
BBA in
Bachelor of Business Administration (Honours) in Supply Chain Management und Analytics Hong Kong Polytechnic University

Stipendien
Einführung
Dieses Programm wird im Rahmen des BBA(Hons)-Programms angeboten. Die Kreditanforderungen dieses Programms sind nur indikativ. Sie unterliegen der Überprüfung. Alle BBA(Hons)-Studierenden müssen während ihres Studiums entweder im Sommer oder während des Semesters ein kurzes Praktikum absolvieren. Die Abteilung unterstützt bei der Suche nach geeigneten Praktikumsplätzen.
Programmziele
Das Supply Chain Management konzentriert sich darauf, wie Unternehmen Ressourcen in einem Logistiknetzwerk optimieren, das den Endkunden einen Mehrwert bietet. Da Hongkong ein Logistik- und Handelszentrum von globaler Bedeutung ist, ist das Supply Chain Management für viele Unternehmen und Branchen von besonderer Bedeutung. Mit dem Fortschritt der technologischen Innovation und der Geschäftsanalyse wird die Integration von Managementwissen und analytischen Fähigkeiten für Supply-Chain-Manager unerlässlich, um Entscheidungen zu treffen.
Dieses Programm bietet den Studierenden eine abgerundete betriebswirtschaftliche Ausbildung, die sich auf Supply Chain Management und Analytik spezialisiert. Das Curriculum zielt darauf ab, die Fähigkeiten und das Wissen der Studenten in den Bereichen Geschäfts- und Lieferkettenanalyse, Informationstechnologie und Innovation, Betrieb und funktionsübergreifendes Management, internationales Geschäft und Transportlogistik zu entwickeln, um die aktuellen und zukünftigen Anforderungen der Logistik- und Lieferkettenindustrie zu erfüllen. Das Programm betont die aktive Beteiligung der Studierenden und die Zusammenarbeit mit der Industrie.
Eigenschaften
Der Lehrplan des Programms ist darauf ausgerichtet, die Nachfrage nach Logistik- und Lieferketten-bezogenen Industrien zu befriedigen, indem Absolventen mit dem Wissen und den analytischen Fähigkeiten ausgestattet werden, um die globalen Warenströme in der Lieferkette zu managen. Insbesondere fördert dieses Programm das Bewusstsein der Studierenden für die Technologien und Innovationen im Supply Chain Management und hilft ihnen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten anzuwenden, um verschiedene Herausforderungen in der Supply Chain zu bewältigen.
Es kombiniert Kernfächer in Supply Chain Management und Analytik (z. B. Supply Chain Analytics, Logistiktechnologien und Distributionsmanagement, digitales Beschaffungsmanagement usw.) und eine breite Palette von Wahlfächern in drei Bereichen, nämlich Technologien und Analytik, Supply Chain Management und internationale Schifffahrts- und Luftfahrtlogistik.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf interaktiven und schülerzentrierten Lernmethoden, darunter Fallstudien, Projekte, Präsentationen und Simulationsübungen. Besuche bei Unternehmen und anderen Organisationen werden organisiert und Praktiker werden als Gastredner eingeladen, um ihre praktischen Erfahrungen mit Studenten zu teilen.
Alle Studierenden der Wirtschaftsfakultät werden ermutigt, an einer Reihe von außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen, wie zum Beispiel Führungstrainingslagern, Peer-Tutoring, Mentoring und Austausch mit Institutionen im Ausland oder auf dem chinesischen Festland.
Jedem Studierenden kann ein Mentor (eine erfahrene Führungs- oder Führungskraft in der Wirtschaft) zur Seite gestellt werden, der den Studierenden mit Rat und Tat zur Seite steht und die Studierenden bei der Karriereplanung und bei der Vorbereitung auf den ersten Job nach dem Studium unterstützt.
Auf Wunsch und nach Verfügbarkeit können die Studierenden ein Semester an einer anderen Hochschule im Ausland oder auf dem chinesischen Festland studieren und sich die Credits auf ihren PolyU-Abschluss anrechnen lassen.
Arbeitsintegrierte Bildung (WIE)
Für den Abschluss muss jeder Student 100 Stunden (3 Trainings-Credits) WIE absolvieren. Die Abteilung hat Möglichkeiten für Studenten entwickelt, in den Sommerferien oder in Teilzeit in Unternehmen zu arbeiten. Sommerpraktika finden Sie in Hongkong, auf dem chinesischen Festland oder im Ausland. Diese und andere Formen der Berufserfahrung können auf die WIE-Anforderung angerechnet werden.
Über die Schule
Fragen
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