Schulen & Universitäten in Deutschland

Die besten Schulen & Universitäten in Deutschland 2017

Auf dieser Seite können Sie für Universitäten, Hochschulen und Business Schools, die Bachelor-Abschlüsse bietet in Deutschland suchen. Sie werden leicht finden Sie alle Informationen zu den bestplatzierten Universitäten in Deutschland hier. Klicken Sie auf "Weiter " für eine detaillierte Beschreibung der Universität und einen Überblick über die Bachelor-Studiengänge angeboten.

Finden Bachelor Universitäten in Deutschland und blättern Sie durch ihre Bachelor-Studiengänge, diejenigen, die zu Ihnen passen am besten zu finden. Holen Sie sich alle Informationen über die verschiedenen Optionen Bachelor-Studium in Deutschland und vergleichen Sie die Studiengebühren und die Länge der Studie. Sie können Zeit und Kontakt Universitäten in Deutschland direkt sparen: füllen Sie das "Request kostenlose Informationen " Form, die Sie in Kontakt mit der Zulassungsstelle stellen wird.

Starten Sie die Suche für Ihre zukünftige Ausbildung sofort!

187 Ergebnisse in Deutschland

GISMA Business School

Deutschland Hannover Berlin October 2017

GISMA ist eine deutsche Business School bietet international anerkannte Studiengänge, Weiterbildung und Sprachprogramme in den Standorten in Berlin und Hannover. Alle unsere Programme werden in Englisch unterrichtet, die vor allem die Sprache der Welt für die globale Business-Kommunikation. Unter den Gründen, in der GISMA in Deutschland zu studieren, sind: Zentrale Orte der GISMA des Campus in Deutschland, einem der wirtschaftlich am weitesten entwickelten Lä… [+] nder in Europa Außergewöhnliche Klasse Vielfalt: unsere Alumni kommen aus bis zu 60 verschiedenen Ländern Stipendien: wir eine Reihe von Fördermöglichkeiten bieten Vielfalt der Inhouse - Karriere Center Dienstleistungen Ausgezeichnete Beschäftigungsmöglichkeiten für Studierende in Deutschland 18 Monate nach der Studie Arbeitserlaubnis in Deutschland für MBA und Master-Absolventen, die eine internationale Studenten für die Beschäftigung in Deutschland nach dem Studium aussehen Erschwingliche Kosten in Berlin in Hannover leben, im Vergleich zu vielen anderen europäischen Städten GISMA ist die AMBA-akkreditiert GGSB MBA laufen und einen GGSB Master in International Business (MIB) in Zusammenarbeit mit dem Triple-akkreditiert (AMBA, AACSB, EQUIS) GGSB Business School, eine Ehre geteilt um weniger als 1% der Business-Elite der Welt Schulen. Beide Programme werden in englischer Sprache in Berlin, Deutschland gelehrt. Der GGSB MBA wurde unter den Top 100 Global MBA weltweit unter den Top 30 in Europa von der Financial Times '2016 Global MBA-Ranking Platz, während die GGSB MIB 20. weltweit in "Masters in Management" und 8. weltweit in "International Career rangierte Mobility "Rankings der Financial Times im Jahr 2015. Wir helfen den Studierenden, ihre Karriereziele durch eine Vielzahl von spezialisierten Karriere und Beschäftigungsfähigkeit Dienstleistungen und langfristige Beziehungen mit den Arbeitgebern zu erfüllen. Wir unterstützen unsere Studenten bei der Herstellung von Verbindungen zwischen der akademischen Erfahrung und Karrierewege, Karriere verwandten Bildungsmöglichkeiten anbieten, die den Schülern helfen, ihre berufliche und persönliche Entwicklung zu verbessern. Unsere Karriere Center verbessert Interaktionen zwischen ehemaligen und aktuellen Studenten zum Zwecke der Berufsfelderkundung. Die Abteilung stärkt Beziehungen mit den Arbeitgebern, baut strategische Partnerschaften mit lokalen Unternehmen Verbänden und organisiert Networking-Veranstaltungen. [-]


IUBH Fernstudium

BBA Deutschland Bad Honnef October 2017

Hier bekommst Du einen Eindruck davon, wer hinter der IUBH steckt, welche Ziele wir verfolgen und warum Du darauf vertrauen kannst, dass Du in uns einen kompetenten Partner für Dein Fernstudium findest. Als staatlich anerkannte und akkreditierte private Hochschule mit über 150 Mitarbeitern und Professoren und rund 5.000 Studierenden bieten wir seit über zehn Jahren erfolgreich Bachelor- und Masterabschlüsse auf höchstem Niveau an. Unser Fernlehrangebot nutzt auf innovative Weis… [+] e die heute verfügbaren medialen Möglichkeiten, um Dir ein Studium in Deinem Tempo, an Deinem Ort und zu Deiner Zeit zu ermöglichen. Das garantiert Dir maximale Flexibilität. In allen unseren Bachelorprogrammen kannst Du ohne Präsenzphasen studieren oder an optionalen Wochenendseminaren teilnehmen – je nachdem, welchen Studiengang Du belegst und welcher Studiertyp Du bist. Deine Prüfungen kannst Du an einem von über 30 Studienzentren ablegen, von dem eines sicher auch ganz in Deiner Nähe liegt. Zum schnellen Erreichen von Lernfortschritten bieten wir Dir in übersichtliche Lerneinheiten aufgeteilte Skripte, Podcasts, Vodcasts, virtuelle Arbeitsgruppen und interaktive Online-Tutorien sowie kontinuierliches, individuelles Feedback zu Deinem persönlichen Lernfortschritt. Wir wollen Dir nicht nur das flexibelste, sondern auch das qualitativ hochwertigste Fernstudium bieten. Deshalb sind wir sehr stolz darauf, dass die IUBH eine der führenden Hochschulen in Deutschland mit fünf oder mehr Premium-Siegeln ist und uns das CHE Ranking als beste deutsche Fachhochschule im Bereich Betriebswirtschaftslehre bestätigt hat. Die wichtigsten Meilensteine, die die IUBH zu einer führenden internationalen Hochschule gemacht haben, möchten wir Dir an dieser Stelle kurz vorstellen: 1998 Gründung der Internationalen Fachhochschule Bad Honnef . Bonn 2000 Aufnahme des Lehrbetriebs und Start der vierjährigen Diplomstudiengänge Hotel- und Tourismusmanagement 2001 Aufnahme des Lehrbetriebs für den dreijährigen Bachelorstudiengang Luftverkehrsmanagement 2002 Einweihung des neuen Campus in Bad Honnef 2003 Aufnahme in den exklusiven Verbund „The Leading Hotel Schools of the World“ als erste und einzige deutsche Hochschule Start der dreijährigen Bachelorstudiengänge Eventmanagement und International Management Das „st.i.p. Aviation – study and intensive practice“ Kooperationsprogramm startet, in dem das Studium an der IUBH optimal mit Praxiseinsätzen bei der Deutschen Lufthansa AG verzahnt wird 2006 Offizielle Einweihung der Robinson Suite und Kooperationsunterzeichnung zwischen Robinson und der Internationalen Fachhochschule 2008 Start des Lehrbetriebs am Studienstandort Bad Reichenhall Erstmaliger Start des viersemestrigen Masterstudiengangs International Management 2009 Re-Akkreditierung ohne Auflagen für die längstmögliche Dauer von zehn Jahren durch den Wissenschaftsrat Die Internationale Fachhochschule eröffnet ihren zweiten Campus in Bad Reichenhall 2010 Die Internationale Fachhochschule feiert ihr zehnjähriges Bestehen Die Welttourismusorganisation der Vereinten Nationen zeichnet die Tourismusprogramme der IUBH mit dem UNWTO.TedQual Certificate aus Die Internationale Fachhochschule Bad Honnef . Bonn wird Mitglied in der Hochschulrektorenkonferenz 2011 Umbenennung in Internationale Hochschule Bad Honnef . Bonn Akkreditierung der Fernstudienprogramme durch die FIBAA und ZFU Start des Bachelor-Fernstudienprogramms „Betriebswirtschaftslehre“ 2012 Start des Master-Fernstudienprogramms „General Management“ Zertifizierung der Qualitätssicherung durch die Hanseatische Zertifizierungsagentur (HZA) 2013 Start des Master-Fernstudienprogramms „Master of Business Administration (MBA)“ und des Bachelor-Fernstudienprogramms „Wirtschaftsinformatik“ Fusion mit der Adam-Ries-Fachhochschule und Angebot von dualen Studiengängen an den Campusstandorten Düsseldorf, Erfurt, München 2014 Erweiterung des Studienangebots um die Bachelor-Fernstudiengänge Finanzmanagement, Gesundheitsmanagement, Marketing, Personalmanagement und Wirtschaftsrecht Erweiterung des Studienangebots um über 100 Online-Trainings Gründungsmitglied und einzige deutsche Hochschule im Verband „Hotel Schools of Distinction“ (ehemals „Leading Hotel Schools of the World“) Die IUBH erhält fünf Premium-Siegel der Akkreditierungsagentur FIBAA Die IUBH wird im CHE Hochschulranking als beste deutsche Hochschule im Bereich Betriebswirtschaftslehre ausgezeichnet 2015 Erweiterung des Studienangebots um die Master-Fernstudiengänge Leadership and Management, Marketingmanagement, Personalmanagement und Wirtschaftsinformatik Erweiterung des Studienangebots um die Weiterbildungen Ökonom/-in (IUBH) und Betriebswirt/-in (IUBH) Start des neuen Campus in Berlin [-]


IUBH School of Business and Management (for EU students)

BA Deutschland Bad Honnef Berlin October 2017

Stipendien für Studierende aus der EU bis Januar 2017! Die IUBH School of Business and Management ist einer der führenden privaten Hochschulen in Deutschland. Wir bereiten die Studierenden auf eine internationale Karriere in Service-Management an drei Standorten: Bad Honnef, Bad Reichenhall und Berlin. Unsere Programme konzentrieren sich auf Management. Auf der Bachelor-Ebene bieten wir Aviation, Veranstaltung, International, Hospitality sowie Tourismus-Management u… [+] nd Marketing Management. Auf der Master-Ebene bieten wir International Management mit verschiedenen Spezialisierungen, Transport & Logistik-Management sowie einen MBA in International Business. Im Dienst an den internationalen Management-Potenziale Die Profil Anforderungen von international eingesetzten Manager haben sich in den letzten Jahren stark verändert. Die IUBH School of Business and Management hat diese Entwicklung erkannt, wie in der zukunftsorientierte Ausbildung reflektiert es bietet interessierten Jugendlichen als erste private, staatlich anerkannte Hochschule ausschließlich im Dienstleistungssektor tätig. Mit unseren attraktiven Bachelor- und Master-Studiengänge wollen wir neue Maßstäbe für die neue Generation von Management zu setzen. Unsere Programme werden durch die effektive Übertragung von fachspezifische Kenntnisse und Soft Skills, um dadurch unsere Absolventen für anspruchsvolle Management vorzubereiten [-]


IESE Business School

Spanien Barcelona Vereinigte Staaten von Amerika New York Brasilien Sao Paulo Madrid Deutschland München September 2017 + 4 mehr

Seit über fünfzig Jahren hat IESE, der Graduate Business School der Universität von Navarra, an der Spitze der Management-Ausbildung, Entwicklung und inspirierende Unternehmensführer, die eine tiefe, positive und dauerhafte Auswirkungen auf die Menschen, Unternehmen und Gesellschaft, die sie machen, streben gewesen zu dienen.     IESE für den Erfolg ist auf einem humanistischen Ansatz für die Wirtschaft und Führung gebaut, von einem Weltklasse - Fakultät ergänzt p… [+] roduziert bahnbrechende Forschung; der globale Rahmen ihrer Programme, Dozenten, Studenten und Universitäten; eine praktische und relevante Unterrichtsmethoden; und eine wachsende Alumni-Netzwerk von 38.000 Fachleute weltweit vorbereitet auf die heutigen Herausforderungen zu nehmen und Unternehmen in die Zukunft führen.   Inherent in allem IESE tut , ist ein Fokus auf die Menschen - auf die persönliche und berufliche Entwicklung jedes einzelnen teilhaftig in der IESE Erfahrung - als primäre Treiber für positive Veränderungen und ihre Auswirkungen auf Wirtschaft und Gesellschaft.     Outstanding Faculty & Spitzenforschung Über 100 Vollzeit-Professoren und rund 70 externen Mitarbeitern, die fast 30 Ländern vertreten und halten Ph.Ds. von den Top - Business - Schulen in der Welt IESE 's Fakultät bilden. Ihr Engagement für die Lehre, die Auswirkungen ihrer Forschung und ihre Erfahrung in der Arbeit mit Unternehmen auf der ganzen Welt sind von zentraler Bedeutung für IESE ist weiterhin viel Erfolg bei der Bereitstellung von Exzellenz in der Management - Ausbildung.     Humanistische Ansicht von Unternehmen und Führung Für IESE, kann eine nachhaltige und langfristigen globalen Wohlstands durch eine humanistische Ansatz für die Wirtschaft erreicht werden. Dies hilft, Unternehmensführer, Unternehmen und die Gesellschaft positiv zu beeinflussen, der Gestaltung der Welt für zukünftige Generationen. IESE ist bestrebt, dass Professionalität, Integrität und Respekt für andere zu gewährleisten, sind der Kern von allem, was sie tut.     Globale Umfang der Programme Jeder IESE Programm bietet eine weltweite Erfahrung. Die Teilnehmer und Dozenten aus der ganzen Welt kommen, und die Klassen selbst sind mit der Realität der globalisierten Wirtschaft die eine sehr starke internationale und interkulturelle perpective infundiert. Darüber hinaus bringt IESE diese Erfahrung Standorten auf fünf Kontinenten und verfügt über eine aktive Alumni-Gemeinschaft auf der ganzen Welt zu verbreiten.     Aktive Lernmethoden IESE 's primäre Lehrmittel, die Case - Methode hilft Führer Unternehmen einen praktischen Rahmen für eine effektive Entscheidungsfindung zu entwickeln, mit Einsichten und direkte Anwendbarkeit für auf dem Arbeitsmarkt Business - Probleme zu lösen. IESE gehört zu den größten Herstellern von Geschäftsfällen ermöglichen es aufzubauen und zu pflegen enge Verbindungen mit der Industrie. Andere aktive Lernwerkzeuge werden auch in IESE-Programmen verwendet.     Alumni-Netzwerk IESE 's Alumni sind eine internationale Gemeinschaft von mehr als 40.000 Unternehmen und Non - Profit - Profis und Unternehmer die sich über 100 Ländern. Jedes Jahr wird der Alumni Association organisiert Hunderte von Bildungsveranstaltungen und Tagungen, die Schaffung von Verbindungen und ermöglicht die Vernetzung und machen IESE eine laufende und wertvolle Erfahrung. [-]


