BA (Hons) Philosophy

Unsere Webinare, Fach-Meisterkurse, Frage-und-Antwort-Sitzungen und Podiumsdiskussionen für Studenten sind eine großartige Möglichkeit, herauszufinden, wie es ist, an der University of Lincoln zu leben und zu studieren.

Wie du studierst

Das Philosophieprogramm an der University of Lincoln stolz darauf, ein hohes Maß an philosophischer Ausbildung sowohl in den "analytischen" als auch in den "kontinentalen" Traditionen anzubieten, die die Disziplin seit dem frühen 20. Jahrhundert dominiert haben, damit die Studenten herausfinden können, was am besten auf ihre reagiert eigene Ziele und Interessen.

Das Programm soll den Studenten die Werkzeuge geben, um ernsthaft und unabhängig über wichtige philosophische Fragen nachzudenken. Die Studierenden können wertvolle Fähigkeiten in Argumentation, Analyse, kreativer Problemlösung und Kommunikation entwickeln, die für eine Vielzahl von Karrieren relevant sind.

Während der Dauer des Programms wird von den Studenten erwartet, dass sie ein Verständnis für alle wichtigen Bereiche der zeitgenössischen Philosophie entwickeln, einschließlich Ethik, Metaphysik, Philosophie des Geistes, Erkenntnistheorie, Logik, Religionsphilosophie und Wissenschaftsphilosophie. Die Schüler werden auch mit bedeutenden Persönlichkeiten der Philosophiegeschichte wie Platon, Aristoteles, Descartes, Hegel und Wittgenstein bekannt gemacht. Das Studieren von Originaltexten aus großen Köpfen aus Vergangenheit und Gegenwart kann den Schülern helfen, ihre eigenen Antworten zu formen, zu entwickeln und zu verteidigen.

Die Studierenden werden diese Bereiche mit der philosophischen Methode der logischen Analyse und der Begründung untersuchen und von Anfang an ermutigt, ihre eigenen Ansichten zu entwickeln und die Ansichten anderer kritisch zu bewerten.

Da Philosophie für viele Studierende ein neues Fach sein wird, bietet das erste Studienjahr die Möglichkeit, ein breites Spektrum an Modulen zu studieren, mit zunehmender Spezialisierung in den Jahren zwei und drei. Der Kurs wird hauptsächlich durch eine Reihe von Vorlesungen und Seminaren vermittelt. Jedes Modul besteht in der Regel aus einer Vorlesung, in der das Thema erstmals vorgestellt, zentrale Konzepte und Ideen beleuchtet und erläutert werden. Vorlesungen führen auch in die für Seminare erforderliche Lektüre ein.

Seminare dienen der Unterstützung von Vorlesungen und bieten den Studenten die Möglichkeit, sich in kleineren Gruppen mit einem Tutor zu treffen und das betreffende philosophische Thema eingehender zu diskutieren. Gelegentlich werden Workshops verwendet, um ein bestimmtes Thema, eine bestimmte Frage oder ein bestimmtes Thema zu bearbeiten.

Erstes Jahr

• Akademische Fähigkeiten für Philosophie (Kern)
• Gott, das Böse und der Sinn des Lebens (Kern)
• Große Denker in der Philosophie von der Klassik bis zur Neuzeit (Kern)
• Einführung in die Moralphilosophie (Kern)
• Einführung in die philosophische Logik (Kern)
• Geist und Wirklichkeit (Kern)
• Philosophische Texte (Kern)
• Philosophie durch Film (Kern)
• Was ist Wissen? (Ader)
• Grundkenntnisse Latein I (Option)†

Zweites Jahr

• Ästhetik (Kern)
• Dissertationen und darüber hinaus (Core)
• Existenzialismus und Phänomenologie (Kern)
• Sprache, Logik und Realität (Kern)
• Köpfe und Maschinen (Kern)
• Wissenschaftstheorie (Kern)
• Themen der Erkenntnistheorie (Kern)
• Tierethik (Option)†
• Moralphilosophie (Option)†
• Studienaufenthalt im Ausland: Geschichte (Option)†

Drittes Jahr

• Zeitgenössische Probleme in der Philosophie (Kern)
• Philosophisches Projekt (Kern)
• Antike Philosophie (Option)†
• Anarchie ist Ordnung. Anarchismus und soziale Bewegungen im modernen Europa (Option)†
• Grundkenntnisse in Griechisch I (Drittes Jahr) (Option)†
• Grundkenntnisse in Griechisch II (Drittes Jahr) (Option)†
• Grundkenntnisse Latein II (Drittes Jahr) (Option)†
• Ethik und der Sinn des Lebens (Option)†
• Eugenik, Rasse und Fortpflanzung jenseits des Atlantiks, 1800-1945 (Option)†
• Geschichtspraktikum (Option)†
• Verrückt oder böse? Krimineller Wahnsinn in Großbritannien, 1800-1900 (Option)†
• Männer, Sex und Arbeit: Sexualität und Geschlecht im Großbritannien des 20. Jahrhunderts (Option)†
• Metaethik (Option)†
• Newtons Revolution (Option)†
• Nietzsche, Nihilismus und der Tod Gottes (Option)†
• Philosophische Fragen der Biologie (Option)†
• Philosophie des Bösen (Option)†
• Philosophie von Liebe, Sex und Perversion (Option)†
• Die Philosophie und Geschichte der Farbe (Option)†
• Zeit, Raum und Ontologie (Option)†

