 5-12 Lehramtsstudiengangs erfordert den Abschluss des Secondary Teaching Professional Core (5-12). 9½ Kurs-Credits: EXS 202 Grundlagen der menschlichen Anatomie und Physiologie HE 246 Coaching-Theorie PE 140 Grundlagen von Leibeserziehung und Sport PE 155 Pflege und Prävention von Sportverletzungen PE 210 Motorisches Lernen PE 252 Sportunterricht für die Grundschule PE 254 Bewegungsphysiologie PE 351 Kinesiologie PE 352 Verwaltung des Sportunterrichts PE 353 Prüfungen und Messungen PE 354 Adaptiver Sportunterricht und Fitness für unterschiedliche Lernende PE 356 Festigkeit und Konditionierung PE 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Sportunterricht Lehramt an Grund- und Sekundarstufen -

Studenten in Religion und Philosophie werden auf viele Wege vorbereitet, darunter Seminare, Absolventenarbeiten in Religion, kirchliche Berufe, Gemeindeleitung und weiterführende Studien in einem anderen Bereich. Unsere Absolventen sind in der Lage, jedem Beruf mit verbesserten ethischen und analytischen Fähigkeiten und erweiterten Perspektiven mehr Bedeutung und Sinn zu verleihen. Felderfahrungen und Praktika in Gemeinden, Lagern, Pflegeheimen, sozialen Diensten und gemeinnützigen Dienststellen bieten akademische Anrechnung. Forschungserfahrungen im Grundstudium in Religion und Philosophie können zu Konferenzpräsentationen und Veröffentlichungen führen. Mai Semesterkurse, die von Religionsfakultäten geleitet werden, reisen in die Türkei, nach Israel, Palästina, Japan und Deutschland. Zur Vorbereitung auf das Aufbaustudium, das Seminar oder wo auch immer Ihr Weg Sie hinführt, bietet unsere Abteilung solche Kurse an! Biblisches Griechisch Biblisches Hebräisch Weltreligionen Lutherische Geschichte Feministische Theologie Ethik Studentenorganisationen Theta Alpha Kappa Theta Alpha Kappa ist eine nationale Ehrengesellschaft für Theologie und Religionswissenschaft. Theta Alpha Kappa wurde 1976 am Manhattan College in Riverdale (Bronx) New York gegründet und ist die einzige nationale Ehrengesellschaft, die den Bedürfnissen derjenigen dient, die sich mit dem Studium der Religion und / oder Theologie sowohl auf der Abitur- als auch auf der post-matrikulären Ebene beschäftigen Ausbildung. Die Ehrung von Exzellenz in diesen akademischen Bereichen ist sein Hauptzweck, und es beherbergt derzeit über 200 lokale Chapter in den Vereinigten Staaten an großen und kleinen, öffentlichen und privaten Institutionen. Die Mitgliedschaft steht Studierenden aller Studienrichtungen offen. Studierende im Grundstudium müssen jedoch über Folgendes verfügen: mindestens drei Semester (bzw. fünf Quartale) an einer Institution mit einem anerkannten Local Chapter absolviert haben, mindestens zwölf (12) Semester-Credits (oder achtzehn Viertel-Credits) in religionswissenschaftlichen oder theologischen Studiengängen absolviert haben, in solchen Studiengängen einen Notendurchschnitt von mindestens 3,5 (B+) erreicht haben, in ihrem bisherigen Gesamtstudium mindestens einen Notendurchschnitt von 3,0 (oder B) erreicht haben und zum Zeitpunkt der Aufnahme in die allgemeinen Stipendien mindestens in den oberen 35% ihrer Klasse eingestuft wurden. Philosophische und Literarische Gesellschaft Offen für alle Studierenden, die sich für Fragen der Philosophie und Literatur interessieren. Spirituelles Leben & Campusdienst Beinhaltet zahlreiche Programme, darunter Anbetung, Öffentlichkeitsarbeit, Theater, Veröffentlichungen und Musikgruppen. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Nachfolgend finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeitsbereiche von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Religion und Philosophie. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 5 Jahre: Jugend-/Kinder-/Familiendienstassistent, St. John's Lutheran Church, Cedar Falls Direktor der Studentenabteilungen, Grand View University, Des Moines Graduate Student – Master of Divinity, Luther Seminary, St. Paul, Minnesota Praktikant Pastor, St. Paul Lutheran Church, Stillwater, Minnesota Pastor, Zion Lutheran Church, Princeton Beispiele für herausragende Alumni-Positionen: Außerordentlicher Professor, Joan C. Edwards School of Medicine, Huntington, West Virginia Camp Director, Sugar Creek Bible Camp, Ferryville, Wisconsin Programmmanagerin, Gretna Glen Camp und Retreat Center, Libanon, Pennsylvania Wissenschaftlicher Mitarbeiter, American Association for Palästinensische Gleichstellung, Washington, DC Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 15 Jahre: Stellvertretender Direktor des Konfliktlösungsprogramms, The Carter Center, Atlanta, Georgia Dozent für Philosophie, University of Tennessee, Knoxville, Tennessee Einschreibungsspezialist/Programmdirektor, Big Brothers Big Sisters of Dean County, Madison, Wisconsin Direktor des Jugendministeriums Englischlehrerin, Amity Foundation, Janjing, Jiangsu, China Pastor, Immanuel Lutheran Church, Forest City Graduate Student – Princeton Theological Seminary Anforderungen 8 Kurs-Credits: RE 102 Die Bibel in einer vielfältigen Welt RE 151 Methoden in der Religion RE 202 Weltreligionen im Dialog RE 460 Religion in der Welt der Gegenwart Vier Kurs-Credits von Mindestens zwei Kurse müssen dem Niveau 300 entsprechen. Jeder RE-Kurs mit maximal einem Credit aus RE 181, RE 371 oder RE 372. PH 101 Einführung in die Philosophie PH 206 Ethik PH 223 Umweltethik PH 303 Antike und mittelalterliche Philosophie -

Ein pädagogisches Studium bietet spannende Möglichkeiten. Ein pädagogisches Studium an der Wartburg bietet hervorragende Unterrichtserfahrungen. Sie können Ihre Talente und Fähigkeiten einsetzen, um ein effektiver und reflektierender Lehrer in einem Leben des professionellen Dienstes und der Führung zu werden. Sie finden Beschäftigungsmöglichkeiten im Bildungsbereich auf jedem Niveau, vom Vorkindergarten bis zur 12. Klasse. Mit dem Hauptfach Bildung können Sie mit Kindern in verschiedenen Klassenzimmern arbeiten, Ihr Interesse an einem Inhaltsbereich teilen und die Zukunft beeinflussen. Sie können Kinderliteratur, Alphabetisierung, Lesen, Lehrplan, Pädagogische Psychologie, frühkindliche Bildung, menschliche Beziehungen, multikulturelle Studien, Unterrichtsstrategien und -methoden, Bildungstechnologie, Feldpraktika und Sonderpädagogik erkunden. Wenn Sie sich für ein Lehramtsstudium oder einen anderen Schwerpunkt interessieren, wird Ihr primärer Fakultätsberater aus Ihrem Studiengang kommen. Ein Bildungsprofessor wird Ihr sekundärer Berater sein. Zeit im Klassenzimmer Wartburg-Majors gehen im ersten Jahr in die Schulklassen und verbringen mindestens 25 Stunden mit Lehrtätigkeiten. Vor dem Abschluss müssen Sie ein 25-stündiges Erlebnis in einem kulturellen Umfeld absolvieren, das sich erheblich