EU Business School

Bachelor BSc BA BBA Spanien Barcelona Schweiz Genf Montreux Deutschland München Schweiz Online- September 2017 + 7 mehr

EU Business School Gegründet im Jahr 1973 EU Business School (EU) ist eine internationale, professionell akkreditierte, hochrangige Business School mit Standorten in Barcelona, ​​Genf, Montreux und München. Wir bieten kleine, dynamische Klassen in Englisch, mit das Beste aus beiden nordamerikanischen und europäischen akademischen Lehrpläne. Unsere pragmatische Ansatz zur Business-Ausbildung bereitet die Studierenden auf eine Karriere in der heutigen sich schnell entwick… [+] elnden und globalisierten Geschäftswelt. EU bietet Fundament, Bachelor-, Master, MBA und Promotionsprogramme, sowohl auf dem Campus und Online mit Betriebswirtschaft, Kommunikation, Tourismus-Management, internationale Beziehungen, Sport-Management, digitale Medien-Management, International Business, Marketing, Finanzen, Unternehmen und Personalmanagement, unter anderen. Online MBA der EU Platz oben in CEO Magazine globale Online-Rankings Aufgeführt als Top 20 Business School von China Economic Review Magazin Sechste beste Business School für Studentinnen nach der Zeitschrift Capital Auf Rang in der Spitzengruppe für globale und europäische MBA-Programme von CEO Magazine Fünfter im QS MBA-Führer Return on Investment Report für Gehalts Auftrieb in Europa Rang Durch unser globales Netzwerk von akademischen Partnern können die Schüler staatlich anerkannten Grad auf EU-Campus mit der Universität Roehampton in London, der University of Derby in Großbritannien und der Universidad Católica de Murcia (UCAM) in Spanien verdienen. Partnerschaften mit der Pace University in New York, der University of California in Riverside, Fisher College in Boston und Shinawatra University in Bangkok bieten den Studierenden die Möglichkeit, eine zweite Qualifikation zu verdienen, während in vielfältigen und bereichernden Umgebungen zu studieren. EU-Gruppe Programme werden durch den Akkreditierungsrat für Business Schools und Programme (ACBSP) und der Internationalen Versammlung für Collegiate Business Education (IACBE) akkreditiert, anerkannt vom Rat für Hochschul Accreditation (CHEA). Wir halten auch International Quality Accreditation (IQ A) verliehen von der mittel- und osteuropäischen Management Development Association (CEEMAN). Die EU-Gruppe wird auch durch EduQua, der erste Schweizer Qualitätslabel ausgerichtet auf erwachsenen Weiterbildung akkreditiert. EU-Campus befinden sich auf der Mittelmeerküste entfernt, inmitten der Schweizer Alpen und in der wirtschaftlichen Hauptstadt von Deutschland, Studenten die Möglichkeit bietet, die in vier verschiedenen bereichernde Umgebungen zu leben. Die Schüler können zwischen Hochschulen übertragen und die Vielfalt von Barcelona, ​​Genf, Montreux und München erkunden. Dies stellt eine große Entschuldigung, eine Sprache zu lernen und eine Vielzahl von Menschen treffen, während neue geschäftsorientierte Möglichkeiten zu erfahren. Darüber hinaus können die Schüler sich in ihr zu unseren Partnerorganisationen in den USA, China, Großbritannien, Spanien, Thailand, Malaysia, Taiwan, Mexiko, Brasilien, Kasachstan, Kanada und Russland, unter anderem teilnehmen. [-]


Globe Business College Munich

BA Deutschland München October 2017

Unser einzigartiger Ansatz Globe Business College Munich wurde 2006 gegründet, um die Bedürfnisse einer bestimmten Gruppe von Schülern gerecht zu werden. Dies sind die Söhne und Töchter von Eltern, die erfolgreiche Familienunternehmen laufen (Mittelstand), Personen, die ihre dritte Ebene Bildung verwenden möchten ihre eigenen Unternehmen oder diese zu entwickeln, die wollen in einem internationalen Umfeld nach der Graduierung zu arbeiten. Unser Bildungskonzept verbi… [+] ndet die irische und deutsche Ansätze für die kaufmännische Ausbildung in einem maßgeschneiderten, Beziehungsmodell, das auf den einzelnen Schüler zentriert ist. Das College wird bei 120 Studenten insgesamt gekappt den individuellen Ansatz zu gewährleisten. Der Schwerpunkt liegt dabei ein Wachstum Mentalität in unserer Studenten mit Geschick und Kompetenzentwicklung sowie die akademische Seite zu schaffen. Garantierte Stellenvermittlung und Praktika passieren durch unsere Mutter Swap-Schema, bei dem Eltern tauschen ihre Söhne und Töchter in die jeweils anderen Unternehmen. Beurteilungen und Prüfungen Zentrum für die Unternehmen in unserem Netzwerk, Studenten Ausbildung gewährleistet ist voll kontextualisiert. 80% der Eltern unserer Schüler besitzen erfolgreiche Unternehmen und diese fließen in unser Konzept durch Mentoring-Programme. Unsere Studenten tippen in eine enge Beziehung basiertes Netzwerk, das es ihnen und offene Türen zu unterstützen. Das Netzwerk ist in Irland und Deutschland, die Studenten mit Beschäftigungsmöglichkeiten in Unternehmen wie Google und Facebook (die haben ihren europäischen Hauptsitz in Irland) oder mit mittelständischen Unternehmen in Deutschland und darüber hinaus erleichtert. Die Schüler sind für eine maximale Vielfalt von Hand gepflückt und sie lernen voneinander zu gewährleisten. Nicht nur das akademische Konzept ist Verhältnis beruht, sondern auch das Zulassungsverfahren, mit Studenten Rekrutierung geschieht durch Einladung nur Workshops und Empfehlungen durch unser Netzwerk. Darüber hinaus: Wir feiern unser 10-jähriges Bestehen in München in diesem Jahr, so dass wir eine Erfolgsbilanz haben. Unsere Bachelor-Programm wird von der irischen Regierung in vollem Umfang anerkannt und Globe hat Zustand Akzeptanz in Deutschland diesen irischen Grad zu liefern. Unser Abschluss ist auf der Anabin Datenbank so vollständig in Deutschland anerkannt wird. Wir haben Absolventen auf der ganzen Welt auf der Master-Ebene in Top-Universitäten (siehe Progression Abschnitt) zu studieren. Wir lehren komplett in Englisch, sondern in den deutschen Kontext eingebettet. Durch unser Netzwerk von universitären Partnern können die Schüler verpflichten sich für das letzte Studienjahr studieren-Auslandssemester oder zu übertragen. Beglaubigung BA (Hons) in Business Studies Qqi AwardThe BA (Hons) in Business Studies 3 Jahre Grad wird von der irischen Regierung (durch Qqi, die die Akkreditierung von Irland ist - www.qqi.ie) voll akkreditiert. Globe College hat Zustand Akzeptanz in Deutschland alle drei Jahre den Abschluss in Bayern zu bieten. Dieser Grad ist auf der Anabin Datenbank (die eine Datenbank von anerkannten Abschlüssen in Deutschland) und als solche ist sie vollständig in Deutschland anerkannt. Studierende, die mit diesem Grad Abschluss fortschreiten kann zum Master Studium in Deutschland, Europa oder im Ausland als der Grad 180 ECTS ist (offizielle EU-Diplomzusatz Überprüfung dieser mit allen Studien Pergamente ausgegeben). Studierende, die an deutschen Universitäten oder anderen Institutionen im Laufe des Grades übertragen können wollen, sind mit gültiger Transkripte ausgestellt, die für diesen Zweck anerkannt sind. Bachelor Top-Up Studiengang Die Higher National Diploma, die nach den ersten zwei Jahren des Programms ist anerkannt von Edexcel (der größte britische akademische Zulassungsstelle - www.edexcel.com) ausgegeben wird. Globe College ist ein ausgewiesener Edexcel Zentrum in Deutschland. Da diese Qualifikation auf dem nationalen Qualifikationsrahmen in England, die erfolgreich die HND abschließen können auf der ganzen Welt in Großbritannien, Irland und anderen Ländern auf das letzte Jahr der Bachelor-Abschlüsse Fortschritte Studenten - siehe "Progression" Abschnitt für weitere Details über diese Transfer-Optionen. Nach seinem Abschluss an der Übertragung dieser Institution erhalten diese Studenten den entsprechenden Bachelor-Qualifikation, die sie erfolgreich abgeschlossen haben. Testimonials "Da die unsere Tochter beginnen und ich habe immer individuell unterstützt fühlten und betreut bei Globe. Sie persönlich und Ihr ganzes Team waren immer da, wenn nötig. Die Umgebung, Globus Team und die positive Atmosphäre, trugen zu einem hoch motivierten Studenten ihr Ziel zu erreichen. "Michael Grodd (Eltern) "Ich möchte Ihnen für die erstaunlichen 3 Jahre bei Globe Business College zu danken. Ich bin nach 2 Wochen schreibe Ihnen meine Master-Grads des Startens und haben die Gelegenheit hatte, mich aus verschiedenen Bildungshintergrund mit den Schülern zu vergleichen. Dies führte mich zu erkennen, dass Globe war zweifellos die Schule, die meine verschiedenen Fähigkeiten verstärkt und hat mir geholfen, sich von anderen in komplexen Denken zwei Schritte voraus zu sein, und auch das größere Bild zu sehen. "Pawel Szydlowski (Alumnus) "Dank Ihrer Vision, die ich war in der Lage zu lernen, arbeiten für unser Familienunternehmen, Netzwerk, in Endeffekt zu persönlich und beruflich wachsen. Sie können sich nicht vorstellen, wie wichtig das für mich war. Der stetige Fortschritt wäre nicht möglich gewesen ohne Ihre Mitwirkung und Unterstützung. Ich könnte Seiten über die letzten drei Jahre bei Globe schreiben, da ich stark in ihrer Qualität zu glauben! Eines, was ich Ihnen sagen kann ist, dass die Anstrengungen haben sich gelohnt und ich bin sehr aufgeregt, für das Master-Programm UCL in London zu starten! Wieder einmal haben Sie mir bewiesen, wie beteiligt Sie hilft mir, waren in dieser renommierten Universität bekommen! "Thomas Felfeli (Alumnus) Progression Nach dem erfolgreichen die akademischen Programme an Globe College-Abschluss können die Studierenden in die Arbeitswelt oder zu weiteren Studien fortschreiten. Bitte beachten Sie Videos von einigen unserer Alumni unten. Progression nach Bachelor Honours in Business Studies Nach dem erfolgreichen Business Studies Grad ihre Bachelor Honours Abschluss Fortschritt unserer Studenten studieren auf Master, Umzug in ihre Familienbetriebe, die Arbeit in einem internationalen Umfeld oder ihre eigenen Unternehmen gründen. Progression nach Geschäfts Bachelor Top-Up Nach erfolgreich die ersten zwei Jahre der Studie über die Business-Bachelor Top-Up-Studium an Globe Hochschule zu erreichen, können die Schüler den dritten und letzten Jahr ihres Bachelor-Studium an Universitäten absolvieren in der ganzen Welt. Informationsanfrage Für Ihre Anwendungspaket kontaktieren Jane Costley bei admissions@globe-college.com oder Telefon 0049 89 59 99 08 41. Anmeldeformular [-]


International Psychoanalytic University Berlin

BA Deutschland Berlin October 2017

Die IPU ist eine staatlich anerkannte, private Hochschule mit Sitz in Berlin. Trägerin der Hochschule ist die International Psychoanalytic University gGmbH, deren alleinige Gesellschafterin derzeit die Stiftung zur Förderung der universitären Psychoanalyse ist. Letztere ist eine gemeinnützige rechtsfähige Stiftung des öffentlichen Rechts. Die IPU finanziert sich ausschließlich aus den Mitteln der gemeinnützigen Stiftung sowie aus den Studiengebühren der Studiengangsteilnehmer und Fors… [+] chungsdrittmitteln. Sie erhält keinerlei Zuwendungen vonseiten der öffentlichen Hand. Mit der Aufnahme des Lehrbetriebs im Jahre 2009 schloss sich eine Lücke, die durch die einseitige, naturwissenschaftliche Ausrichtung der akademischen Psychologie entstanden war. Die Studiengänge an der IPU vermitteln die Psychoanalyse als eine Wissenschaft, die den Menschen als ein biologisches, soziales und kulturell geprägtes Wesen abbildet und die das Individuum vor dem Hintergrund seiner Geschichte und unter dem Einfluss des Unbewussten zu verstehen sucht. Alle Studiengänge der IPU sind forschungsbezogen und bieten vom ersten Semester an einen engen Kontakt zur klinischen bzw. pädagogischen Praxis. Leitbild der IPU Die IPU ermöglicht Studium, Fort- und Weiterbildung sowie Forschung mit psychoanalytischen Grundlagen und orientiert sich in Lehre und Forschung an einem transdisziplinären Wissenschaftsverständnis. Im Dialog mit anderen Wissenschaften trägt sie zur Fortentwicklung der Psychoanalyse als Angewandte Sozialwissenschaft und Kulturtheorie bei. Sie vermittelt die Psychoanalyse als eine Wissenschaft, die den Menschen als ein biologisches, soziales und kulturell geprägtes Wesen abbildet und die das Individuum vor dem Hintergrund seiner Geschichte und unter dem Einfluss des Unbewussten zu verstehen sucht. An der IPU lehren und forschen Wissenschaftler mit langjährigen Erfahrungen in Praxis, Lehre und Forschung. Sie verfügt über hervorragende Lern- und Arbeitsbedingungen und -mittel. Auseinandersetzung und gemeinsame Entwicklung – interdisziplinär und über die Grenzen der Statusgruppen hinweg – ist ein bestimmendes Merkmal der wissenschaftlichen und organisatorischen Arbeit der IPU. Die IPU knüpft Netzwerke und stellt Kooperationen mit nationalen wie internationalen Partnern in Wissenschaft, Ausbildung und Praxis her, die eine gegenseitige inhaltliche Bereicherung und eine positive Wahrnehmung in der Öffentlichkeit fördern. Die IPU unterstützt eine (selbst-)reflexive Haltung in Lehre, Forschung und Anwendung, eine enge Verzahnung von Anwendung und Forschung sowie einen interdisziplinären und internationalen Dialog. Sie trägt zur Gesundheitsversorgung der Bevölkerung bei. [-]