† Einige Kurse bieten möglicherweise optionale Module an. Die Verfügbarkeit optionaler Module kann von Jahr zu Jahr variieren und unterliegt der Erreichung einer Mindestteilnehmerzahl. Dies bedeutet, dass die Verfügbarkeit bestimmter optionaler Module nicht garantiert werden kann. Die Auswahl optionaler Module kann auch von der Personalverfügbarkeit beeinflusst werden.

Wie Sie beurteilt werden

Dieser Kurs verwendet eine Vielzahl von Bewertungsmethoden, darunter Aufsätze, Podcasts, von Studenten geleitete Präsentationen und Prüfungen im Unterricht.

Die Richtlinie der University of Lincoln besteht darin, sicherzustellen, dass die Mitarbeiter die Beurteilungen umgehend an die Studierenden zurücksenden.

How You Study

Das Philosophieprogramm der University of Lincoln ist stolz darauf, eine philosophische Ausbildung auf hohem Niveau anzubieten, und zwar sowohl in der „analytischen“ als auch in der „kontinentalen“ Tradition, die die Disziplin seit dem frühen 20. Jahrhundert dominiert haben. Dadurch haben die Studierenden die Möglichkeit, herauszufinden, was ihren eigenen Zielen und Interessen am besten entspricht.

Das Programm soll den Studierenden die Werkzeuge vermitteln, die sie brauchen, um ernsthaft und unabhängig über wichtige philosophische Fragen nachzudenken. Die Studierenden können wertvolle Fähigkeiten in den Bereichen Argumentation, Analyse, kreative Problemlösung und Kommunikation entwickeln, die für eine breite Palette von Berufen relevant sind.

Während des Programms wird von den Studierenden erwartet, dass sie ein Verständnis für alle wichtigen Felder der zeitgenössischen Philosophie entwickeln, darunter Ethik, Metaphysik, Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie, Logik, Religionsphilosophie, Wissenschaftsphilosophie, Existentialismus, Rechts- und politische Philosophie, Tierethik, Philosophie der Liebe und Sexualität, indische Philosophie und Philosophie der Psychiatrie und Geisteskrankheit. Die Studierenden lernen auch wichtige Persönlichkeiten der Philosophiegeschichte kennen, wie Platon, Aristoteles, Nagarjuna, Descartes, Nietzsche, Wittgenstein, Sartre und Simone De Beauvoir. Das Studium von Originaltexten großer Denker aus Vergangenheit und Gegenwart kann den Studierenden helfen, ihre eigenen Antworten zu formulieren, zu entwickeln und zu verteidigen.

Students will explore these areas using the philosophical method of logical analysis and reasoned argument, and from the outset will be encouraged to develop their own views, and to critically assess the views of others.

Da Philosophie für viele Studenten ein neues Fach ist, bietet das erste Studienjahr die Möglichkeit, eine breite Palette von Modulen zu belegen, wobei im zweiten und dritten Jahr eine zunehmende Spezialisierung erfolgt. Der Kurs wird hauptsächlich durch eine Reihe von Vorlesungen und Seminaren vermittelt. Jedes Modul besteht normalerweise aus Vorlesungen, in denen Themen eingeführt und Schlüsselkonzepte und -ideen untersucht und erklärt werden. Vorlesungen führen auch in die für Seminare erforderliche Lektüre ein.

Seminars are used to support lectures and are an opportunity for students to meet with a tutor in smaller groups and discuss the philosophical topic under consideration in greater depth. Occasionally workshops are used to work through a particular issue, question, or topic.

Die Bandbreite grundlegender Fähigkeiten, die das Studium der Philosophie mit sich bringt, wie kritisches Denken und die Fähigkeit, komplexe Ideen klar und logisch zu analysieren und zu kommunizieren, kann Absolventen für ein breites Spektrum an Karrieren rüsten. Der starke Forschungsschwerpunkt in unseren fortgeschrittenen Modulen und die Tatsache, dass Studierende im dritten Jahr recherchieren und eine unabhängige Dissertation schreiben können, zielen darauf ab, hoch übertragbare Forschungskompetenzen zu entwickeln.