Bachelor in Soziologie und Anthropologie

Die Abteilung Soziologie und Anthropologie bietet eine Reihe von Kursen zu verschiedenen Aspekten des gesellschaftlichen Lebens weltweit an. Wir streben danach, die Menschheit in all ihrer sozialen und kulturellen Vielfalt zu verstehen. Unsere Kurse erforschen die Beziehung zwischen individueller Erfahrung und ihren breiteren kulturellen und historischen Kontexten.

Wir verstehen unsere Disziplinen als befreiende Unternehmungen: Wir wollen soziale Strukturen, Machtverhältnisse und Vorurteile offenlegen, die Menschen davon abhalten, ihr Leben selbst zu bestimmen. Als solche sind unsere wertebeladenen Disziplinen. Wir betonen die Möglichkeit des Wandels in der menschlichen Gesellschaft, die auf dem Verständnis beruht, dass soziale Bedingungen durch menschliches Handeln konstruiert werden.

Gleichzeitig glauben wir, dass Befreiung ohne eine klare, empirisch fundierte Analyse der gesellschaftlichen Strukturen, Institutionen und Prozesse, die Macht- und Ungleichheitsverhältnisse reproduzieren, unmöglich ist.

Unser Programm kombiniert somit Leidenschaft und Leidenschaftslosigkeit zu einem Ganzen, von dem wir glauben, dass es unseren Studenten eine abgerundete Ausbildung in den freien Künsten bietet. Wir tragen zur Mission der Universität bei, indem wir Stereotype hinterfragen, pluralistische Werte fördern und ein reflektiertes Verständnis der sozialen und kulturellen Welt fördern. Auf diese Weise ermutigen wir die Schüler, aufgeklärte Entscheidungen zu treffen und sich für eine verantwortungsvolle Staatsbürgerschaft zu engagieren.

Der Bürgermeister

Die Studierenden des Fachbereichs erwerben einen Bachelor of Arts in Soziologie und Anthropologie. Für den Abschluss des Majors sind mindestens 12 Kurse (46-48 Credits) erforderlich. Mindestens sieben der Hauptkurse müssen dem Niveau 300-400 entsprechen. Es können maximal ein 100-stufiger Kurs und vier 200-stufige Kurse auf den Major angerechnet werden. An anderen Schulen dürfen nicht mehr als vier der Hauptfächer belegt werden. Um Kurse von anderen zu übertragen

Schulen oder Auslandsstudienprogramme, muss die Erlaubnis eines Studienberaters eingeholt werden.

Lernerfolge

• Forschergeist: Die Studierenden werden die Vorzüge einiger der wichtigsten Theorien und Methoden der Soziologie und Anthropologie beurteilen und sie produktiv beim intellektuellen und praktischen Rätsellösen anwenden.
• Individuum, Kultur und Gesellschaft: Die Studierenden analysieren kritisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Individuum, Kultur und sozialer Struktur, um ein differenziertes Verständnis soziokultureller Prozesse und Ungleichheiten zu erlangen.
• Grenzüberschreitung: Die Schüler beschreiben und reflektieren die Erfahrung, ein „Anderer“ in einem sozialen Umfeld zu sein. Sie werden ein Verständnis dafür demonstrieren, dass Weltanschauungen und die Handlungen, die von Weltanschauungen erzeugt werden, vielfältig und konstruiert sind.

Alle Studierenden der Studienrichtung Soziologie und Anthropologie müssen die folgenden Anforderungen erfüllen:

Soan-Prinzipienkurse

Die Studierenden müssen zwei der folgenden drei Kurse belegen:

• SOAN 200 Prinzipien der Soziologie
• SOAN 202 Prinzipien der Kulturanthropologie
• SOAN 204 Prinzipien der Archäologie

Spirit of Inquiry (Zwei Kurse insgesamt, eine Methode und eine Theorie)

Nachfolgend finden Sie die aktuelle Liste der Kurse, die die Methodenanforderung erfüllen:

• SOAN 300 Forschungsmethoden & Design
• SOAN 301 Feldforschung & ethnographische Methoden
• SOAN 303 Weltethnographien
• SOAN 305 Kartierung von Personen, Kartierung von Orten
• SOAN 306 Forschungsmethoden: Interviewen
• Nachfolgend die aktuelle Liste der Lehrveranstaltungen, die die Theorieanforderung erfüllen:
• SOAN 390 Klassische Theorie
• SOAN 391 Zeitgenössische Sozialtheorie
• SOAN 393 Anthropologische Theorien