esocaet Studies by CADFEM

Deutschland Grafing Dortmund Witten Ingolstadt Landshut October 2017 + 1 mehr

CADFEM esocaet fördert die berufliche Qualifikation im Bereich der Simulation durch Seminare, e-Learning und akademische Weiterbildung. Unsere Angebote unterstützen Sie dabei, Ihre Kompetenzen für vielfältige CAE-Aufgaben auszubauen – unabhängig davon, welche Simulationssoftware Sie verwenden. Dabei kooperieren wir mit Dozenten, die Kenntnisse aus verschiedenen Industriebranchen und Hochschulen mitbringen und anerkannte Spezialisten in ihren Fachgebieten sind. Mit einer … [+] Teilnahme an unseren Weiterbildungsangeboten können Sie Ihr Simulationswissen auf den neuesten Stand der Technik „befördern” oder in Seminaren Wissenslücken schließen. Damit arbeiten Sie effizienter, kreativer und innovativer. Ihre Arbeit wird an Qualität gewinnen. So können Sie Ihre Berufslaufbahn verbessern, was sich auf Ihr Wohlbefinden, Ihre Zufriedenheit - kurz - auf Ihr Leben positiv auswirken wird. Denn einen nicht unerheblichen Teil Ihres Lebens verbringen Sie bei der Arbeit. Ein berufsbegleitendes Upgrade ist leider nicht kostenlos, aber auch nicht umsonst: Unsere Teilnehmer bestätigen uns, dass sich die Investition an Zeit und Geld gelohnt hat! Simulation Based Engineering / Computer Aided Engineering (CAE) Simulation Based Engineering wird der konsequente Einsatz von Simulation durch den gesamten Produktentstehungsprozess genannt – beginnend von der Analyse erster Konzeptideen über die kontinuierliche Überprüfung und Verbesserung von Produkteigenschaften in den verschiedenen Entwicklungsstadien bis hin zur Optimierung von Bearbeitungsprozessen oder systematischen Variantenstudien. Begann die Nutzung vor Jahren vor allem in der Luft- und Raumfahrt, der Automobilindustrie und dem Bauwesen, so haben sich Verfahren wie die FEM (Finite-Elemente-Methode) oder CFD (Computational Fluid Dynamics) längst in fast allen Industriebereichen sowie anderen Anwendungen wie der Medizin etabliert. Aktuelle Verfahren bieten die Möglichkeit, ganze Systeme zu simulieren und so komplette Produkte in realistischen Belastungsszenarien im Voraus zu untersuchen. So hilft die Simulation ein ganzheitliches Produktverständnis zu erlangen und eine zentrale Frage zu beantworten: Kann das Produktversprechen, das man dem Kunden gibt, erfüllt werden? [-]


Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg

Deutschland Ludwigsburg October 2017

Die Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen wurde zum 01.09.1999 durch die Fusion der beiden ehemaligen Hochschulen für öffentliche Verwaltung (FHöV) und für Finanzen (FHF) neu gebildet. Wir verstehen uns gemäß dem Leitbild der Hochschule als ein wissenschaftliches Dienstleistungsunternehmen mit dem Auftrag, qualifizierte Nachwuchskräfte zur optimalen Erfüllung öffentlicher Aufgaben auszubilden. Die Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg … [+] ist eine rechtsfähige Körperschaft des öffentlichen Rechts und zugleich staatliche Einrichtung mit dem Recht der Selbstverwaltung im Rahmen der Gesetze. Die Hochschule ist nach dem geltenden Hochschulrecht eine Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW). Fakultäten Die Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg ist in zwei Fakultäten gegliedert: Fakultät 1 – Management und Recht Die Fakultät 1 betreut die Bachelor- und Diplomstudiengänge Gehobener Verwaltungsdienst – Public Management, Allgemeine Finanzverwaltung – Public Financial Management und Rentenversicherung. Sie liefert auch die rechts-, verwaltungs- und wirtschaftswissenschaftlichen Studienanteile für den Diplomstudiengang Archivwesen der Archivschule Marburg sowie für die Studiengänge Kultur- und Bildungsmanagement der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Auf dem Gebiet der wissenschaftlichen Weiterbildung betreut die Fakultät den Kontaktstudiengang „Neues Kommunales Haushalts- und Rechnungswesen“. Gemeinsam mit der Hochschule für öffentliche Verwaltung Kehl und der Fakultät II bietet sie seit 2002 mit großem Erfolg den viersemestrigen internationalen Masterstudiengang „Europäisches Verwaltungsmanagement“ an. Ein weiterer Kontaktstudiengang für kommunale Bilanzbuchhaltung und ein berufsbegleitender Master of Public Management (MPM) sind derzeit in Planung. In der Fakultät 1 lehren 34 Professorinnen und Professoren in den Fächern Rechtswissenschaft, Verwaltungsmanagement, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre, Soziologie, Psychologie und Informatik. Etwa 40 % der Lehrveranstaltungen werden von Lehrbeauftragten insbesondere aus der Landes- und Kommunalverwaltung, den Verwaltungs- und Zivilgerichten sowie aus Anwaltskanzleien und Wirtschaftsunternehmen abgehalten. Die Forschungstätigkeit der Fakultät liegt auf den Schwerpunkten öffentliches Recht und Privatrecht, Verwaltungsmanagement sowie Kommunalwirtschaft und Europäische Integration. Im Jahr 2007 wurde eine Forschungsstelle für Personal- und Arbeitsrecht eingerichtet. Im Rahmen der Rechtsvorschriften regelt die Fakultät ihre Angelegenheiten selbst. Um ein ordnungsgemäßes Lehrangebot gewährleisten zu können, handeln für die Fakultät der Fakultätsrat, in dem auch vier Vertreter der Studierenden mitwirken, sowie der Fakultätsvorstand mit Dekan und zwei Prodekanen. Der laufende Studienbetrieb wird im wesentlichen von den Studiendekanen organisiert, die auch jeweils eine Studienkommission in dem von ihnen betreuten Studiengang leiten. Fakultät 2 – Steuer- und Wirtschaftsrecht Die Fakultät 2 – Steuerrecht und Wirtschaftsrecht – betreut an der Hochschule Ludwigsburg das Steuerstudium. Jährlich treten landesweit mehr als 450 Studierende in den Vorbereitungsdienst des gehobenen Dienstes der Steuerverwaltung ein und werden an der Hochschule Ludwigsburg insgesamt während 21 Monaten fachtheoretisch ausgebildet. Seit dem Studienjahr 2010/2011 sind an der Fakultät 2 auch Studierende eingeschrieben, die später in der Bundessteuerverwaltung eingesetzt werden. Die berufspraktische Ausbildung erfolgt für weitere 15 Monate in den Finanzämtern des Landes Baden-Württemberg. An der Fakultät 2 lehren derzeit 37 Professorinnen und Professoren sowie 4 akademische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Fächern Steuerrecht, Zivilrecht, Öffentliches Recht, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Psychologie und Informatik. Ca. 25% des Lehrbetriebs wird von Lehrbeauftragten insbesondere aus der Finanzverwaltung und der Finanzgerichtsbarkeit abgedeckt. Damit wird personell und institutionell die enge Verzahnung zwischen Fachtheorie und Berufspraxis sichergestellt. Die Fakultät 2 ist die organisatorische Grundeinheit der Hochschule für das Steuerstudium. Der Fakultätsvorstand mit Dekan, Prodekan und Studiendekan organisiert gemeinsam mit dem Fakultätsrat den Studienbetrieb und die Administration der Fakultät. Die wissenschaftlichen Mitglieder und die Studierenden tragen in und mit der Studienkommission zur ständigen Optimierung des Studienbetriebs bei. Fakultätsvorstand, Fakultätsrat und Studienkommission gewährleisten gemeinsam ein ordnungsgemäßes Lehrangebot und sind so für die Planung und Fortentwicklung des Steuerstudiums verantwortlich. [-]


Coburg University of Applied Sciences

Deutschland Coburg October 2017

Profil Hochschule Coburg ist ein öffentlicher vom Bayerischen Staatsministerium für Bildung, Wissenschaft und Kunst finanziert Universität. Wie der englische Übersetzung "University of Applied Sciences and Arts" vermuten lässt, ist eine Hochschule durch praxisbezogene Lehre und Forschung sowie eine starke praktische Vorspannung aus. Seine pädagogische Philosophie ist so konzipiert, ihre Studierenden zu ermöglichen, ihr theoretisches Wissen und methodisches Know-how zur Lö… [+] sung konkreter Probleme in ihrer beruflichen Laufbahn zu übernehmen. Während des Studiums werden die Studenten an der Hochschule Coburg systematisch diese Fähigkeiten zu entwickeln geschult. Um sicherzustellen, dass die Schüler nicht aus den Augen der praktischen Relevanz verlieren, was sie lernen, sowohl in Vollzeit und Teilzeit-Dozenten sind erforderlich, um in Führungspositionen von Wirtschaft und Verwaltung umfangreicher Erfahrung gewonnen haben. Mit Ausnahme der kunstbezogenen Programme, ist die Standardlänge von Bachelor-Studiengängen sieben Semester, von denen ist, die in der Regel in einem Praktikum. Die praxisorientierten Lehransatz wird demonstriert durch ein erforderliches Praktikum die geringe Größe der Klassen individuelle Betreuung ermöglicht den Studenten gegeben werden Ausflüge Labor- und Feldarbeit, Simulationsspiele, Projektunterricht, und Feld Die breite Palette von praktischen Erfahrungen der Fakultät Einige Zahlen Organisation 6 akademische Abteilungen 1 Akademischen Zentrum für Wissenschaften 5 wissenschaftlichen Einrichtungen Akademische Programme 20 Bachelor-Programme, darunter 8 Dual-Programme 16 Master-Programme, darunter zwei internationalen Master-Programme 97 internationalen Partneruniversitäten Studierende 5.000 Studenten (50% weiblich, 50% männlich) 100 Stipendiaten 900 Absolventen (pro Jahr) Personal 120 Professoren 2 Stiftungsprofessuren 500 Mitarbeiter in Lehre, Forschung und Verwaltung Erfahrungen aus der Praxis während des Studiums Wie die jüngsten Studien über die Karriere von Hochschulabsolventen zeigen, nur diejenigen, die Theorie mit der Praxis kombiniert haben während des Studiums sind bereit für einen positiven Start in ihrer Karriere. An der Hochschule Coburg alle Bachelor-Studiengänge umfassen ein Pflichtpraktikum. Projektarbeit - oft über die Fachgrenzen hinweg - ist Teil des Studentenlebens. Und Seminare und Projekte mit Unternehmen und sozialen Einrichtungen sind gemeinsame Komponenten unserer Studienprogramme. Die Hochschule Coburg ist in intensiven Kontakt mit Profis. Darüber hinaus muss haben alle Professoren für mehrere Jahre in ihrem Bereich gearbeitet, bevor an die Universität berufen wurde. Die Professoren praktische Erfahrung profitieren die Studenten, vor allem in ihren Projekten und Diplomarbeiten, in denen sie Probleme mit einem hohen Maß an Praxisbezug lösen müssen. Das große Bild Im Kern von Wissenschaft und Bildung sind Neugier und die Freude an der Erforschung. Je breiter das Sichtfeld, gibt es die mehr zu entdecken: Die Hochschule Coburg seinen Teil tut, um sicherzustellen, dass die Schüler ihr volles Potenzial entfalten können. Das Hochschulzentrum für Wissenschaften bietet ein breites Spektrum an Vorträgen und Seminaren in verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen wie Philosophie, Geschichte, Natur- und Geisteswissenschaften und Sprachen. Experten und in regelmäßigen Abständen berichten über ihre Felder. Lernen über die Kultur - und Lernen durch Kultur selbst - ist etwas, was unsere Studenten in einer Vielzahl von Initiativen tun. Dazu gehören das kulturelle Angebot "Achtung Gefühl", den Universitätschor, die Kabarettgruppe und der Debattierclub. Interdisziplinäre und individuell - das Coburg Weg Die Anforderungen an das Studium steigen: Junge Menschen werden erwartet, früher zu beginnen, studieren, ein hohes Maß an Wissen in kurzer Zeit zu erwerben und ihre sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Unserer Meinung nach ist dies in einem integrierten Modell nur möglich. Gruppen von Studenten aus einer Vielzahl von Programmen kooperieren interdisziplinäre Projekte zu vollenden, die in die Studienprogramme integriert sind, wodurch ihre Soft Skills, wie Kommunikation und Teamwork Honen. Sie lernen zu erkennen, was bei der Lösung von Problemen wichtig ist und ihr Wissen effektiv zu nutzen. Zur gleichen Zeit, die individuelle Betreuung der Studierenden wird mehr und mehr an Bedeutung. Dies liegt daran, Zugang zu höherer Bildung jetzt ist sehr vielfältig. Die Studenten der Universität kommen mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen: man ein Berufsbildungsprogramm ohne akademische Vorbereitung in der Sekundarstufe abgeschlossen hat, hat eine andere eine Grundlage des theoretischen Wissens, aber wenig praktischer Erfahrung. Um dies zu kompensieren, bieten wir unseren Studenten umfassende individuelle Beratung. Dieses interdisziplinäre Programm mit der individuellen Aufmerksamkeit, die es den Studierenden bietet, ist der Grundstein für "The Coburg Way". Dieses Projekt wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung über mehrere Jahre voll finanziert. Familiengerechte Hochschule "Als Menschen brauchen wir Familienfreundlichkeit." Dieser Aspekt unseres Leitbildes wird in das Zertifikat "Familiengerechte Hochschule" wider. Als eine der ersten Universitäten in Deutschland, im Jahr 2007 erhielt Hochschule Coburg das Grundzertifikat von der berufundfamilie gGmbH, einer Initiative der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung. Eine erneute Prüfung erfolgte im Jahr 2014. Schüler, Lehrer und Mitarbeiter sind gleichermaßen in den Prüfungsprozess beteiligt. Das Thema "Vereinbarkeit von Familie und Studium oder Arbeit" ist ein zentrales Anliegen der Hochschule Coburg. Durch die Verbesserung der Bedingungen, Studenten und Hochschulmitarbeiter, die auf Familie Verantwortung übernehmen werden gleichermaßen unterstützt. Familienfreundlichkeit ist nicht nur bei Familien mit Kindern ausgerichtet. Vielmehr umfasst es auch den steigenden Anteil der Familien, die Verantwortung für die Pflege von Angehörigen übernehmen. Studierende und Mitarbeiter erhalten Unterstützung bei der Family Office der Universität. [-]


