Bachelor of Science in Umwelt-und Sanitärtechnik
Mapúa Institute of Technology
Schlüsselinformation
Campus-Standort
Manila, Philippinen
Sprachen
Englisch
Studienformat
Auf dem Campus
Dauer
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Tempo
Vollzeit
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Bewerbungsschluss
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frühestes Startdatum
Nov 2023
Stipendien
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Einführung
Die Umwelt- und Sanitärtechnik-Programm kombiniert die Disziplin des Bauwesens und die Grundsätze der Ökologie, Chemie und Mikrobiologie, die Anwendungen von Engineering abdecken Hygiene zu fördern, Hygiene und öffentliche Gesundheit, und zu schützen und die Umwelt zu schonen.
Die Stoßrichtung des Programms ist es zu schaffen und ein pädagogisches Umfeld behaupten, dass die Absolventen ermöglichen, gelten als erfolgreiche Umwelt- und Sanitäringenieure für den Fortschritt der Gesellschaft zu üben und Professionalität in der Ingenieurpraxis zu fördern.
PROGRAMM BILDUNGSZIELE
Innerhalb der letzten fünf Jahre nach Abschluss des Studiums sollen die Absolventen der Umwelt- und Sanitärtechnik-Programm haben: i. Durchgeführt, die einzeln oder in Teams, Projekten, die Fähigkeit ii komplexe technische Probleme zu lösen, zeigen. Hatte wesentliche Beteiligung an Projekten, die in Betracht Sicherheit nehmen, Gesundheit, Umweltbelange und das Gemeinwohl, zum Teil durch die Einhaltung erforderlichen Codes und Gesetze.
iii. Nachgewiesene beruflichen Erfolg über Promotionen und / oder Positionen der Verantwortung iv erhöht. Nachgewiesene lebenslanges Lernen über Fortschritte in Richtung Abschluss einer höheren Abschluss, berufliche Entwicklung / Weiterbildungskurse oder industrielle Schulungen v. Ausgestellte professionelles Verhalten und Haltung in der Ingenieurpraxis vi. Initiiert und durchgeführten Maßnahmen auf die Verbesserung der Ingenieurpraxis
Programmergebnisse
ein. Fähigkeit zur Anwendung Kenntnisse der Mathematik, Natur- und Ingenieurwissenschaften b. Die Fähigkeit, Experimente zu entwerfen und durchzuführen sowie zu analysieren und Daten c interpretieren. Die Fähigkeit, ein System, eine Komponente oder Prozess zu entwerfen gewünschten Bedürfnisse innerhalb realistischer Randbedingungen wie wirtschaftlichen, ökologischen, sozialen, politischen, ethischen, Gesundheit und Sicherheit, Herstellbarkeit und Nachhaltigkeit d zu erfüllen. Die Fähigkeit, auf multidisziplinären Teams e zu funktionieren. Die Fähigkeit, zu identifizieren, zu formulieren und technische Probleme f lösen. Verständnis der professionellen und ethischen Verantwortung g. Die Fähigkeit, effektiv h zu kommunizieren. Breite Ausbildung notwendig, um die Auswirkungen von Engineering-Lösungen in der globalen und gesellschaftlichen Kontext zu verstehen i. Die Anerkennung der Notwendigkeit und die Fähigkeit, im Bereich des lebenslangen Lernens j zu engagieren. Das Wissen über aktuelle Themen k. Die Fähigkeit, die Techniken, Fähigkeiten zu nutzen und moderne Engineering-Tools, die für Ingenieurpraxis l. Kenntnis und Verständnis der technischen und Management-Prinzipien, als Mitglied und Leiter in einem Team, Projekte in interdisziplinären Umgebungen zu verwalten
Über die Schule
Fragen
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