von Ihrem eigenen unterscheidet. Anforderungen an die Sekundarstufe (5-12) 12½-13½ Kurs-Credits: ED 100 Foundations of American Education plus ED 181 Field Experience: Foundations of American Education ED 212 Human Relations ED 215 Psychologie des außergewöhnlichen Kindes ED 230 Lehramt an der Sekundarschule plus ED 282 Praxiserfahrung an der Sekundarschule ED 315 Pädagogische Psychologie plus ED 383 Praxiserfahrung: Pädagogische Psychologie ED 350 Inhaltsbereich Lesestrategien ED 483 Sekundarschullehre und Capstone-Seminar und/oder ED 486 K-12-Studentenlehre und Capstone-Seminar und/oder ED 487 K-12 Kunst-Studentenlehre und Capstone-Seminar und/oder ED 488 Middle School-Studentenlehre und/oder ED 489 5-12 Gesundheitsstudentenlehre PSY 101 Einführung in die Psychologie PSY 211 Entwicklung von Jugendlichen oder PSY 225 Lebensspanne menschliche Entwicklung Mindestens eine der folgenden Klassen für jeden Endorsement-Bereich ART 480 K-12 Kunstmethoden BI 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Naturwissenschaften CH 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Naturwissenschaften ED 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Sozialkunde EN 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Englisch/Journalismus FL 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Fremdsprachen MA 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Mathematik PE 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Sportunterricht PHY 470 Sekundäre Inhaltsmethoden: Wissenschaft Notiz: Die Schüler absolvieren den Berufskern für Sekundarschullehrer und ein Lehramt. Durch den Abschluss des Berufskerns der Sekundarstufe I haben die Schüler die Anforderungen für OCAC/ILAC erfüllt. Hauptfächer Grundschüler erwerben eine Grundschullizenz mit einer K-8-Bestätigung in ihrem ausgewählten Bereich. Die Hauptfächer der Sekundarstufe erwerben eine 5-12-Lizenz in ihrem Hauptfach und anderen ausgewählten Förderbereichen. Die Iowa-Lizenz führt zu einer Lizenzierung oder Zertifizierung in anderen Staaten. Die Curriculum Library enthält mehr als 6.000 Lehrbücher, Kinderbücher und andere Ressourcen für die Hauptfächer des Bildungswesens, die in der Vogel-Bibliothek untergebracht sind. Befürwortungen Englisch als Zweitsprache Frühe Kindheit Lektüre Grundstufe Mittelschule Wissenschaft Sekundarschulbildung Besondere Bildung Mathematik Mai-Termin in New York: Human Relations Im Mai-Termin gibt es viele Möglichkeiten für Studenten, einzigartige Orte zu besuchen. Das Bildungsministerium bietet an mehreren New Yorker Schulen ein urbanes Immersionserlebnis. Studenten und Dozenten wohnen im Seafarers and International House in der Innenstadt von New York. Über die New Yorker Schulen Central Park Ost: New York Schwerpunkt: Bildende Kunst Ethische Kultur: New York Schwerpunkt: Ethik und urbanes Leben Grant Avenue: Die Bronx Betonung: PK-5 Marta Valle: New York Schwerpunkt: Oberstufenschüler unterrichten/betreuen Siebtklässler PS 155: Ostharlem Schwerpunkt: Allgemeine Akademiker PS 163: Ostharlem Schwerpunkt: K-5-Programm, Talented/Gifted-Programm, Zweisprachiges Programm Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Im Folgenden finden Sie nur einen Auszug der bisherigen Tätigkeiten von Wartburg-Absolventen des Fachbereichs Erziehungswissenschaften. Beispiel für Alumni-Positionen der letzten fünf Jahre: Sprachlehrer, Central City Community Schools, Central City Lehrerin, Linn-Mar Community School District, Marion Lehrer, Schulbezirk North Slope Borough, Barrow, Alaska Lehrer, Verrado Grundschule, Buckey, Arizona Sonderpädagogin, Northfield Public Schools, Northfield, Minnesota Ressourcenlehrer, Cedar Falls Community School District, Cedar Falls Beispiel für Alumni-Positionen der letzten 15 Jahre: Lehrer, Logan Middle School, Waterloo Sozialarbeiter, Frühförderung, Golden, Colorado Koordinatorin für Sonderpädagogik, Edina High School, Edina, Minnesota Lehrer, Fort Dodge Community School District, Fort Dodge Schulleiter, Maple River High School, Mapleton, Minnesota Senior Project Manager, GMAC Versicherung, Waterloo Mathematiklehrer, Glarion-Goldfield School District, Clarion -

Sozialarbeiter helfen Menschen, Wege zu finden, ein befriedigenderes und produktiveres Leben zu führen, durch Beratung, Gruppenarbeit, Gemeinschaftsorganisation, Fürsprache und soziales Handeln. Ein ständig wachsendes Spektrum von Personaldienstleistern und -organisationen verlässt sich auf die einzigartigen Fähigkeiten professionell ausgebildeter Sozialarbeiter. Absolventen der Wartburg-Sozialarbeit werden in so unterschiedlichen Bereichen wie Kinderschutzdiensten, Programmen für ältere Erwachsene, Behandlung von Drogenmissbrauch, Krankenhäusern, Psychiatrie, Jugend- und Erwachsenenkorrekturen, Gemeindeprogrammen für Menschen mit Behinderungen und der Verwaltung von Sozialdienstprogrammen eingesetzt. Der Studiengang Soziale Arbeit der Wartburg ist seit 1976 vom National Council on Social Work Education voll akkreditiert und bietet sowohl das Hauptfach Soziale Arbeit als auch das Nebenfach Sozialwesen an. Ein berufsvorbereitendes Trainingsprogramm Das Curriculum ist so konzipiert, dass die Studierenden durch Präsenzkurse und agenturbasierten Feldunterricht grundlegende Fähigkeiten der professionellen Sozialarbeit erwerben. Alle Dozenten sind erfahrene Sozialarbeiter mit beruflichem Hintergrund und Zeugnissen. Ein Großteil des Curriculums ist projektbasiert und ermöglicht es den Schülern, durch Handeln zu lernen, mit einem starken Schwerpunkt auf gemeinnütziger Arbeit. Mission & Ziele des Programms Der Studiengang Soziale Arbeit ist vom Council on Social Work Education akkreditiert, um den Bachelor-Abschluss in der Sozialen Arbeit zu verleihen. Gegründet in der institutionellen Mission, die Schüler auf ein Leben im Dienst und in der Führung als lebendigen Ausdruck ihres Glaubens und Lernens vorzubereiten, entwickelt das Wartburg College -Sozialarbeitsprogramm Absolventen, die auf den Einstieg in eine generalistische Sozialarbeitspraxis oder den Hochschulzugang auf fortgeschrittenem Niveau vorbereitet sind . Das Programm und sein Curriculum basieren auf der Überzeugung, dass jeder Mensch Respekt und Würde verdient und dass dieses Ideal ohne ein tiefes und aktives Engagement für soziale Gerechtigkeit, die Vermeidung von Bedingungen, die die Menschenrechte einschränken, die Beseitigung von Armut, und die Verbesserung der Lebensqualität für alle Menschen, lokal und global. Letztendlich streben wir danach, kompetente, kompetente Praktiker zu entwickeln, die die Ideale einer geisteswissenschaftlichen Ausbildung und die Kenntnisse, Werte und Fähigkeiten des Berufs der Sozialen Arbeit widerspiegeln. Erwecken Sie bei den Schülern die Wertschätzung