NBS Northern Business School

Bachelor BA BBA Deutschland Hamburg October 2017

Präambel Die NBS Northern Business School Hochschule für Management und Sicherheit ist eine staatlich anerkannte Hochschule in privater Trägerschaft mit Sitz in Hamburg. Dieses Leitbild ist Bezugspunkt und Maßstab für das Handeln aller Angehörigen der Hochschule. Es gibt Orientierung und Sicherheit, zeigt aber auch Anspruch und Verantwortung auf. Bei konsequenter Anwendung werden alle in der Hochschule zusammenkommenden Gruppen – Studierende, Lehrende, Mitarbe… [+] iter und Unternehmen - realisieren, dass sie an einer guten Aufgabe mitwirken: Jungen Menschen eine qualitativ hochwertige akademische Ausbildung zu geben die es ihnen ermöglicht, in der Gesellschaft gut zu bestehen, diese mit zu gestalten und dabei individuell zufrieden zu sein. Akademische Lehre kann dies nur leisten, wenn sie sich sowohl an der aktuellen Forschung als auch an den realen Problemen der Wirtschaftspraxis ausrichtet. Besonderheit der Hochschule ist es, das Lehrangebot so zu gestalten, dass es sich verändernden Lebensumständen der Studierenden gerecht wird. Kern der Hochschule sind die Studierenden. Lehrende und Verwaltung sind sich ihrer Verantwortung für diese bewusst. Die Lehrenden empfinden sich als Mentor und Anleiter der Studierenden. Sie befähigen die Studierenden zu verantwortungsbewusstem, tolerantem und sozialem Handeln vor dem Hintergrund kritischer Reflexion – auch, indem sie diese Eigenschaften vorleben. Sie vermitteln den Studierenden die Kompetenz zum wissenschaftlichen Arbeiten. Geringe Distanz zwischen Lehrenden und Lernenden, gegenseitiges Vertrauen und Ehrlichkeit im Umgang schaffen die Basis für ein gutes Miteinander und sind Voraussetzung für kooperatives Studieren. Aufgabe der Hochschulverwaltung ist es, den organisatorischen Rahmen für die Lehre partnerschaftlich und effizient bereitzustellen. Auf Studierende und Lehrende wird offen und motiviert zugegangen. Dabei werden kundenorientierte Lösungen gesucht. Alle Angehörigen der Hochschule achten die Freiheit von Wissenschaft, Lehre und Forschung. Gemeinsame Werte sind Ehrlichkeit, Wertschätzung, Respekt und Eigenständigkeit. Lehre und Studium Die Hochschule sieht eine qualifizierte Lehre in einem attraktiven Lernumfeld während der Aufbauphase als wichtigste Aufgabe. Das Studienangebot richtet sich dabei an den Bedürfnissen der norddeutschen Wirtschaft aus. Die Hochschule bietet von daher zunächst praxisorientierte Studiengänge in den Bereichen Betriebswirtschaftslehre und Sicherheitsmanagement an. Mittelfristig soll das Angebot um Ingenieurwissenschaften und Wirtschaftsingenieurwissenschaften erweitert werden. Die Lehrenden erkennen semesterweise Evaluierungen als wichtiges Element zur kontinuierlichen Verbesserung an und akzeptieren eine leistungsorientierte Bezahlung. Sie suchen die Nähe der Studierenden. Die Studierenden arbeiten in überschaubaren Gruppen; damit ist eine wichtige Rahmenbedingung für kurze Studienzeiten geschaffen. Die Hochschule bietet den Studierenden für ihre Zusammenarbeit eine zeitgemäße Unterstützung durch webbasierte Tools an und erhöht so deren zeitliche Flexibilität. Neben der fachlichen Qualifikation der Studierenden schafft die Hochschule Angebote, um deren Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. So werden diese für verantwortungsvolle berufliche Tätigkeiten und weiterführende akademische Programme qualifiziert. Die Hochschule fördert das lebenslange Lernen durch berufsbegleitende Studiengänge. Mit der Durchführung inhaltlich vergleichbarer Studiengänge sowohl als Vollzeit- wie auch als Teilzeitstudiengang werden die Grundlagen für eine Anpassung der Studienzeiten an die individuelle Lebenssituation gelegt. Das Lehrpersonal muss kontinuierlich weiterentwickelt werden, damit es in die Lage versetzt wird, sowohl inhaltlich als auch methodisch den postulierten Ansprüchen zu genügen. [-]


Interior Design Institute

Australien Australien Online Österreich Österreich Online Kanada Kanada Online Deutschland Deutschland Online Hongkong Hong Kong Online Indonesien Indonesien Online Irland Irland Online Japan Japan Online Malaysia Malaysia Online Neuseeland Neuseeland Online Philippinen Philippinen Online Singapur Singapur Online Südafrika Südafrika Online Schweiz Schweiz Online- Vereinigte Arabische Emirate United Arab Emirates Online Vereinigte Staaten von Amerika USA Online Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Großbritannien (UK) Online January 2018 + 29 mehr

das Interior Design Institute bietet Ihnen die modernste und umfassende Online-Lösung heute zum Lernen zur Verfügung. Wir bieten die gründlichste Hause Studiengang Interior Design die neuesten Online-Lerntechniken. Unser Engagement für die Bereitstellung der höchsten Qualität Schulungsprogramm in der einzigartigen Lehr- und Studienfördersysteme geführt, die unvergleichliche Ergebnisse. Am Interior Design Institute haben wir nicht nur Interior Design lehren, ermutigen wir jed… [+] en einzelnen Schüler zugreifen und ihre eigenen natürlichen Sinn für Flair und Kreativität fördern. Wir lehren auch die technischen und praktischen Fähigkeiten erforderlich, diese Design-Ideen in die Realität umzusetzen. Das Institut bietet Ihnen eine komplette Online-Lösung zum Lernen. Online-Bildung ist eine bevorzugte Methode der Studie für Menschen auf der ganzen Welt schnell zu, die für zusätzliche Fähigkeiten suchen, um ihnen zu helfen, mehr Geld zu verdienen, beginnen eine erfolgreiche Karriere, drehen Sie ein Lieblings Interesse in etwas mehr oder ein persönliches Streben nach Selbstverbesserung erreichen. Während Fernstudium-Programme von einer Vielzahl von Anbietern seit einiger Zeit zur Verfügung haben, ist es die Interaktion der Bahn, die die Möglichkeiten, die Studenten revolutioniert wollen auf diese Weise zu studieren. Unser Engagement für eine qualitativ hochwertige Ausbildung Programm zu bieten hat in einer einzigartigen Lehre und Studenten-Support-Systeme geführt, die unvergleichliche Ergebnisse. unsere Interior Design-Kurs bringt Ihnen alles, was Sie den Erfolg, den Sie erreichen wollen müssen. Obwohl einige Vollzeitschulen Interior Design Fernkurse als Nebenlinie laufen, haben wir ausschließlich online im Unterricht Interior Design spezialisiert ist, und unser Kurs ist speziell beschäftigt Einzelpersonen zugeschnitten, die keine Arbeit und häusliche Verpflichtungen verzichten können Vollzeitkurse zu besuchen und Vorträge. Entdecken Sie Ihr wahres Potential nun den nächsten Schritt - einschreiben heute und nehmen Sie Ihr Interieur-Design-Fähigkeiten auf eine andere Ebene. Das Interior Design Institute, Ihr Partner für eine bessere und hellere Zukunft. [-]


The Photography Institute

Australien Australien Online Neuseeland Neuseeland Online Vereinigte Staaten von Amerika USA Online Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Großbritannien (UK) Online Kanada Kanada Online Japan Japan Online Irland Irland Online Singapur Singapur Online Schweiz Schweiz Online- Deutschland Deutschland Online Österreich Österreich Online Frankreich Frankreich Online- Brasilien Brasilien Online Portugal Portugal Online Niederlande Niederlande Online Italien Italien Online Vereinigte Arabische Emirate United Arab Emirates Online Malaysia Malaysia Online Philippinen Philippinen Online Hongkong Hong Kong Online Indonesien Indonesien Online Spanien Spanien Online Argentinien Argentinien Online Mexiko Mexico Online Chile Chile Online Belgien Belgien Online- January 2018 + 47 mehr

Das Lehrinstitut „Fotografieinstitut” bietet Ihnen die ausgereifteste und umfassendste Lösung des Online-Lernens an, die es heute gibt. Weltweit ist die Aus- und Weiterbildung über das Internet schnell zur bevorzugten Lernmethode von Menschen avanciert, die sich zusätzliche Kenntnisse aneignen möchten – sei es um mehr Geld zu verdienen, erfolgreiche Karrieren zu starten, eine Lieblingsbeschäftigung in etwas Lohnenswerteres umzuwandeln oder um die eigenen Selbstverbesserungsziele zu erreich… [+] en. Weltweit ist die Aus- und Weiterbildung über das Internet schnell zur bevorzugten Lernmethode von Menschen avanciert, die sich zusätzliche Kenntnisse aneignen möchten – sei es um mehr Geld zu verdienen, erfolgreiche Karrieren zu starten, eine Lieblingsbeschäftigung in etwas Lohnenswerteres umzuwandeln oder um die eigenen Selbstverbesserungsziele zu erreichen. Lernen Sie nach Ihrem eigenen Stundenplan, im eigenen Zuhause und im eigenen Tempo. Es gibt zwar bereits seit einiger Zeit von unterschiedlichen Einrichtungen angebotene Fern-Lehrprogramme, aber die eigentliche Revolution der modernen Lernmethodik hat sich erst durch die Unmittelbarkeit des Internets vollzogen. Unser Engagement für die Bereitstellung von Lehrgängen optimaler Qualität hat einzigartige Lehr- und Teilnehmer-Supportsysteme hervorgebracht, die unüberbietbare Ergebnisse schaffen. Auf den Punkt gebracht: Unsere Kursteilnehmer erstellen in kürzerer Zeit hochwertigere Arbeit und erreichen höhere Fähigkeitsstufen als dies mit anderen Lehrmethoden möglich wäre. Die fortlaufenden Erfolge unserer Kursteilnehmer, die berufliche Anerkennung sowie die externe Validierung unserer Programme sind Zeugnis der hohen Qualität unserer Kurse. Der „Kurs für professionelle Fotografie” bietet Ihnen die für die Ausbildung in freiberuflicher Fotografie ausgereifteste Alternative zum konventionellen Lernen im Klassenzimmer an. Wir offerieren Ihnen den weltweit eingehendsten Fernlehrgang in Fotografie unter Einsatz der allerneuesten Online-Lernmethoden. Unser Kurs gibt Ihnen alles, was Sie zur Erfüllung Ihrer Erfolgswünsche brauchen. Im Gegensatz zu einigen herkömmlichen Schulen, die nebenbei Fotografiekurse per Korrespondenz geben, sind wir Lehrspezialisten für Fotografie über ausschließlich per Internet veranstaltete Fernlehrgänge. Vorbei sind die Zeiten, als man per Video- oder Tonband, CD, DVD oder Papierunterlagen auf dem Postweg korrespondierte! Unsere Methode gibt Kursteilnehmern unmittelbaren E-Mail-Zugang zu ihrem Tutor. Dies ermöglicht eine enge Beziehung zwischen Lehrkraft und Kursteilnehmer, wie sie dem Lernerlebnis im konventionellen Klassenzimmer denkbar nahe kommt. Sind Sie an einer komplett über das Internet durchgeführten Schulung interessiert? Dann haben wir die Lernlösung für Sie! Entdecken Sie jetzt Ihr echtes Potenzial, indem Sie den nächsten Schritt machen – melden Sie sich heute an und bilden Sie sich mit diesem Online-Fernlehrgang weiter. Das Fotografieinstitut, Ihr Partner für eine bessere und aussichtsreichere Zukunft. [-]


Berlin School of Creative Leadership

Deutschland Berlin October 2017

Eine Business School, die Lücke zwischen Führung Forschung und Industrie Herausforderungen Bridging Theorien können Sie Sie führen müssen begreifen Prinzipien helfen, aber Realitäten in der Welt des Make Geschäft in der Tat, dass Wissen eine sehr große Herausforderung umzusetzen. Aufgrund der rasanten Veränderungen, die in praktisch einfach auf dem Aufenthalt jeden kreativen Industrie jetzt üblich ist, von den jüngsten Entwicklungen kann eine große Herausforderung sein. Und w… [+] irklichen Erfolg zu erreichen, muss man mehr tun, als nur mithalten. Sie müssen neue Wege beschreiten und Neuerungen einführen, und begeistern Sie Ihre Mannschaft das gleiche zu tun. Wir helfen Ihnen, die Lücke zwischen Forschung überbrücken und den Rand des Umschlags in Ihrem kreativen Bereich, mit Dozenten von Top-Experten aus der Wissenschaft aus und Frontline-Führungskräfte - jedes Mitglied in unserem einzigartigen und wachsenden globalen Netzwerk der kreativen Führung. Mit ihrer Hilfe und Beratung, erwerben die Teilnehmer die Werkzeuge, die sie führen müssen, lernen, wie man mehr Verantwortung zu übernehmen und in ihren Unternehmen effektiv, kreativ Führer werden. Ebenso wichtig für Diplomanden ist die Peer-Lernen, das während der Module erfolgt. Jede Klasse bringt eine multidisziplinäre Gruppe von erfahrenen Führungskräften aus der Kreativwirtschaft zusammen, und ihre Zusammenarbeit intensiviert die anspruchsvolle und lohnende Lernerfahrung. Es bringt auch einen weiteren großen Vorteil: Als sie unser Programm beenden, werden die Absolventen in ein Netzwerk von Fachkollegen verbunden, die den Globus umspannt. Die Berlin School of Creative Leadership ist das erste Bildungsinstitut der Welt und Think-Tank ausschließlich Führung für die Kreativwirtschaft gewidmet. Mit Sitz in Berlin und wird betrieben von einer Non-Profit-Stiftung, die Mission der Schule ist es, Führungskräfte innovative Ideen, deren Entwicklung die Kreativlandschaft aufzufrischen und zu transformieren. Über das Executive MBA-Programm: Die Berliner Schule Executive MBA-Programm umfasst fünf kompakte zweiwöchigen Modulen, die in 18 bis 24 Monaten für insgesamt 70 Unterricht Tage abgeschlossen werden kann. Das Programm umfasst Module in Berlin, Berkeley und dem Silicon Valley, New York, Shanghai und Tokio. "Durch die mit Konventionen hat die Berliner Schule festgelegten, zu erziehen und eine neue Generation von Denkern und Führungskräfte in kreativen Unternehmen zu begeistern." Michael Conrad Berliner Schule Präsident Für weitere Informationen und Anfragen wenden Sie sich bitte an: info@berlin-school.com [-]


