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University Carlos III of Madrid

Bachelor’s Degree in Sound and Image Engineering (Bilingual, Spanish)

Leganés, Spanien

DAUER

4 Years

SPRACHEN

Englisch, Spanisch

TEMPO

Vollzeit

BEWERBUNGSSCHLUSS

Antragsfrist beantragen

FRÜHESTES STARTDATUM

Sep 2025

AUSBILDUNGSKOSTEN

EUR 7.000 / per year *

STUDIENFORMAT

Auf dem Campus

* for non-European students | for EU students: € 1,500/year

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Admissions

Lehrplan

Year 1 - Semester 1

Calculus I (6 ECTS)
Physics (6 ECTS)
Programming (6 ECTS)
Digital Electronics (6 ECTS)
Linear Algebra (6 ECTS)

Year 1 - Semester 2

Calculus II (6 ECTS)
Systems and Circuits (6 ECTS)
Systems Programming (6 ECTS)
Statistics (6 ECTS)
Writing and communication skills (3 ECTS)
Skills: Humanities I (3 ECTS)

Year 2 - Semester 1

Linear Systems (6 ECTS)
Electronic components and circuits (6 ECTS)
Access networks and shared media (6 ECTS)
Systems Architecture (6 ECTS)
Advanced Mathematics (6 ECTS)

Year 2 - Semester 2

Communication Theory (6 ECTS)
Linear networks analysis and synthesis (6 ECTS)
Communications networks and services (6 ECTS)
Microprocessor-based digital systems (6 ECTS)
Electromagnetic Fields (6 ECTS)

Year 3 - Semester 1

Multimediale Netzwerke (6 ECTS)
Videotechnik (6 ECTS)
Information Skills (1.5 ECTS)
Electronics Systems (6 ECTS)
Modern theory of detection and estimation (6 ECTS)
Advanced knowledge of Spreadsheets (1.5 ECTS)
Skills: Humanities II (3 ECTS)

Year 3 - Semester 2

Multimediale Anwendungen (6 ECTS)
Digitale Bildverarbeitung (6 ECTS)
Digitales Fernsehen (6 ECTS)
Elektroakustik und Tontechnik (6 ECTS)
Electives: Recommended 6 credits

Year 4 - Semester 1

Telecommunications projects, legislation, and policy (6 ECTS)
Akustische Instrumentierung und Lärmschutz (6 ECTS)
Digitale Audioverarbeitung (6 ECTS)
Audiovisuelle Dienste (6 ECTS)
Telecommunication Systems (6 ECTS)

Year 4 - Semester 2

Mobile Anwendungen (6 ECTS)
Bachelor Thesis (12 ECTS)
Introduction to business management (3 ECTS)
Interpersonal professional skills (3 ECTS)
Electives: Recommended 6 credits

Electives to choose in 3rd and 4th year

At the end of your studies, you must have obtained a total of 12 credits of selectivity

Professional Internships (6 ECTS)
Displays Technologies (3 ECTS)
Web Applications (3 ECTS)
Linux Networks Administration (3 ECTS)
Advanced Physics (3 ECTS)
Deep Learning for the Analysis of Images (3 ECTS)
Internet Architecture (3 ECTS)
Numerical Calculus in Engineering (3 ECTS)
Visible light communications for the smart industry (3 ECTS)
Internet of Things (3 ECTS)
Introduction to quantum communications and computing (3 ECTS)
Statistical methods for telecommunications (3 ECTS)
Natural Language Processing (3 ECTS)
Mobile Wireless Networks (3 ECTS)
Software Networks (3 ECTS)
Audio technologies for virtual reality (3 ECTS)
Music Technologies (3 ECTS)
Technologies for Autonomous and Unmanned Systems (3 ECTS)

Mobility

Exchange programs

The Erasmus program permits uc3m first-degree and postgraduate students to spend one or several terms at one of the European universities with which uc3m has special agreements or take up an Erasmus Placement, a work placement, or an internship at an EU company. These exchanges are funded with Erasmus Grants which are provided by the EU and the Spanish Ministry of Education.

The non-European mobility program enables uc3m degree students to study one or several terms in one of the international universities with which the university has special agreements. It also has funding from the Banco Santander and the uc3m.

These places are offered in a public competition and are awarded to students with the best academic record and who have passed the language threshold (English, French, German, etc..) requested by the university of destination.

Ranglisten

Programmergebnis

Das Profil der Absolventen dieses Studiengangs ist auf die in diesem Studiengang erzielten Lernergebnisse ausgerichtet, darunter zunächst Kenntnisse und Verständnis der allgemeinen Grundlagen des Ingenieurwesens, insbesondere der Multimedianetze, Multimediakommunikationsdienste, Audio- und Videosignalverarbeitung, Raumakustiksteuerung, verteilten Multimediasystemen und interaktiven Multimediaanwendungen im Bereich der audiovisuellen Systemtechnik innerhalb der Familie der Telekommunikationstechnik. Die Absolventen werden in der Lage sein, einen Analyseprozess durchzuführen, um Probleme der Aufzeichnung, Konditionierung und Komprimierung von Audio- und Videosignalen, des Entwurfs von Schallgehäusen, der Kommunikationsnetze, -dienste, -systeme und -anwendungen in audiovisuellen Systemen zu lösen, und auch für den technischen Entwurf audiovisueller Systeme verantwortlich zu sein und im Team zu arbeiten.

Darüber hinaus können die Absolventen Forschung betreiben und innovative Beiträge zu audiovisuellen Systemen zur Erfassung, Verarbeitung, Anpassung, Verbreitung und Nutzung von Multimedia-Inhalten sowie den damit verbundenen Netzwerken, Diensten und Anwendungen umsetzen, was das wissenschaftliche Interesse an diesem Abschluss rechtfertigt. Schließlich sind die Absolventen befugt, ihr Wissen zur Lösung von Problemen und zum Entwurf audiovisueller Systeme und Netzwerke anzuwenden, ihre Geräte und Anwendungen zu konfigurieren sowie adaptive, persönliche audiovisuelle Dienste bereitzustellen, wodurch die Verwendung von Elementen der Netzwerkintelligenz ermöglicht wird, die zur Verbesserung des Benutzererlebnisses führen, das Potenzial von Netzwerk- und Multimediadiensten in den verschiedenen sozialen und wirtschaftlichen Umgebungen maximieren und die ökologischen, kommerziellen und industriellen Auswirkungen der Ingenieurpraxis gemäß der Berufsethik kennen; dies ist für das berufliche Interesse des Abschlusses von entscheidender Bedeutung.

Schließlich vermittelt dieser Abschluss die allgemeinen Fähigkeiten, die Absolventen für die Ausübung des Ingenieurberufs in der heutigen Gesellschaft benötigen. Dazu gehören die Fähigkeit zur Entwicklung einer wirksamen mündlichen und schriftlichen Kommunikation, die Arbeit in einem multidisziplinären Rahmen und mit multidisziplinärer Ausrüstung sowie die Aufrechterhaltung ihrer beruflichen Kompetenz durch lebenslanges Lernen.