Hauptfach Pädagogik

Hauptfach Pädagogik

Im Rahmen des Pädagogik-Studiums, das Sozial- und Geisteswissenschaften integriert, wird ein qualifiziertes Personal von Pädagogen und Lehrern vorbereitet, die auch Animatoren des sozialen Lebens, der Kultur - ihrer Verbreitung und Entwicklung im sozialen Umfeld sein werden. Dies trägt zur Herausbildung neuer Eliten und gesellschaftlicher Führer bei. Das Studienfach bereitet darauf vor, mit Menschen unterschiedlichen Alters (Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Senioren) sowie mit unterschiedlichen Bedürfnissen zusammenzuarbeiten, gesellschaftlichen Erwartungen gerecht zu werden und auf den Wert von Unterschieden sowie die humanistische Bedeutung der Unterstützung hinzuweisen die schwächeren und diejenigen, die besondere pädagogische Aktivitäten benötigen. Durch Individualisierung, eine freundliche Atmosphäre und finanzielle Unterstützung schafft es günstige Studienbedingungen für junge Menschen und Erwachsene, insbesondere für diejenigen, für die der Zugang zu großen akademischen Zentren schwierig oder unmöglich ist.

Während des Studiums eingeführte Fachrichtungen:

• Frühkindliche und vorschulische Pädagogik (PWiP)
• Pflege- und soziale Rehabilitationspädagogik (OPiR)
• Pflegepädagogik mit Geragogie (Altenpflege) (POzG)
• Elementare und inklusive Bildung (EEiI)

Aufgaben für die Diplomprüfung im Bereich Pädagogik

Absolventenprofil

Eine Absolventin oder ein Absolvent der Pädagogik verfügt über grundlegende allgemeinpädagogische, historisch-philosophische, soziologische und psychologische Kenntnisse, die notwendig sind, um die soziokulturellen Zusammenhänge von Bildung, Erziehung und Betreuungsarbeit zu verstehen und die eigene berufliche Entwicklung zu gestalten.

Je nach gewählter Fachrichtung erwirbt ein Absolvent grundlegende berufliche Qualifikationen:

Spezialität: PWP

• als Lehrer - gemäß den Standards der Ausbildung zur Vorbereitung auf den Lehrerberuf, als Tutor in Kindergärten, Grundschulen in den Klassen 1-3, Bildungsbehörden der Kommunen, Schul- und Gemeindezentren, jordanischen Gärten, Familienwaisenhäusern und professionellen Pflegefamilien , als Familienassistentin in der Kommune.

Spezialität: POiR

• als Erzieher in Kinderheimen, Notbetreuungszentren, Gemeindezentren, multifunktionalen Betreuungs- und Bildungseinrichtungen und in Einrichtungen wie: Jugendbildungszentrum, Jugendsoziotherapiezentrum, Jugendunterkunft, Justizvollzugsanstalt, Untersuchungshaftanstalt, Gefängnis.

Spezialität: POzG

• als Pädagoge und Schulpädagoge, als Erzieher in Bildungseinrichtungen (Gemeindezentren, Wohnheime, Wohnheime), in Einrichtungen, die dem Minister für Nationale Bildung unterstellt sind (Vereine, Vereine usw.), in Einrichtungen, die dem Ministerium für Arbeit und Soziales unterstellt sind Wohlfahrtspflege (24-Stunden- und Tageshilfestellen für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Senioren als Betreuer, Erzieher, Gesundheitserzieher), sowie in weltlichen, kirchlichen, nichtstaatlichen, privaten, häuslichen und institutionalisierten Formen der Hilfe für Senioren u ihre Familien (Tagesheime, Seniorenvereine, Interessenvereine, Selbsthilfegruppen).

Spezialität: EEiI

• als Lehrkraft von Integrationsklassen und Klassen in Kindergärten, Förderlehrkraft in den Klassen 1-3, Lehrkraft von Sonderschulen und Kindergärten, Lehrkraft für Einzelunterricht mit Schülern mit besonderem Förderbedarf, in Bildungs- und Erziehungszentren, Therapiezentren, Rehabilitations-, Bildungs- u Bildungszentren, Vereine, Stiftungen, Vereine, die sich für behinderte Kinder einsetzen.