Bergische Universität Wuppertal

Deutschland Wuppertal October 2017

wurde 1972 gegründet, die Bergische Universität Wuppertal (UW) ist noch jung. Die beiden Ziele sind wissenschaftliche Exzellenz in den einzelnen Disziplinen und die konsequente Weiterentwicklung der Schnittstelle zwischen diesen Disziplinen und der Welt der Praxis - in einem Wort, der Transfer von Wissen und Technologie-Know-how. Mit einer Kombination aus Disziplinen, die etwas unkonventionell für eine deutsche Universität, bietet UW interessante Möglichkeiten - zum Beis… [+] piel in Fächerkombinationen für den Unterricht Grad, in interdisziplinären Kooperationen zwischen den Fakultäten für Technik und Wirtschaft, oder im Bereich der Sicherheitstechnik, in dem UW-Abschluss Programm ist einzigartig in Deutschland. Der Ruf der Universität als eine Kraft in der Wirtschaft und der Industrie geht über seine Rolle in der regionalen Wirtschaft. Seine Existenzgründung und Marketing-Programm bietet jungen Unternehmern mit einem First-Class-Sprungbrett, das noch einmal im Jahr 2007 - wie im Jahr 2005 - Wuppertal Position als Nummer eins in der deutschen Hochschulrankings gewonnen. Vision Die Bergische Universität Wuppertal ist ein modernes, unabhängige Universität in der Humboldtean Tradition. Lehr- und Forschungsprofile Die Einrichtung von spezifischen Forschungs- und Lehrprofile dient der Bündelung der vorhandenen Stärken, neue Synergien zu entwickeln und die Auswirkungen der Universität über die gesamte Bandbreite seiner Leistungen und Möglichkeiten zu verbessern. Grundsatzerklärung Die Bergische Universität Wuppertal sieht die Erfüllung seiner Mission und die Förderung ihres wissenschaftlichen Profils als eng mit den folgenden Werten und Prinzipien verbunden. Die drei Universitäten UW hat drei Standorte. Der Haupt Grifflenberg Campus und die Freudenberg Campus & Gästehaus befinden sich auf der Südseite des Wupper-Tal. Der Haupt Grifflenberg Campus befindet sich auf Gauss Str. und die Freudenberg Campus ist auf Rainer-Gruenter-Str. Der Campus Haspel ist in Unterbarmen (Haspeler Str. / Pauluskirchstr.). Geschichte der Universität Die Bergische Universität Wuppertal wurde 1972 als Teil des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW) Antrieb wurde ein praxisorientierten (oder "umfassend") Hochschulsektor zu schaffen. Bereits bestehende Hochschulen in der Region, wie die Ingenieurschulen, Industrie Kunst und Bildung, wurden in das neue Format aufgenommen und erweitert, um neue Abteilungen integrieren. Eine führende Persönlichkeit in dieser Entwicklung war der lokal geboren dann NRW-Minister für Wissenschaft und Forschung, später Ministerpräsident des Landes Nordrhein-Westfalen und Bundespräsident Johannes Rau. Im Jahr 2003 die so genannte "Comprehensive University of Wuppertal 'wurde neu gestylt einfach" Universität Wuppertal ". Die ersten 3473 Studenten durch nummeriert jetzt 20.000. Ein Schwerpunkt der Studiengänge blieben auf den traditionellen Wuppertal Themen der Technik und Wissenschaft auf der einen Seite und Kunst und Design auf der anderen Seite mit Ökonomie und Geisteswissenschaften neue Bedeutung und Staatsprüfungen für zukünftige Schullehrer in einer Vielzahl von Themen angeboten gegeben . Die Wurzeln der UW Fakultät für Ingenieurwissenschaften, wie der Fakultät für Kunst und Design, gehen bis ins 19. Jahrhundert zurück. [-]


Bard College Berlin

Bachelor Deutschland Berlin October 2017

Getreu den Prinzipien der liberalen Kunsterziehung, Bard College Berlin bietet interdisziplinäre Programme in den Geistes- und Sozialwissenschaften, mit einem starken Fokus auf individuelle Wachstum und die Entwicklung von grundlegenden Fähigkeiten schriftlich und Denken. Studenten engagieren sich in einer integrierten Untersuchung der Geistes- und Kulturgeschichte der modernen Welt, bevor sie in einem Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften (Wirtschaft, Politik, K… [+] unst oder Literatur) zu spezialisieren wählen. Studie im Kernprogramm und den gewählten Bereich des Studenten der Spezialisierung wird durch eine Vielzahl von Wahlfächer in Bereichen wie Theater, Film, Philosophie und Studio-Kunst und von vielen Formen der Auseinandersetzung mit der Stadt Berlin, einschließlich Museumsbesuche ergänzt, spezielle Kurse und Praktika. Qualifying Studenten verdienen sowohl einen amerikanischen BA und eine deutsche BA Eine individuelle Fakultätsberater die Fortschritte durch das Programm der Schüler führt, die in erster Linie in Form von Kleingruppenseminaren gelehrt wird. Die Unterrichtssprache ist Englisch. Alle Schüler haben die Möglichkeit, Deutsch zu lernen. Möglichkeiten zum Austausch und Studium im Ausland umfassen, sind aber nicht zu Bard Netzwerk von Partnerhochschulen und duale Studiengänge in Ungarn, Kirgisistan, Palästina, Russland und den Vereinigten Staaten (Annandale-on-Hudson, NY, New York City) begrenzt, unter anderem . Bard College Berlin Fakten Bard College Berliner Klasse von 2019 wurde von einem kompetitiven Bewerberpool ausgewählt. Die 55 Studenten in dieser Gruppe von mehr als 27 verschiedenen Ländern kommen, und eine breite Palette von intellektuellen Interessen haben, sowie in sozialen, kulturellen und bürgerschaftliches Engagement aktiv zu sein. Im Jahr 2015 wurden Bard College Berlin 311 Anwendungen für die BA-Programme empfangen, 59% dieser Bewerber angenommen, und 30% von ihnen eingeschrieben. Für aktuelle Erstsemester ist die durchschnittliche IB-Score 34; die durchschnittliche Abitur Punktzahl beträgt 1,4, und die durchschnittliche USGPA ist 3.4. Beglaubigung Bard College Berlin, A Liberal Arts Universität offiziell als private Hochschule von der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft) gemäß § anerkannt. 123 Abs. 1 des Hochschulgesetz des Landes Berlin [Berliner Hochschulgesetz - BerlHG]. Programmakkreditierung für das BA-Studium in Geisteswissenschaften, Kunst und Social Thought wurde von der Akkreditierungsagentur ACQUIN im Herbst 2013 erfolgreich gewährt. Zwei Jahre später wurde die BA in Wirtschaft, Politik und Social Thought erhielt die Akkreditierung von ACQUIN. Bard College wird durch den Mittleren Staaten Commission on Higher Education (USA) akkreditiert und vergibt einen BA-Abschluss an Studenten Bard College Berliner BA-Studium in Geisteswissenschaften abgeschlossen, Kunst und Social Thought oder BA in Wirtschaft, Politik und Soziales Denken unter Behörde gewährte die New York State Board of Education. [-]


Brand Academy

Deutschland Hamburg October 2017

Mehrwert durch Marken schaffen – dafür steht das Ausbildungsangebot der Brand Academy. Und genau das macht die Brand Academy zu einer Hochschule, die ihre Absolventen zu einem erfolgreichen beruflichen Einstieg und zu einer weitreichenden Karriere befähigt. An der Brand Academy vermittelt Ihnen ein internationales Team aus erfahrenen Professoren, Dozenten, Experten und Praktikern, wie Sie Marken gestalten, kommunizieren, inszenieren und managen. Praxisnah und in kleinen Sem… [+] inargruppen, um eine intensive und persönliche Betreuung garantieren zu können. Geschichte Es war die von großen Marken ausgehende Faszination, die eine Gruppe von deutschen und chinesischen Freunden im Jahr 2010 dazu bewog, eine Hochschule für Marken zu gründen. Ein Ort der Bildung, der das Wissen über Marken mit der Leidenschaft für Markengeschichten zusammenbringt und in den Mittelpunkt stellt – unter Berücksichtigung der Erkenntnis, dass Bildung und Kreativität zwei Teile eines nicht trennbaren Ganzen sind. Und es sollte ein Ort sein, der Kulturen im eurasischen Raum miteinander verbindet. Aus dieser Idee ist die Hochschule geboren. Die Brand Academy als University of Applied Sciences liegt in der Markencity Hamburg mit Blick auf die Elbe. Sie ist die erste Hochschule mit dem Fokus auf Marken – dem zentralen strategischen Erfolgsfaktor für national und international tätige Unternehmen. Marken als packende Storys – unsere Studierenden als die zukünftigen Erfinder dieser Geschichten. Die Brand Academy ist eine staatlich anerkannte private Hochschule mit international akkreditierten Bachelor- und Masterstudiengängen.Wir legen großen Wert auf eine Kultur der Kreativität, Neugierde und Weltoffenheit. Unsere Hochschule ist ein Ort des Lernens, der wissenschaftliche Forschung und enge Kontakte zu Markenunternehmen in Europa und Asien miteinander verbindet. DIE MISSION DER BRAND ACADEMY: Für eine zusammenwachsende Welt bilden wir interkulturelle Markenexperten aus. Anwendungsorientiert, interdisziplinär und praxisnah – wir vermitteln Fachwissen zur Markenführung, -gestaltung und -kommunikation und fördern ein interkulturelles, zielorientiertes Networking – für die persönliche Entwicklung der Studierenden während und nach der Studienzeit. DIE VISION DER BRAND ACADEMY Die Hochschule für eine bessere Markenkultur im eurasischen Raum. DIE WERTE DER BRAND ACADEMY Unser tägliches Denken und Handeln wird geleitet von verbindlichen Werten: Wertschätzung Dialog Engagement Professionelle Exzellenz Interkulturalität WERTSCHÄTZUNG: Unsere Einschätzung anderer Menschen und unsere Haltung ihnen gegenüber ist grundlegend positiv – Respekt und Anerkennung Grundlage für eine angenehme und lebendige Atmosphäre des Lernens und Arbeitens. DIALOG: Wir fördern den internen und externen Dialog – zwischen Studierenden, Professoren, Dozenten, Praxispartnern, als auch zwischen Fachbereichen und Kulturen. Durch den Austausch und das gemeinsame Reflektieren gewinnen wir neue Erkenntnisse. ENGAGEMENT: Wir fordern Leistungsbereitschaft, Begeisterung und Disziplin von unseren Studierenden, damit sie ein maximales Lernergebnis erzielen. Für uns zählt mehr als die fachliche Leistung – wir unterstützen jeden Einzelnen in seiner Persönlichkeitsentwicklung. PROFESSIONELLE EXZELLENZ: Uns leitet die Bereitschaft, das Beste zu geben und für Problemstellungen innovative Lösungswege zu finden. Wir fördern unsere Studierenden, um ihnen eine effiziente, erfolgreiche Studienzeit und eine aussichtsreiche berufliche Zukunft zu ermöglichen. INTERKULTURALITÄT: Bei uns arbeiten Studierende aus verschiedenen Herkunftsländern in Lehre, Forschung und Praxisprojekten effizient zusammen. Diese gelebte Interkulturalität vermittelt unseren Studierenden Erfahrungen und Kompetenzen für ihre Persönlichkeitsentwicklung, die im Berufsleben einen entscheidenden Vorteil darstellen. [-]


Witten/Herdecke University (UW/H)