Grenzübertritt (ein Kurs)

Im Folgenden finden Sie die aktuelle Liste der Kurse, die diese Anforderung erfüllen:

• SOAN 205 Soziale Fragen
• SOAN 226 Flüchtlinge: Geschichte, Politik, Stimmen
• SOAN 256 Japan: Gesellschaft und Kultur im Wandel
• SOAN 259 Der Nahe Osten
• SOAN 281 Frauen aus dem Nahen Osten sprechen
• SOAN 326 Nächstenliebe und anderen helfen
• SOAN 331 Paris konsumieren
• SOAN 340 Nachhaltige Alternativen zum Kapitalismus
• SOAN 342 Geschlecht und Sexualität
• SOAN 345 Amerikanische Waffenkultur
• SOAN 349 Leben in/mit Demokratie
• SOAN 350 Archäologische Feldschule
• SOAN 405 Israelisch-palästinensischer Konflikt

Individuum, Kultur und Gesellschaft (ein Kurs)

Im Folgenden finden Sie die aktuelle Liste der Kurse, die diese Anforderung erfüllen:

• SOAN 206 Populärkultur
• SOAN 221 Politik neu denken
• SOAN 230 Körper und Gesellschaft
• SOAN 310 Amerikanische Waffenkultur
• SOAN 314 Welttanz
• SOAN 320 Selbst und Gesellschaft
• SOAN 327 Denkanstöße
• SOAN 329 Anthropologie der Mutterschaft
• SOAN 336 Verbraucher und Konsum
• SOAN 337 Ethnizität, Nation und Identität
• SOAN 338 Kinder und Jugendliche
• SOAN 345 Männlichkeit befragen
• SOAN 352 Wem gehört die Vergangenheit?
• SOAN 354 Jüdische Identität
• SOAN 405 Israelisch-palästinensischer Konflikt
• SOAN 418 Tod und Sterben

Wahlfächer

Die Studierenden müssen zusätzlich zu den oben genannten Anforderungen mindestens fünf Kurse belegen, um die Gesamtzahl der absolvierten Kurse auf 12 zu bringen, also insgesamt 46-48 Einheiten. Mindestens sieben der Hauptkurse müssen dem Niveau 300-400 entsprechen. Auf den Major können maximal ein 100-stufiger Kurs und vier 200-stufige Kurse angerechnet werden. Wahlfächer sollten in Absprache mit der Studienfachberatung gewählt werden. Kurse, die mit Fakultätsfakultäten im Rahmen interdisziplinärer Programme wie dem Johnston Center belegt wurden, können mit Genehmigung des Fakultätsmitglieds oder des Fakultätsvorsitzenden auf diese Anforderungen angerechnet werden. Auf diese Anforderungen werden auch mit SOAN kreuzgelistete Klassen angewendet.

Senior-Schlussstein

In ihrem Abschlussjahr werden die Studenten eine kulminierende Erfahrung machen, indem sie an einem 400-stufigen Seniorenseminar teilnehmen ODER die Ehrung der Abteilung anstreben.

Senior Seminar Option (Ein Kurs, SOAN 400-465) Studenten müssen für ein 400-Level-Seminar ein höheres Standing erreicht haben, um als ihr Senior Capstone zu gelten. Junioren können diese Kurse besuchen, wenn sie dies wünschen, müssen jedoch in ihrem Abschlussjahr einen zusätzlichen 400-Level-Kurs belegen. Voraussetzung für 400-Level-Seminare sind zwei Grundlagenkurse UND drei 300-Level-Kurse, von denen einer entweder ein Theorie- oder Methodenkurs sein muss ODER mit Erlaubnis des Dozenten.

Honours Thesis Option (SOAN 499) Studenten müssen einen 3.00 GPA im Hauptfach haben, um Ehren in der Abteilung zu verfolgen. Sie beginnen bereits im Junior-Jahr mit der Planung ihrer Projekte in Absprache mit einem oder mehreren ständigen Fakultätsmitgliedern, einschließlich der Erarbeitung eines Forschungsantrags in ihrem Methodenkurs. Vorschläge für ihre Projekte müssen sie bis Ende September ihres Abschlussjahrgangs beim Departementsvorsitzenden einreichen. Honours-Vorschläge werden von allen Fakultätsmitgliedern geprüft. Falls genehmigt, können sich Studierende sowohl im Herbst als auch im Frühjahr des Abschlussjahres für SOAN 499 Honours Independent Research einschreiben, in dem sie unter der Leitung ihres Lehrstuhls ein bedeutendes unabhängiges Forschungsprojekt abschließen. Die Forschung muss substanziell und bedeutsam sein und bedarf der Genehmigung durch die Fakultät des Departements. Einem großen schriftlichen Bericht folgen eine öffentliche Präsentation und eine mündliche Prüfung. Diese müssen auf Honours-Ebene durchgeführt werden, wie vom Honours Committee festgelegt.