für die Gemeinschaft als wesentlichen Kontext für die berufliche Praxis. Entwickeln Sie Absolventen mit der Vision, den Fähigkeiten und der Wertschätzung für die Interessenvertretung, um Positionen in der beruflichen und kommunalen Führung zu übernehmen. Vermitteln Sie den Studierenden ein Verständnis für die Berufsethik und die erforderlichen Fähigkeiten, um ethische Grundsätze konsequent in der täglichen Praxis anzuwenden. Ermöglichen Sie den Studierenden, Ressourcen und Forschungsmethoden zu suchen und geschickt einzusetzen, die die Qualität der professionellen Praxis und die Bereitstellung von Dienstleistungen verbessern. Entwickeln Sie Schüler, die nicht nur menschliche Unterschiede tolerieren, sondern Vielfalt als Stärke und wichtiges Element des gesellschaftlichen Lebens sehen. Alumni-Ergebnisse Wartburg-Absolventinnen und -Absolventen finden zufriedenstellende Jobs und werden in Top-Graduierten- und Berufsschulen aufgenommen. Wartburg-Alumni sind in allen 50 US-Bundesstaaten und über 70 Ländern im Ausland zu finden. Im Folgenden finden Sie nur einen Auszug der Beschäftigungsformen von Wartburg-Absolventen des Studiengangs Soziale Arbeit. ER-Sozialarbeiter, University of IA Hospitals & Clinics, IA City Case Management Program Director, Northeast Iowa Area Agency on Aging, Waterloo Beraterin für häusliche Gewalt, Freunde der Familie, Waverly Jugendgesundheitspädagogin, Allen Hospital Together for Youth, Waterloo Berater für Drogenmissbrauch, Pathways Verhaltensdienste, Waterloo Jugendgerichtsbeamter, Denver, Colorado Geschäftsführer, Kentucky NASW, Lexington, Kentucky Sozialarbeiter, Black Hawk-Grundy Community Mental Health, Waterloo Familientherapeut (Privatpraxis), Aurora, Colorado Programmmanager für Behinderte, Bundesstaat Alaska, Anchorage Professor für Sozialarbeit, Clarke University, Dubuque Sozialarbeiter, Mercy Medical Center, Cedar Rapids Sozialarbeiter, Cedar Valley Hospiz, Waterloo Sozialarbeiterin für Kinderschutzdienste, IA, Abteilung für menschliche Dienste, Des Moines Anforderungen 16 Kurs-Credits: PSY 101 Einführung in die Psychologie SO 101 Einführung in die Soziologie SW 101 Einführung in die Soziale Arbeit und Sozialhilfe SW 181 Anfänger Felderfahrung SW 201 Menschliches Verhalten und soziales Umfeld SW 202 Gruppen- und Organisationsverhalten SW 300 Sozialpolitik SW 301 Praxis I: Interviewen & Begutachten SW 302 Praxis II: Vielfalt und Interventionen SW 303 Praxis III: Organisationen und Gemeinschaften SW 321 Sozialarbeitsforschung SW 400 Senior Integratives Seminar SW 401 Beaufsichtigte Feldanweisung SW 402 Beaufsichtigte Feldanweisung SW 403 Beaufsichtigte Feldanweisung Ein Kursguthaben von BI 130 Medikamente und persönliche Gesundheit BI 131 Biologie der gewöhnlichen Dinge NSC 135 Biologie des Geistes Notiz: Vier der 17 Studienpunkte werden in Feldkursen erworben. Wahlfächer werden in Statistik, Gebärdensprache, Englisch, Psychologie, Religion, Sozialarbeit und Soziologie empfohlen. Mit dem Abschluss des Hauptfachs Soziale Arbeit haben die Studierenden die Voraussetzungen für OCAC/ILAC erfüllt. -

Das Biologische Institut Wartburg bereitet auf eine Vielzahl von Karrieren vor, darunter Gesundheitsberufe, Forschung, Lehre, Biotechnologie sowie globale und Umweltthemen. Wir lehren, was Wissenschaft ist, nicht nur das Wissen, das sie hervorgebracht hat, mit forschendem Lernen. -