Deutschland Witten October 2017

Universität Witten / Herdecke (UW / H) wurde gegründet und Staat im Jahr 1983 erkannt und je ein Pionier seit wurde unter Deutschland Hochschulen. Über einen Zeitraum von 30 Jahren, haben wir bedeutende Innovationen in Forschung und Lehre. Als Modell der Universität stehen wir für dynamische Reformen der traditionellen Alma Mater und das Streben nach einer humanistischen Bildungskonzept auf die Herausforderungen unserer modernen Wissensgesellschaft angepasst. In Einhaltung Bild… [+] ungsideale zu Humboldts wir verstehen uns als unternehmerische Universität und danach streben, Forschung und Ausbildung der Studierenden zu integrieren, die Bereitstellung von wissenschaftlichen Dienstleistungen, die praktische Anwendung und soziale Verantwortung. Theoriebasierten und praxisorientierte Lehre an UW / H wird immer mit der Übernahme der fachlichen, methodischen, sozialen und kulturellen Kompetenzen, Wertorientierung und Persönlichkeitsentwicklung verbunden. Witten erforscht. Forschung an der UW / H ist interdisziplinär und sehr abwechslungsreich wie zu Methodik und konzentriert sich auf genau definierte Bereiche. Als private Hochschule mit einem moderaten Anteil der staatlichen Mittel in unserem Haushalt, fühlen wir uns verpflichtet, etwas für die Gesellschaft im Gegenzug zu leisten für die Mittel, die wir erhalten. Eine Möglichkeit, dies zu tun ist es, innovative Forschungsergebnisse zu erzeugen. Real-life Probleme erfordern transdisziplinärer Forschung. Die gesellschaftliche Relevanz von uns ausgewählten Bereichen der Forschung ist so wichtig in dieser Hinsicht als transparent und allgemein verständliche Veröffentlichung von Forschungsergebnissen. Zahlreiche UW / H-Projekte sind von Drittanbietern finanziert. Mehr als 40 Anträge auf Drittmittel waren allein im Jahr 2010 erfolgreich. Unsere Forscher kooperieren mit namhaften nationalen und internationalen Partnern. Alle UW / H Fakultäten streben neue und bisher unerforschten Forschungsbereiche zu adressieren und dabei wichtige Entwicklungen auszulösen. Witten erzieht. Bildung ist viel mehr als für den Job zu trainieren. Neben fachspezifischen Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln wir auch Methoden und Strategien, die unsere Schüler für den Rest ihres Lebens ermöglichen, mit komplexen und ständig wechselnden Anforderungen der modernen Wissensgesellschaft, entweder als Generalisten mit Spezialisierung Kompetenzen oder als Spezialisten zu bewältigen eine breite allgemeine Wissensbasis. Im Einklang mit den Witten Didaktik, die Ausbildung der Studierenden ist problemorientierten, state-of-the-art und in der Nähe zu üben. Persönliches Wachstum ist eine weitere unserer Kernziele. Interdisziplinäre - undiszipliniert Nach Humboldts Bildungskonzepte, UW / H Studenten studieren in kleinen Gruppen mit einem ausgezeichneten Lehrer-Schüler-Verhältnis und ausreichend Zeit und Raum, um ihre Talente und Potenziale zu entdecken und sich eine eigene Meinung bilden. Schüler werden ermutigt, in größeren Zusammenhängen zu denken und übernehmen gesellschaftliche Verantwortung in und über einem gewählten Disziplin. Die wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Herausforderungen der Zukunft respektieren sicherlich nicht die Grenzen der wissenschaftlichen Disziplinen. Witten - von grundlegender Bedeutung. Grundlegende Untersuchungen sind ein Kernelement des Witten / Herdecke Identität. Sie fördern out-of-the-box-Denken. Sie verkörpern die Leitidee der Universität und ermöglichen Lernprozesse über themenbezogene Fachwissen. Hier Studenten angehen Fragen, auf die wir keine Antwort parat haben, oder für die es überhaupt keine Antworten geben kann. Bildung muss langwierig Reflexion und einen Perspektivenwechsel, muss Entfremdung und Entfernung von sich selbst und der Welt. Grundlegende Untersuchungen bieten diese Möglichkeit, einen Halt zu machen. Sie bilden eine undisziplinierte und verzögerte Ansatz zu einer Fülle von Perspektiven zwischen Reflexion, Kommunikation und Kunst. Grundlegende Untersuchungen sind die zeitgemäße Nachfolger der alten Schulen der Kunst des Lebens und studia humanitatis. Unter Hochschulen in Deutschland die UW / H grundlegenden Untersuchungen sind die älteste und am weitesten entwickelten Modell, das wissenschaftliche Themen und Fragen für die Gesellschaft im Zusammenhang mit integriert, der Kunst, der sozialen Gerechtigkeit, die Sorge um die persönliche Zukunft, Politik, Psychologie, Philosophie und Geschichte, und die Bewertung der Relevanz für eine Haltung des einzelnen, Aktionen und Lebensführung. In einer zunehmend komplexen, sich schnell verändernden und unsicheren Welt, prospektive Ärzte, Unternehmer, Manager, Politiker oder Berater benötigen methodische, soziale, ethische und kulturelle Kompetenzen, so viel wie themenbezogene Fachwissen. Witten mischt sich ein. Die Rolle der Hochschulbildung in der Gesellschaft unterzogen radikale Veränderungen in den letzten Jahren. Forschung und Lehre sind nach wie vor Kernaktivitäten an Universitäten. Aber heute erwarten wir mehr. Bürgerschaftliches Engagement als "dritte Mission" Neben der Forschung und die Ausbildung der Studierenden war schon immer Teil der UW / H Identität gewesen. Bei der Gründungsfeier der Universität Witten / Herdecke, sprach Alfred Herrhausen von "Esprit Engage einem engagierten Geist zu entwickeln und für die Förderung unserer Gesellschaft beschäftigt". Dieser Geist ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Unternehmensphilosophie und legt ebenso wichtig wie soziale Verantwortung, die Ausbildung der Studierenden und die Erzeugung innovativer Forschungsergebnisse. Von Anfang an Universität Witten / Herdecke angenommen soziale Verantwortung in vielen Formen und auf verschiedenen Ebenen. Universität Witten / Herdecke ist in einem kontinuierlichen regen Austausch mit der Gemeinde: mit Witten Bürger, die lokale und regionale Wirtschaft, sozialen und kulturellen Einrichtungen, auch internationale Organisationen, Unternehmen und Stiftungen. Im Hinblick auf unsere zarten Alter und einer vergleichsweise geringen Zahl von 1.300 Studierende und 400 Mitarbeiter haben wir eine eindrucksvolle Reihe von sozialen, kulturellen, kommerziellen und gemeinnützigen Initiativen hergestellt. Witten arbeitet. Trotz Bologna-Reformen, die zunehmende wirtschaftliche Zwänge für Universitäten und neue Studiengänge für ehemals nicht-akademischen Berufen, Universität Witten / Herdecke bietet immer noch die Freiheit von Studien, die Theorie-basiert sind und in der Nähe zu üben, ethische und ästhetische, schnelle oder entspannt, Dissident und unbedingte, interdisziplinäre und undiszipliniert. Und wenn der Harvard University Präsident Drew G. Faust direkt in ihrem Glauben, dass Hochschulkultur im Wesentlichen undiszipliniert ist und dass dies der Ausgangspunkt für künftige Universitäten sein, so scheinen wir gut positioniert, an der UW / H. Dementsprechend Universität Witten / Herdecke versteht sich als bedingungslos undiszipliniert Universität in der proklamierten Sinn von Drew und Derrida, und als Ort des kritischen Denkens. Witten macht einen Unterschied, arbeitet Witten: in Forschung, Lehre und in der Gesellschaft. In - und an den Grenzflächen - Gesundheit, Wirtschaft und Kultur. [-]


New European College

BA Deutschland München October 2017

Die New European College ist eine internationale Business School in München, Die mit einem modernen Bildungsgeschäft auf das empfindliche Gleichgewicht zwischen Theorie und Praxis aus. München - Deutschland Wirtschaftliche Lokomotive Es befindet sich in München, einer der reichsten und wohlhabendsten Städte Europas Studenten haben große Chancen für die künftige Beschäftigung. Die spezielle Kombination von multinationalen Unternehmen (BMW, Münchener Rück, Allianz, M… [+] icrosoft und viele mehr) und das niedrige Niveau der Arbeitslosigkeit machen München eine sehr wünschenswerte Stadt zu studieren und Ihre Karriere zu entwickeln. Persönliche Betreuung Kleine Gruppen (max. 25 Schüler) sicherzustellen, häufige Interaktion zwischen unseren Studenten und Dozenten. Real-life Business Cases, Aufgaben, Simulationen und Präsentationen sind einige Methoden, mit denen unsere Schüler ihre kommunikativen Fähigkeiten auf der Grundlage von Business-Prinzipien und Praktiken zu entwickeln. Unsere Klasse-Format fördert One-on-one Gespräche mit unseren Dozenten, Um die Fortschritte und auf Konzepte, Ideen und Probleme aufzubauen. In jedem Semester werden unsere Studenten eine Reihe von Unternehmensbesuchsmöglichkeiten angeboten, um ihre Kernstudiengänge zusammen. Internationale Community Um den Studierenden für die globale Geschäftswelt vorzubereiten alle Kurse auf Englisch unterrichtet werden. In Kombination mit einer internationalen Studie Körper und Dozenten - 30 + Nationalitäten - Studenten erhalten eine kaufmännische Ausbildung, die a starke Grundlage für ihre internationale Beschäftigungsfähigkeit. Erfahrene Fakultät Abgestimmt auf die Kernprinzipien unseres Programms, bereiten wir unsere Studierenden mit den praktischen Fähigkeiten und Vermögenswerte, die sie benötigen, indem sichergestellt wird top-Standards der Lehre von erfahrenen Wissenschaftlern und Branchenexperten erfolgreich zu sein. Top Rang und deutschen Staat anerkannte Abschlüsse Als einer der führenden privaten Fachhochschulen in Deutschland, unserem Partner erzielte die Internationale Fachhochschule Bad Honnef (IUBH) eine Spitzenposition im Zentrum für Hochschulbildung und Entwicklung Rangfolge (CHE 2014), wie Deutschland beste private Hochschule für angewandte Wissenschaften in Betriebswirtschaft. Hinzu kommt, hat die IUBH vom Deutschen Wissenschaftsrat (Wissenschaftsrat) institutionelle Akkreditierung für zehn Jahre gewährt worden ist, die maximale, die gewährt werden kann. Darüber hinaus ist die IUBH die erste deutsche Universität zu erreichen, fünf Premium-Siegel der Stiftung für International Business Administration Accreditation (FIBAA). Die FIBAA-Premium-Siegel golden ist die höchste akademische Qualitätsstandard es zu akademischen Institutionen für ihre Programme gewährt. FIBAA ist als Qualitätssicherungsagentur aus der deutschen, österreichischen und schweizerischen Regierungen anerkannt, sowie die von der Regierung der Niederlande. In New European College Studenten finden eine Bildungseinrichtung, die auf wissenschaftliche Substanz und deren Anwendung in der Geschäftswelt konzentriert. Unsere Programme: Pathway to Bachelor of Arts (BA) in International Management Programm Der Pathway-Programm soll Ihnen für das Studium auf Hochschulniveau in englischer Sprache zu erstellen. Eine einjährige Kombination aus Englischkurse, Business-Kommunikationstraining, Revision der Mathematik und der Einführungs Business-Kurse. Bachelor of Arts (BA) in International Management Marketing-Spezialisierung Personalabteilung Rechnungswesen und Finanzen Mit kleinen Gruppen, ergänzende Kurse und einem starken Fokus auf den pragmatischen Ansatz, unsere BA in International Management bereitet Sie auf eine erfolgreiche Karriere als Geschäftsmann. Master of Arts (MA) für Nicht-Business-Absolventen Herausragende internationale Studierende, die ihr Studium verfolgen wollen und haben keine früheren Studien in den Bereichen Management abgeschlossen, Business oder Wirtschaft sind berechtigt, für unsere MA gelten für Nicht-Business-Programm Absolventen. Master of Arts (MA) in International Management Finanz- und Rechnungswesen Spezialisierung IT-Management-Spezialisierung Hospitality Spezialisierung International Human Resource Spezialisierung Marketing-Spezialisierung Der Master of Arts ist der akademische Weg in die Geschäftswelt und die akademische Welt. Das Programm konzentriert sich auf die wissenschaftliche Seite und deren Anwendung in Business Administration, Finanzen, Marketing und Management. Ein-Jahres-MBA-Programm Der Master of Business Administration (MBA), hat sich die akademische Karriereschub für beide Unternehmer und Unternehmensarbeiter. Die Globalisierung fordert MBA-Absolventen mit einem wirklich internationalen betriebswirtschaftlichen Ausbildung. Master of Business Administration New European College bietet auch MBA-Programme mit einer großen Auswahl an Majors, darunter: International Marketing Buchhaltung & Finanzen Hotellerie IT-Management [-]


Zeppelin University

Bachelor Deutschland Friedrichshafen October 2017

Universität zwischen Wirtschaft, Kultur und Politik Wozu ZU? Die gro­ßen Fra­gen von Ge­gen­wart und Zu­kunft sind zu kom­plex und ver­netzt, als dass sie ein­di­men­sio­nal zu be­ant­wor­ten wären. Die wach­sen­de so­zia­le, po­li­ti­sche, öko­no­mi­sche, kul­tu­rel­le, öko­lo­gi­sche und me­dia­le Ver­net­zung der Welt be­dingt einen Ort des ge­mein­sa­men Dis­kur­ses. Und die­ser Ort ist die Uni­ver­si­tät. Ihr kommt im 21. Jahr­hun­dert eine be­son­de­re Roll… [+] e zu: Sie muss ein Ort sein, an dem jede Frage er­laubt ist. Sie muss ein Ort der Frei­heit und des Frei­raums sein. Sie muss ein Ort in­tel­lek­tu­el­len Dis­kur­ses sein, der Wis­sen­schaft­ler, Stu­die­ren­de und Ge­sell­schaft ver­bin­det. Sie muss ak­ti­ver Teil der Ge­sell­schaft sein, in die Ge­sell­schaft hin­ein wir­ken und zur Lö­sung so­zia­ler und ge­sell­schaft­li­cher Pro­ble­me bei­tra­gen. Sie muss in­ter­dis­zi­pli­när und gleich­zei­tig dis­zi­pli­när stark ver­an­kert sein. Strandcampus der Zeppelin Universität am Bodensee. Die Zep­pe­lin Uni­ver­si­tät ist genau des­halb ge­grün­det wor­den – ganz be­wusst als pri­va­te Stif­tungs­uni­ver­si­tät. Sie hebt sich ab, indem sie seit ihrer Grün­dung im Jahr 2003 In­ter­dis­zi­pli­na­ri­tät in ihre DNA ein­gra­viert hat. Zwi­schen Wirt­schaft, Kul­tur und Po­li­tik pro­blem- und lö­sungs­ori­en­tiert zu den­ken und nicht in spe­zi­fi­schen ge­sell­schaft­li­chen Denk­mus­tern und wis­sen­schaft­li­chen Dis­zi­pli­nen ver­haf­tet zu sein, macht den Blick frei für ge­sell­schaft­lich re­le­van­te Lö­sun­gen. Diese Hal­tung de­fi­niert uns an der ZU. Wir ma­chen uns ge­mein­sam auf, um über Gren­zen hin­weg zu den­ken. Es ist ein gro­ßes Pri­vi­leg, diese ein­zig­ar­ti­ge Bil­dungs­ein­rich­tung im Ver­bund zu ge­stal­ten. Stu­die­ren­de, Wis­sen­schaft­ler, die Mit­ar­bei­ter der Ver­wal­tung und un­se­re För­de­rer und Part­ner zie­hen ge­mein­sam an einem Strang, um diese Idee un­se­rer Uni­ver­si­tät in of­fe­nem Aus­tausch mit Leben zu fül­len. Das Vor­bild für unser Han­deln ist unser Na­mens­ge­ber: Fer­di­nand Graf von Zep­pe­lin. Er war ein Pio­nier der Luft­fahrt. Wil­lens­stark hielt er an sei­ner Idee, den Him­mel zu er­obern, trotz Rück­schlä­gen fest. Er glaub­te an sich und seine Vi­si­on. Und er er­reich­te sein Ziel: „Man muss es nur wirk­lich wol­len, daran glau­ben, dann wird es ge­lin­gen“. Das ist für uns mehr als nur ein schö­ner Satz. Es ist un­se­re hand­lungs­lei­ten­de Ma­xi­me. Un­se­re obers­te Auf­ga­be ist es, Stu­die­ren­den, Wis­sen­schaft­lern und Mit­ar­bei­tern die ein­zig­ar­ti­ge Chan­ce zu geben, ihre Fä­hig­kei­ten so zu ent­wi­ckeln, dass sie in der Lage sind, ei­ge­ne Ziele zu rea­li­sie­ren und Lö­sun­gen für die Her­aus­for­de­run­gen un­se­rer Zeit zu fin­den. Dar­auf sind alle Struk­tu­ren und Pro­zes­se der ZU aus­ge­rich­tet: in­ter­dis­zi­pli­när, in einer in­spi­rie­ren­den Ge­mein­schaft, mit viel Frei­raum und gro­ßem Pio­nier­geist. Ob wir Ant­wor­ten auf alle gro­ßen Fra­gen der Ge­gen­wart und Zu­kunft geben kön­nen, wis­sen wir nicht. Wir wis­sen aber, dass wir es ver­su­chen wol­len. Und wenn wir es nur genug wol­len, ge­lingt es. [-]