Der Minderjährige

Für das Nebenfach Soziologie und Anthropologie sind sieben Lehrveranstaltungen mit jeweils drei oder mehr KP im Umfang von mindestens 21 KP erforderlich: zwei Grundlagenfächer und fünf Wahlfächer, von denen nur eines auf der 100er-Stufe belegt werden kann.

Nicht mehr als drei dieser Kurse dürfen an anderen Schulen belegt werden. Kurse, die über das Johnston Center mit Fakultätsfakultäten belegt wurden, können mit Genehmigung des Fakultätsmitglieds oder des Fakultätsvorsitzenden auf diese Anforderungen angerechnet werden.

Karriere in Soziologie und Anthropologie

Sozialwissenschaftler untersuchen alle Aspekte der menschlichen Gesellschaft, von der Verteilung von Gütern und Dienstleistungen über den Glauben neu gebildeter religiöser Gruppen bis hin zu modernen Massenverkehrssystemen. Ihre Forschung liefert Erkenntnisse, die uns helfen zu verstehen, wie Einzelpersonen und Gruppen Entscheidungen treffen, Macht ausüben oder auf Veränderungen reagieren. Durch ihre Studien und Analysen unterstützen Sozialwissenschaftler und Stadtplaner Pädagogen, Regierungsbeamte, Wirtschaftsführer und andere bei der Lösung sozialer, wirtschaftlicher und ökologischer Probleme.

Forschung ist für viele Sozialwissenschaftler eine grundlegende Tätigkeit. Sie verwenden etablierte oder neu entdeckte Methoden, um Fakten und Theorien zusammenzustellen, die zum menschlichen Wissen beitragen. Angewandte Forschung ist in der Regel darauf ausgerichtet, Informationen zu produzieren, die es Menschen ermöglichen, bessere Entscheidungen zu treffen oder ihre Angelegenheiten effektiver zu verwalten. Interviews und Umfragen werden häufig verwendet, um Fakten, Meinungen oder andere Informationen zu sammeln. Die Datenerhebung hat viele Formen, z. B. das Leben und Arbeiten der untersuchten Bevölkerung, einschließlich des Sprechens ihrer Muttersprache; Felduntersuchungen, einschließlich der Analyse historischer Aufzeichnungen und Dokumente; Versuche mit Menschen oder Tieren in einem Labor; die Verwaltung von standardisierten Tests und Fragebögen; und die Vorbereitung und Interpretation von Karten und Computergrafiken.

Sozialwissenschaften sind interdisziplinär angelegt. Spezialisten auf einem Gebiet stellen oft fest, dass ihre Forschung sich mit der Arbeit überschneidet, die in einer anderen Disziplin durchgeführt wird.

Das Anthropologie-Labor von Helen und Vernon Farquhar

Die Abteilung unterhält das Helen and Vernon Farquhar Laboratory of Anthropology. Das Labor wird genutzt, um studentische Forschungen zu den Kulturen und der Geschichte des amerikanischen Südwestens zu fördern.

Allgemeine Bildungsvoraussetzungen

General Education ist eine umfassende Beschreibung des Lehrplans, der unser Engagement für eine geisteswissenschaftliche Ausbildung an der University of Redlands . Unsere Allgemeinbildung vermittelt das Spektrum der Studienrichtungen, Denkweisen, Wissenschafts- und Kreativitätspraktiken, die es den Studierenden ermöglichen, als kritische Denker zu qualifizieren, die sich innovativ und kollaborativ an die Herausforderungen der Zukunft anpassen können.

Unsere allgemeine Ausbildung besteht aus einem Lehrplan der Liberal Arts Inquiry (LAI) oder der Liberal Arts Foundation (LAF).

• Studienanfänger und Transferstudenten, die im Herbst 2018 mit weniger als 32 Credits anreisen, folgen dem LAI-Lehrplan.
• Alle transferierenden und zurückkehrenden Studenten mit 32 Credits oder mehr (dh Studenten, Junioren und Senioren) im Herbst 2018 folgen dem LAF-Lehrplan.