Leuphana University of Lüneburg

Bachelor BBA Deutschland Lüneburg Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland Glasgow Berlin October 2017 + 2 mehr

Im Zuge ihrer Neuausrichtung realisiert die Leuphana seit 2007 ein für Deutschland neues Universitätsmodell als Alleinstellungsmerkmal der Universität. Bis zum Frühjahr 2009 wurden an der Universität neu eingerichtet: COLLEGE: AUSGEZEICHNETER BACHELOR MIT VIELFÄLTIGEN PERSPEKTIVEN Ein College für das Erststudium, an dem im Rahmen eines fachübergreifend einheitlichen, interdisziplinär organisierten Studienmodells der Leuphana Bachelor studiert werden kann (seit 2007). D… [+] as Leuphana College ist für alle, die selbständig und verantwortungsvoll arbeiten wollen und sich nicht nur mit Fachwissen zufrieden geben. GRADUATE SCHOOL: INTERDISZIPLINÄRE MASTER MIT DER PROMOTION VERBINDEN Die Graduate School bietet in den Feldern Education, Arts & Sciences, Management & Entrepreneurship Masterprogramme mit verschiedenen Spezialisierungsmöglichkeiten (seit 2008). Durch das besondere Studienmodell können Studierende Master und Promotion in der Graduate School direkt miteinander verzahnen. PROFESSIONAL SCHOOL: INNOVATIVE WEITERBILDUNG UND PRAXISKOOPERATIONEN FÜR BERUFSTÄTIGE UND UNTERNEHMEN Eine Professional School, die unter ihrem Dach Weiterbildung und Wissenstransfer sowie Gründung vereint und so optimale Voraussetzungen für lebenslanges Lernen ermöglicht (seit 2009). Die Professional School richtet sich an Berufstätige, die sich weiterqualifizieren wollen - von BerufseinsteigerInnen bis hin zu Führungskräften. DIGITAL SCHOOL: INTENSIVE BETREUUNG IN DER ONLINE-HOCHSCHULBILDUNG Die 2012 der Öffentlichkeit vorgestellte Leuphana Digital School wird die Online-Lehrangebote der Leuphana Universität bündeln und ausbauen. Nach dem Erfolg des Pilotkurses „ThinkTank – Ideal City of the 21st Century“ unter der Leitung des Architekten Prof. Daniel Libeskind erweitert die Leuphana Digital School ihr Online-Angebot und bietet neben einzelnen Mentored Open Online Courses auch Online-Lehre in Unternehmenskontexten an. Allen Online-Lernangeboten liegt das einzigartige didaktische Konzept der Digital School, bestehend aus Lehrenden, Mentoren und Tutoren zugrunde, welches durch Peer-Learning und der Nutzung einer anspruchsvollen Online-Plattform ergänzt wird. Das Online-Angebot der Digital School ist zugänglich für Teilnehmer weltweit, zulassungsfrei und kostenlos. WISSENSCHAFTSINITIATIVEN: BILDUNG, KULTUR, WIRTSCHAFT UND NACHHALTIGKEIT IM FOKUS DER FAKULTÄTEN Die Leuphana konzentriert sich in ihren Forschungsaktivitäten auf vier transdisziplinär ausgerichtete Wissenschaftsinitiativen. Dazu wurden zwischen 2007 und 2012 etwa 60 Professuren neu besetzt. Sie verstärken die dann etwa 150 Professuren in den Gebieten: Bildungsforschung/Lehrerbildung, Management & unternehmerisches Handeln, Kulturforschung, Nachhaltigkeitsforschung. Träger der Initiativen sind die in 2010 neu gegründeten Fakultäten: Bildung, Kultur, Wirtschaft, Nachhaltigkeit. [-]


TUM School of Management Executive Programs

Deutschland München Schweiz St.Gallen October 2017

Executive Education Center: Die Executive Education Center (EEC) der TUM School of Management kombiniert die Weiterbildungsaktivitäten an der Fakultät und gewährleistet den Transfer von Wissen und den Dialog zwischen der Universität und der Wirtschaft als wichtiger Tätigkeitsbereich. Unsere Weiterbildungsinitiativen in Richtung Haupt Lehr- und Forschungsschwerpunkte der Schule ausgerichtet, wodurch die neuesten Forschungsergebnisse in Kernbereiche werden ihren Weg dire… [+] kt in die evidenzbasierte Weiterbildung zu finden. Besondere Aufmerksamkeit ist immer auf die praktischen Aspekte und Anwendungsmöglichkeiten der Befunde, die regelmäßig von einer hochkarätigen Executive Education Board bestätigte, sind gegeben. Mit einer Begeisterung für das Management und zukunftsweisende Technologien, bietet die EWG ein umfassendes Weiterbildungsprogramm: In unserem Executive Education-Programme, Evidenzbasierte Management-Wissen trifft Branchenkompetenz. Ziel ist es, Führungskräfte 'und technischen Experten "Wissen, Fähigkeiten und persönliche Entwicklung auf dem Weg zu hocheffizienten und verantwortlichen Führungskräften und Experten zu fördern. Mit Sitz in München, die EWG unterhält ein weltweites Netz von führenden Organisationen, so dass die Programme attraktiv für Top-Führungskräften aus der ganzen Welt. Programme der Executive Education Center: MBA für Führungskräfte Executive MBA in Innovation & Business Creation Executive MBA in Business & IT Maßgeschneiderte Trainings Certificate Programs & Executive Trainings Intensive Learning & E-Learning / Blended Learning [-]


TUM School of Management

BSc Deutschland München October 2017

TUM School of Management Wo Management trifft Technik TUM School of Management an der Technischen Universität München (TUM) führt Weltklasse-Forschung und Lehre an der Schnittstelle zwischen Management und Technologie. Wurde 2002 gegründet und wir konsequent Spitze der Rangliste der Wirtschaftshochschulen in Deutschland. TUM School of Management zieht Studenten und Forscher aus der ganzen Welt. Unsere Aufgabe ist es, ihre Begeisterung für Innovation und Technologie in k… [+] onkrete Produkte, indem sie ihnen mit den Management-Fähigkeiten sie benötigen, zu kanalisieren. Wir glauben, dass Unternehmergeist und soziale Verantwortung Hand in Hand gehen. Dies sind die Werte, die wir an unsere Studenten. TUM School of Management ist einzigartig in Deutschland. Unser Streben nach Exzellenz hat uns geholfen, eine wirklich dynamische, inspirierende und der internationalen Gemeinschaft. Wir möchten, dass Sie ein Teil davon zu sein. Unser Ruf Seit ihrer Gründung, TUM School of Management hat sich schnell als einer der führenden Business Schools in Europa etabliert. Wir werden für unsere herausragende Lehr- und Forschungsaktivitäten bewertet. Seit Jahren sind wir einer der Top-Positionen in den CHE-Hochschulrankings gehalten haben. Im Jahr 2012 Handelsblatt namens uns die beste Business-Fakultät in Deutschland. Beides führt Rangliste der deutschen Hochschulen. Unsere Struktur TUM School of interdisziplinären Ansatz des Managements ist an der Schnittstelle zwischen Management und Technologie konzentriert. Wir haben fast 30 Professoren und 250 weitere Mitarbeiter, die in eigenen Abteilungen der Schule zu arbeiten. Sie sind auch in interdisziplinäre und interfakultäre Projekte mit anderen Teilen der Universität und externe Partner aktiv. Innovation & Unternehmertum, Operations & Supply Chain Management, Finanz- und Rechnungswesen, Marketing, Strategie & Führung und Wirtschaft & Politik: Unsere Aktivitäten sind in fünf Fakultäten gegliedert. Viele der Professoren, die in diesen Abteilungen sind in ihrem Bereich international anerkannten Führer. Die Schule ist auch die Heimat von drei Forschungszentren, von der Schule selbst und zwei in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen führen. Diese Zentren bündeln unsere Forschungskompetenzen und verbinden uns mit Partnern aus der Industrie für die Zwecke der Forschung und Innovation. Die Forschungszentren von der Schule das Center for Entrepreneurial and Financial Studies (CEFS) und dem Zentrum für Energiemärkte (CEM) ausgeführt sind. Die Schule ist mit anderen Forschungszentren tätig: die Property Law Center München Intellectual (MIPLC) und dem Center for Digital Technology & Management (CDTM). An der TUM School of Management sind wir begeistert von der Lehre. Wir bieten drei Master-Studiengänge, von denen zwei in zwei verschiedene Tracks aufgeteilt: den Masterstudiengang in Management & Technology (Spur 1 und Spur 2), den Master-Studiengang in Management (Spur 1 und Spur 2), und der Europäischen Masterstudiengang Verbraucherfragen. Wir begrüßen Ph.D. Studenten. Unsere Graduiertenzentrum organisiert Aufbau Seminare, Mentoring und Networking-Möglichkeiten. Wir führen auch eine Pre-doc-Programm für internationale Bewerber. Wir sind im Bereich des Gender Mainstreaming aktiv. Insbesondere bieten wir spezielle Unterstützung für Doktorandinnen. Training für Fach- und Führungskräften, die in ihrem Gebiet - Darüber hinaus sind wir für erstklassige Weiterbildung verpflichtet. Wir bieten eine allgemeine Executive MBA, Executive MBA in Innovation & Business Creation und einen Executive MBA in Business & IT. Daneben organisieren wir maßgeschneiderte Programme, Training und E-Learning-Sitzungen für Profis. Unsere Schüler Eines der einzigartigen Dinge über TUM School of Management ist unsere wirklich interdisziplinären Ansatz. Bau der Brücke zwischen Management und Technologie können wir unsere Absolventen ermöglichen, Seite an Seite mit Ingenieuren und Wissenschaftlern zu arbeiten, um sicherzustellen, dass sie die gleiche Sprache sprechen. Wir legen großen Wert auf Projektarbeit und internationale Erfahrung (zum Beispiel in Form von Austauschsemester). Kurse sind so strukturiert, Schüler Entwicklung zu führen und begleiten sie in die Berufswelt - in der Tat, wir haben sogar unsere eigenen Career Service Center. Unser solides Netzwerk von Geschäfts- und Industriekontakten gewährleistet, dass wir erkennen, aktuellen Anforderungen in der Industrie und kann entsprechend reagieren. Wir betreuen unsere Schüler eng. Tutorien und Seminare finden in kleinen Gruppen und organisieren wir regelmäßig Informationsveranstaltungen. Wir bemühen uns schwer, die besten Studienbedingungen zu sorgen und ein hohes Maß an Zufriedenheit der Studierenden zu erreichen. Zu diesem Zweck führen wir kontinuierliche Leistungsbeurteilung unserer Programme und Rückmeldungen zu fördern. Unsere Studenten sind hoch motiviert, engagiert und fleißig. Sie profitieren von der lebhaften Zusammenarbeit zwischen Professoren, Forscher und ehemalige und aktuelle Studenten. Sie lieben es, die internationale Atmosphäre und lebendige akademische Gemeinschaft die wir anbieten. Und sie sind stolz auf unseren guten Ruf in der ganzen Welt, wie sie in unserer hervorragenden Rankings wider. [-]


Fachhochschule der Wirtschaft FHDW

Deutschland Paderborn Nordrhein-Westfalen October 2017

Erfolgsrezept duales Studium – Fit für die Praxis 1993 wurde die Fachhochschule der Wirtschaft (FHDW) als eine der ersten privaten Fachhochschulen in NRW gegründet. Mittlerweile studieren an ihren fünf Standorten Paderborn, Bielefeld, Bergisch Gladbach, Mettmann und Marburg über 1.900 junge Menschen. Die FHDW konzentriert ihr Studienspektrum auf die Bereiche Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik, auf denen sie duale und berufsbegleitende Bachelor- und Master-Studiengänge anbiet… [+] et. Die Verbindung von Theorie und Praxis ist das Erfolgsrezept der FHDW. Im dualen Bachelor-Studium mischt sie über die gesamte Dauer gleichberechtigt Lernphasen an der Hochschule mit Praxisphasen in Partnerunternehmen. Drei Monate dauert jeweils eine Phase, dann wechseln die Studierenden wieder ihr Betätigungsfeld. Etwa 600 Unternehmen sind in ihr Kooperationsnetzwerk eingebunden. Häufig übernehmen sie die Studiengebühren ganz oder teilweise und stellen die Absolventen nach Studienabschluss fest ein. Auf diesem Wege hat der Großteil der FHDW-Studierenden bereits bei ihrem Abschluss eine Anstellung. Neben der engen Verzahnung von Theorie und Praxis bieten die überschaubaren Gruppen, die intensive Betreuung durch die Dozenten, die Praxisphasen bei den Partnerunternehmen und eine Vielzahl internationaler Hochschulkooperationen den Absolventen ein Studium mit hoch attraktiven Karrieremöglichkeiten. Fakten - 1993 als eine der ersten privaten Fachhochschulen in NRW gegründet - Standorte: Paderborn, Bielefeld, Bergisch Gladbach, Mettmann, Marburg - über 1.900 Studierende und 5.000 Absolventen - Duale und berufsbegleitende Bachelor- und Master-Studiengänge - Praxisphasen in Unternehmen - Internationale Ausrichtung - Kleine Studiengruppen, individuelle Betreuung - Studienbeginn: Oktober und Januar [-]


Humboldt-Institut e.V.

Deutschland Berlin Konstanz Isny im Allgäu Biberach October 2017

Klassengröße Gewöhnlich bestehen unsere Klassen aus ca. 10 Schülern. Durch die kleinen Klassen möchten wir sicherstellen, dass jeder einzelne Kursteilnehmer individuelle Zuwendung erhält. Unser Fokus ist auf die Kommunikation gerichtet. Alle Schüler sprechen und beteiligen sich am Unterricht. Dabei wird natürlich die Grammatik nicht vernachlässigt! Die kleine Klassengröße garantiert, dass jeder Teilnehmer aktiv am Unterricht beteiligt ist. Sprachstufen Wir unterschei… [+] den 6 Sprachniveaus - vom absoluten Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Entsprechend dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen bedeutet dies: Stufe A1 bis C2. Stundenplan Während des Intensivkurses haben unsere Erwachsenen jeden Morgen 5 Unterrichtsstunden a 45 Minuten. Der Unterricht beginnt um 8:30 Uhr und endet um 13:00 Uhr. Dazwischen gibt es 2 Pausen. Am Montagnachmittag findet eine zusätzliche Stunde von 14:15 Uhr bis 15:00 Uhr statt. Am Dienstag und am Donnerstag werden jeweils 2 Unterrichtsstunden von 14:15 Uhr bis 15:45 Uhr abgehalten. Tests Alle Kursteilnehmer schreiben wöchentlich einen Test, der alle Kursinhalte umfasst, die während der vorangegangenen Woche unterrichtet wurden. So können die Schüler und ebenso die Lehrer den Fortschritt beim Deutschlernen einschätzen. Am Ende einer Stufe findet eine zusätzliche Prüfung statt, die mit einer Leistung von mindestens 75% bestanden werden muss, um in die folgende Stufe zu gelangen. HausaufgabenVon unseren Erwachsenen wird ebenfalls erwartet, dass sie jeden Tag Hausaufgaben erledigen. Trotzdem wird ihnen ausreichend Zeit für außerschulische Aktivitäten bleiben! [-]


Heilbronn University

Deutschland Heilbronn October 2017

Hochschule Heilbronn gehört zu den wichtigsten Einrichtungen der Hochschulbildung in den Staat von Baden-Württemberg, wo es fast 8.000 ordentliche Studierende an vier Standorten, nämlich Heilbronn bedienen - Sontheim, Heilbronn - Am Europaplatz, Künzelsau und Schwäbisch Hall. Die Universität ist eine familienfreundliche, lebendige Institution, die zu innovativen und interdisziplinären Wissenstransfer verpflichtet. Es arbeitet eng mit seinen vielen Partnern in der Wirtsc… [+] haft, der Industrie und der lokalen Gemeinschaft, um eine nachhaltige und ethische Lernumgebung für ihre Schüler zu schaffen. Seine vielfältigen Studiengänge in Betriebswirtschaft, Technik und Informatik bilden eine solide theoretische Grundlage, während die Integration von Berufs Elemente wie Praktika oder Projektarbeit. Fokus wird auch auf kompetenzbasierte Ansätze, um Schüler Schlüsselkompetenzen für Funktionen und Disziplinen zu verbessern platziert. Die meisten Studiengänge sind als direkte Reaktion auf die Bedürfnisse der lokalen Industrie geschaffen worden, aber eine wachsende Zahl von Kursen sind auf die Herausforderungen der heutigen globalen Geschäftsumfeld präsentiert konzentrieren. In den letzten zwei Jahrzehnten hat der Hochschule Heilbronn zu einem regionalen Marktführer im Technologie-getrieben grundlegende und angewandte Forschung und hat seine eigene Institut für Angewandte Forschung etabliert.   [-]


Fresenius University of Applied Sciences

Deutschland Frankfurt am Main Idstein Köln October 2017

Fresenius Fachhochschule Von seinem Hauptcampus in Idstein bei Wiesbaden, der Fresenius-Fachhochschule kann auf eine mehr als 167-jährige Tradition in der Lehre von den Naturwissenschaften zu suchen. Im Jahre 1848 gründete Carl Remigius Fresenius die Fresenius Chemical Laboratory, die sich von Anfang an auf praktische Laborarbeit sowie Bildung gewidmet hat. Zertifizierung als privater Trägerschaft, staatlich anerkannte Fachhochschule folgte im Jahr 1971. Heute bietet di… [+] e Universität in Vollzeit und Teilzeit-Bachelor- und Master-Abschlüsse sowie der beruflichen Aus- und Weiterbildung an ihrem Hauptsitz in Idstein und den Standorten in Köln, Hamburg, München, Düsseldorf, Frankfurt, Berlin und New York. Die Kurse werden an verschiedenen Fakultäten zugeordnet: Chemie & Biologie, Gesundheit & Soziales, Wirtschaft & Medien und Design. Dies ist jedoch rein marktorientierte Kommunikationsmaßnahme hat absolut keinen Einfluss auf den rechtlichen Rahmen der Fresenius Hochschule. Die Schulen sind kein Ersatz für die Fakultäten, sondern ermöglichen Marketing-Abteilung der Universität nicht nur die Studiengänge, die stark an der Zahl in den letzten Jahren gewachsen sind, auf dem Markt in einer transparenteren und fokussiert besser gerecht zu präsentieren, sondern auch die Bedürfnisse der Interessenten und Studenten. In diesem Zusammenhang werden alle Universitäts gesetzlichen Ausschüsse und ihrer Organisation in den verschiedenen Fakultäten weiterhin ihre Relevanz und Gültigkeit auch in Zukunft beibehalten. [-]


Steinbeis University Berlin Institute Corporate Responsibility Management

Deutschland Berlin October 2017

Master-Studiengänge in CSR und Führung, Nachhaltigkeit in Deutschland Full-time und Fernunterricht. Master of Arts (MA) in Responsible Management (MRM) ist eine von 15 Monaten nach College-Ausbildung. Das Programm ist ein internationales Executive-Studiengänge, die aktuelle und zukünftige Führungskräfte geben die erforderlichen Kenntnisse und Werkzeuge zur Durchführung von Projekten im Bereich der Nachhaltigkeit und CSR von verschiedenen Arten von Organisationen mit Sc… [+] hwerpunkt auf Ergebnisse. Das Programm folgt der UNO und der PRME Grundsätze der nachhaltigen Entwicklung und mehrere der Pädagogen sind Mitglieder der Arbeitsgruppen im Zusammenhang UN Global Compact Initiative. Es besteht ein großer Bedarf von Führungskräften im Bereich der Nachhaltigkeit und CSR. Das Programm wurde unter dem Konzept, dass CSR ist ein Werkzeug, um vorwärts nachhaltige Entwicklung in Unternehmen und Organisationen zu fahren kommen. Im Mittelpunkt der Ausbildung ist die strategische Führung für Nachhaltigkeit. Die Studierenden erhalten fundierte Kenntnisse der Methodik für die Strukturierung Konzepte, Methoden und Werkzeuge zur Planung und Entscheidungsfindung für die strategische nachhaltige Entwicklung zu unterstützen. Ohne diese CSR sollte ein Unternehmen Barriere sein. Außerdem ergänzt Methodik Theorie mit der Führung in der Komplexität. Der Schwerpunkt liegt auf, wie Mitarbeiter einbezogen werden, um zu ändern und wie Organisationen ihre Umwelt schnell zu analysieren und zu entwickeln, in flexible, adaptive Organisationen, die proaktiv und strategisch für eine nachhaltige Entwicklung wirken kann. Mehrere ergänzende Theorien im Bereich der Nachhaltigkeit ist im Programm enthalten und wird in Bezug auf den zentralen Bereichen strukturiert. Im Rahmen des Programms, Studenten mit einem ganzheitlichen Verständnis, wie Wirtschaftsethik, CSR und Nachhaltigkeit aus der Perspektive einer Führungskraft verbunden. Studierende erhalten Zugang zu fachübergreifenden Schulungen sowohl online als auch offline. Die Schüler durchlaufen verschiedene Seminare. Wir wenden Online-Studien durch E-Learning, Webinare und MOOCs. Das Ziel ist für Studenten, um ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in Corporate Social Responsibility entwickeln, Wirtschaftsethik, Nachhaltigkeit, Soziales Unternehmertum und soziale Innovation. Studien in den genannten Bereichen ermöglicht es den Studenten Bredar ihr Wissen in verschiedenen Forschungsbereichen, in denen sie Konzepte und Werkzeuge für eine praktische Anwendung der Nachhaltigkeit und CSR-Projekten extrahieren kann. Darüber hinaus Studenten internationale Erfahrung und bessere Karrierechancen in ganz Europa. Master of Arts Studienprogramm gibt Ihnen die Möglichkeit, • Studium an einer der größten Universitäten in Deutschland • Sie können Ihr Studium in Berlin, eine lebendige Stadt, wo Sie viel Bewegung und vielen optionalen Aktivitäten, die durchzuführen. • Die Möglichkeit, Ihr Wissen über Nachhaltigkeit und Wirtschaftsethik • Teilnahme an einem internationalen Master-Programme verwenden und Kontakte mit Studenten aus vielen anderen Ländern. • Möglichkeit, online zu studieren. • Sie können Seminare unter einem zertifizierten Programm teilzunehmen. • Die Option, Grad verdoppeln und darauf aufbauen mit einem MBA-Ausbildung durch unsere Partnerhochschulen in Deutschland. • Fähigkeit, sich gutschreiben ECTS-Credits auf höhere Studien zu betreiben. • Breites Wissen in deutscher und englischer Sprache. Für weitere Informationen über Zulassungsvoraussetzungen Sie bitte das Formular neben einem unserer Studien- und Berufsberater mit Ihnen in Verbindung zu füllen. [-]


SRH University Heidelberg

Deutschland Heidelberg October 2017

Als einer der ältesten und größten privaten Hochschulen in Deutschland setzen wir den Standard für die Ausbildung. Wir statten Sie mit dem Wissen, das Sie für Ihre Zukunft brauchen - Hands-on, innovativ und kreativ. Dafür ist von besonderer Bedeutung einer engen Zusammenarbeit zwischen unseren Studenten und Dozenten. Unser Erfolgsrezept: Wir bieten neue, praxisorientierte Studiengänge, individuelle Betreuung und schnelle Platzierung auf dem Arbeitsmarkt. Für unsere Student… [+] en bedeutet dies, die besten Chancen für eine Starthilfe in ihre Karriere. Seit vier Jahrzehnten hat die SRH Hochschule Heidelberg zu den renommiertesten deutschen Hochschulen gewesen, mit einem engen Netz von Unternehmen und Hochschulen weltweit.     Bildung ohne Grenzen   Stiftung und Perspektiven, die Bewegungsfreiheit und Verantwortung: Kommen Studie in der SRH Wissenschaft Turm, unser ". Lehrsturm" Seine Architektur symbolisiert Dynamik, Transparenz und Kreativität. Wir bieten Ihnen ein pädagogisches Umfeld mit state-of-the-art Ausstattung und ein attraktives Campus in einer der schönsten Städte in Deutschland.     Exzellente Qualität   Wir streben nach Exzellenz. Unser Studienmodell, Lehre und Unterricht, sowie die Dienstleistungen für unsere Schüler vorgesehen sind alle vor diesem Standard gemessen. Die gleichbleibend hohe Qualität der Ausbildung durch international anerkannte Verfahren und Methoden gewährleistet.   An unserer Universität, Lehre und Forschung haben eine internationale und interdisziplinäre Ausrichtung. Durch den weltweiten Austausch von unseren Dozenten und Studenten fördern wir kulturelle Vielfalt und Offenheit. Wir legen Wert auf die persönliche Entwicklung der Schüler so hoch wie ihre Bildungsabschlüsse - unsere Studiengänge entwickelt und durch einen Dialog mit Experten aus Forschung und Praxis durchgeführt. Dies ist, wie wir sie vorbereitet für die Herausforderungen und Chancen, sie werden wie die hochqualifizierte Fachkräfte und Führungskräfte der Zukunft zu stellen, leistungsorientierte und lernbegierig.     Gute Verkehrsverbindungen Die SRH Hochschule Heidelberg arbeitet zusammen mit ausgewählten Universitäten und Forschungseinrichtungen im In- und Ausland zu gewährleisten und zu fördern Austausch mit der internationalen wissenschaftlichen Gemeinschaft. Cosmopolitan und dennoch in der Metropolregion wo es sich befindet verwurzelt ist, ist unsere Universität ein regionales Zentrum für Kultur und Begegnungen. Derzeit sind etwa 3.000 Studierende in unseren sechs Abteilungen eingeschrieben. [-]


BTK Hochschule für Gestaltung

BA Deutschland Berlin Hamburg Iserlohn October 2017

Die BTK Hochschule für Gestaltung ist eine staatlich anerkannte, private Hochschule für Gestaltung in Berlin. Das auf sieben Semester angelegte Studium schließt mit einem Bachelor of Arts (B.A.) ab und qualifiziert für zukunftsweisende Tätigkeiten innerhalb der Medienwirtschaft. Mitten in Berlin – sprichwörtlich Der Campus der BTK liegt unweit vom Potsdamer Platz, mitten im pulsierenden kreativen Zentrum Berlins und unweit namhafter Museen, Kinos, Clubs und Galerien, der Sta… [+] atsbibliothek und der Berliner Philharmonie. Ein multidisziplinäres Studium Die Digitalisierung der Medien hat das Berufsbild des Designers vielfältiger und anspruchsvoller werden lassen. Inhalte für das Fernsehen müssen anders gestaltet werden als für das Internet, den Printbereich oder mobile Medien. Eine Schlüsselkompetenz liegt heute darin, komplexe Inhalte zu strukturieren und auf attraktive Weise erfahrbar zu machen. Dabei gilt es, die Fülle visueller, bildbasierter Ausdrucksmöglichkeiten zur Darstellung dieser Inhalte intelligent und virtuos einzusetzen. Das Studium an der BTK vermittelt medienübergreifendes Wissen. Studierende lernen, gestalterisch, analytisch und wissenschaftlich zu denken. Kunst, Kultur und Technologie wie auch Medien- und Wahrnehmungstheorien als Anregungen zu neuen Gestaltungs- und Kommunikationsformen spielen eine zentrale Rolle in den Curricula. Dabei werden unsere Studierenden angeregt, ihre Gestaltungskompetenz individuell, transdisziplinär und in engem Kontakt mit der Praxis zu entwickeln, um den künftigen Tätigkeitsfeldern mit kommunikativem Geist, entwickelter Wahrnehmung und Experimentierfreude zu begegnen. Enger Kontakt zur Praxis Zu diesem Kontakt gehört der regelmäßige Austausch mit Ansprechpartnern aus Unternehmen in der Wirtschaft wie auch die Einbindung von externen Experten in die Lehre durch fächerübergreifende Vortragsreihen und Veranstaltungen. Der persönliche Umgang mit Studierenden als Beitrag zur Entwicklung gestalterischer Persönlichkeiten charakterisiert die Ausbildung ebenso wie die Einbindung der haupt- und nebenamtlich Lehrenden in die kontinuierliche Weiterentwicklung der bestehenden Studiengänge. Die Professoren und Dozenten sind sämtlich in Praxis und Forschung aktiv tätig und verkörpern eine Schnittstelle zu späteren Arbeitsmöglichkeiten. Anerkennung von Studienleistungen Generell strebt die BTK eine Exzellenz der Lehre an, für die der Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse die Grundlage darstellt. Unterrichtet wird nach europäischem ECTS-Standard (ECTS = European Credit Transfer System); Studienleistungen an der BTK werden von jeder anderen europäischen Hochschule anerkannt. Alle Studiengänge immatrikulieren zum Sommer- und Wintersemester. [-]